Yalvaç Ural'ın yapıtlarının çocuk yazınının temel ilkeleri açısından incelenmesi

Bu araştırmada, Yalvaç Ural'ın yapıtlarının çocuk yazınının temel ilkeleri olan; konu, karakter, ileti, dil ve anlatım ile resim açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Ural'ın ortaokul öğrencilerine uygun olan 10 yapıtı, nitel araştırma yöntemlerinden doküman (belge) çözümlemesine başvurularak incelenmiştir. Ural'ın yapıtlarının, çocuk yazınının temel ilkeleri bakımından çoğunlukla uygun olduğu ve çocuğun okuma alışkanlığı edinme sürecini olumlu yönde etkileyecek, çocuğu okuma zevkine ulaştıracak özellikler taşıdığı saptanmıştır. Bu bağlamda; Ural'ın yapıtlarının insancıl değerler gözetilerek oluşturulduğu, yapıtlardaki konuların çocuğun kendi yaşam gerçekliğine uygun olduğu belirlenmiştir. Ayrıca Ural'ın yapıtlarında durağan ve kapalı karakterlere daha çok yer verilmesine karşın başkahramanların çocukların alakalı olabileceği, onlardan etkilenip iyiye, doğruya yönelebileceği kişilerden seçildiği; okura verilmek istenen iletilerin çocuk okurun duygu ve düşünce yetisinin gelişmesine katkı sağlayacağı; dil ve anlatımın etkili kullanımıyla çocuk okurun dil gelişiminin olumlu etkileneceği; yapıtlarda kullanılan resimlerin genellikle anlatıyı somutlayabildiği, doğru konumlandırıldığı anlaşılmıştır. Bununla beraber yapıtların duygusallık, rastlantısallık ögelerinden ve yabancı sözcüklerden arınık olmadığı belirlenmiştir. Son olarak çocuk yazını alanına katkısı olan yazarlara, eğitimcilere ve araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur. Anahtar Sözcükler: Yalvaç Ural, çocuk yazını, çocuk yazınının temel ilkeleri, çocuğa görelik, çocuk gerçekliği