DoktoraAçık Erişim

Word2vec temsillerini kullanarak Türkçede soru sınıflandırmasında derin öğrenme analizi

Bu tez size mi ait?

Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.

2020
0 görüntülenme
0 i̇ndirme

Özet (TR)

Soru sınıflandırması, otomatik soru cevaplama uygulamaları için temel bir çalışma alanıdır. Dilsel özellikler, doğru bir soru sınıflandırıcısı geliştirmede önemli bir rol oynamaktadır. Son zamanlarda, derin öğrenme sistemleri duygu analizi, belge sınıflandırma, spam filtreleme, doküman özetleme ve web madenciliği gibi çeşitli metin madenciliği problemlerinde dikkate değer bir başarı sağlamışlardır. Bu çalışmada, aglutinatif bir dil olan Türkçe'de bazı derin öğrenme mimarilerini kullanarak soru sınıflandırması alanı üzerinde çalışılmıştır. Hint dışı Avrupa dili olarak, Türkçe gibi diller doğal dil işlemeyi zorlaştıran bazı benzersiz özelliklere sahiptir. Bu çalışmada, derin öğrenme mimarilerini eğitmek ve test etmek için İngilizce'den Türkçe'ye çevrilmiş kullanıcı soruları kullanılmıştır. Bu tez çalışmasında iki büyük derin öğrenme modeli kullanılmıştır. Bunlar: Konvolüsyonel Sinir Ağları (CNN), Uzun Kısa Süreli Bellek (LSTM) ve bunlara ek olarak da ayrıca CNN-LSTM, CNN-SVM yapılarıdır. Bu çalışmada ilk önce, büyük bir korpus kullanılarak word2vec yöntemlerinden olan Skip-gram ve CBOW ile farklı özellik ve boyutta kelime vektörleri üretilmiştir. Çünkü bu çalışmadaki bir diğer amaç ise derin öğrenme mimarileri üzerinde önceden eğitilmiş farklı word2vec kelime gömmelerini kullanmanın sonuçlara olan etkisini incelemektir. Çalışmanın sonuçları, farklı derin öğrenme modellerinde farklı word2vec modellerinin kullanımının doğruluk oranı üzerinde önemli bir etkiye sahip olduğunu göstermektedir. Ayrıca, bu çalışmaya başlarken çalışmamıza uygun herhangi bir etiketlenmiş Türkçe soru veri seti bulunmadığından, bu çalışmadaki bir diğer katkı da UIUC İngilizce soru veri kümesinden çevrilen yeni Türkçe Soru veri tabanının tanıtılmasıdır. Buna ek olarak, derin öğrenme mimarilerinin başarı oranları doğruluk ve 10-Katlamalı Çapraz Doğrulama açısından karşılaştırılmıştır. Bu tez çalışmasında bahsedilen teknikleri kullanarak soru veri setinde %94 doğruluk oranına ulaşılmıştır.

Yazar

Şeyhmus Yılmaz

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Şeyhmus Yılmaz (Doktora Tezi). Word2vec temsillerini kullanarak Türkçede soru sınıflandırmasında derin öğrenme analizi, 2020, Düzce University.

Anahtar Kelimeler

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

Düzce University tezlerinden daha fazlası