Yüksek öğretimde öğrencilerin girişimcilik eğilimlerinin araştırılması, Çukurova Üniversitesi'nde bir uygulama

Bugün yeni dünya düzeninde, girişimcilik konusunun öneminin arttığı bir gerçektir.Küreselleşme eğilimi ile kalkan sınırlar ve genişleyen pazar boyutu, ekonomik aktörleri değişimesürüklemiştir. Bu değişim, girişimcilik konusunun, önemini arttırmıştır. Çünkü dünya üzerindeküreselleşme eğilimi ile artan rekabet gereği olarak, yenilikçilik, risk alma vb. özellikleriüzerinde taşıyan bireylerin varlığı olmazsa olmaz, koşul haline gelmiştir. Bu gelişmelerparalelinde, ülkemiz insanının girişimcilik potansiyelini geliştirmemiz, dünya üzerindekisözkonusu değişimin yakalanması açısından önemlidir. Bu nedenle, ülkemiz insanının, gerekligirişimcilik vasıflarının yeterli düzeyde kazanmasında, eğitimin gerekliliği ortadadır. Eğitimsisteminde gerçekleştirilecek değişimle, bugünün öğrencilerinin, yarının başarılı girişimcilerihaline gelmesi hususunda, önemli mesafe alınabilir. Eğitim sistemimde sözkonusu değişim için,öncelikle, öğrencilerin girişimcilik potansiyellerinin belirlenmesi ve eksiklikler üzerineodaklanılması gereklidir.Bu hakikatten yola çıkarak, bu çalışma ile üniversite öğrencilerinin girişimcilik seviyeleribelirlenmeye çalışılmıştır. Bu potansiyelleri belirlemede temel girişimcilik özellikleri dikkatealınacaktır (Bu özellikler; risk alabilme, içsel kontrol, yaratıcılık ve yenilikçilik vb.). Bu amaçla,değişik fakültelerde okuyan öğrencilerin ileride iş hayatına atılarak, birer iş insanı olabileceğiihtimalinden yola çıkılarak, girişimcilik potansiyelleri ölçülmüştür. Örneklem olarak, Çukurovaüniversitesi öğrencileri seçilmiştir.Anahtar Kelimeler: Üniversite, Girişimcilik Seviyesi, Girişimcilik Ölçeği