Les nouvelles approches dans l’enseignement des langues etrangeres

Le sujet de notre travail est les nouvelles approches dans l?enseignement deslangues étrangères. On a fait ce travail pour déterminer l?utilité de nouvelles approchesdans l?enseignement des langues étrangères.Premièrement, on a introduit l?enseignement des langues étrangères de l?Antiquitéà nos jours, puis en poursuivant avec au Moyen âge et à l?Epoque moderne. Et puis, ona classé historiquement l?enseignement des langues étrangères en Turquie On a abordél?engeignement des langues étrangères avant la République et la periode République.Dans la seconde parties de notre travail, on a présenté les méthodes et techniquesutilisées dans l?enseignement des langues étrangères en en dégageant les particularites.Dans la dernière partie, principal point de notre travail, on a examiné les nouvellesapproches dans l?enseignement des langues étrangères. On y a indiqué la situation desétudiants. On a determiné les utilités des nouvelles approches pour les étudiants, et on aexpliqué le contenu du portfolio européen des langues ayant gagné de l?importanceparmi les nouvelles approches. De nos jours, les mutations rapides qu?on vivait ontaugmentées les relations internationales. En conquence, les politiques des languesétrangeres et l?enseignement des langues étrangères avaient gagné de point de vue. Enfait, on a souligné l?importance du portfolio Européen des langues.Mots-Clés: Nouvelles Approches, Methods, Techiniques, Enseignement DesLangues Etrangères, Portfolio Européen Des Langues