Yöneticilerin okulla ilgili karar verirken etkilendiği etkenler

Bu çalışma İzmir ilinde bulunan resmi ve özel ilk ve ortaokullarında görev yapan yöneticilerin karar verirken etkilendiği etkenleri belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmanın örneklemini, 2013-2014 eğitim-öğretim yılında İzmir ilindeki toplam 8 ilk ve ortaokulda görev yapan 250 ilk ve ortaokul öğretmenlerine uygulanmış ve veriler toplanmıştır. Araştırmada veri toplamak amacıyla araştırmacı tarafından oluşturulan "Yöneticilerin okulla ilgili karar verirken etkilendiği etkenler" anketi kullanılmıştır. Yöneticilerin okulla ilgili karar verirken etkilendiği etkenler belirlemek amacıyla, anketteki bağımsız değişkenlere ait frekansları ve ( % ) Yüzde değerleri tespit edilmiştir. Anket kullanılarak elde edilen sonuçların, araştırmaya katılan öğretmenlerin cinsiyet, yaş, öğrenim düzeyi, çalıştığı okul türü, okuldaki görev süresi değişkenlerine bağlı olarak anlamlı farklılık gösterip göstermediği test edilmiştir. Yapılan bu fark testleri sonucunda bazı demografik değişkenlere ait alt gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık (p<05) tespit edilirken, bir kısmında ise istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık saptanmamıştır. Yöneticilerin okulla ilgili karar verirken etkilendiği etkenleri belirlemek amacıyla, yapılan sonuçları ortaya koymak için veriler t-testi, Anova (Tekyönlü varyans analizi), Scheffe ve Tamhane's testi yapılarak yorumlanmıştır. Analiz sonucunda bazı alt boyutlar arasında anlamlı bir ilişki tespit edilirken, bir kısmında ise anlamlı bir ilişki tespit edilmemiştir. Yapılan analizlerle bulgular tespit edilmiş ve sonuçlara ulaşılmıştır. Elde edilen bulgular tartışılmış ve bu alana önemli katkılar sağlayacak önerilerde bulunulmuştur.