231
Archived Theses
0
DOIs Assigned
0%
DOI Rate
Discipline
Koronavirüs (Covid-19) pandemisi sürecinde beden eğitimi öğretmenlerinin kaygı düzeylerinin incelenmesi
Bu araştırmada Koronavirüs (Covid-19) Pandemisi Sürecinde Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Covid-19 salgını dönemindeki kaygı seviyelerinin araştırılması amaçlanmıştır. Nicel araştırma metotlarında yer alan tarama modeli araştırma metodu olarak kullanılmıştır. Araştırmanın kapsamını toplamda 268 Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni oluşturmaktadır. Elde edilen veriler çevrimiçi anket metodu ile toplanmıştır. Araştırmada 1964 yılında Spielberg ve arkadaşları tarafından geliştirilmiş Le Compte ve Öner tarafından ise Türkçe uyarlaması standardizasyonu 1974-1977' de yapılmış 4' lü likert tipli ölçek kullanılmıştır. Yapılan araştırmanın veri analizlerinin yapılabilmesi için SSPS 26 (Statistical Package for Social Science) istatistik paket program kullanılmış ve dataların elde edilmesinden sonra katılımcı bireylerin ölçeklendirmede bulunan maddelere verdiği her cevap SSPS programına aktarılmıştır. Verilerin homojenlik ve varyansları test edilmiş, normalite durumlarına uygun testler tercih edilmiştir. İkili karşılaştırmalarda Independent Samples T Test, farklılık kaynağının tespit edilmesinde ise Tukey HSD testi ve çoklu kıyaslamalarda ise One-Way Anova kullanılmıştır. Bu araştırmada cinsiyet değişkenine göre durumluk kaygı değerinden istatistiki bir değişim gözlenmemiştir. Erkeklere ait sürekli kaygı ortalama değerlerinin kadınlarınkinden istatistiki olarak yüksek olduğu görülmüştür. Medeni durum ve yaş faktöründe durumluk ile sürekli kaygı ortalamaları kıyaslandığında herhangi bir fark tespit edilememiştir. Baba eğitim durumu faktörüne bağlı kaygı değişiminde istatistiki olarak bir fark gözlenmemiştir. Anne eğitim durumu faktörüne bağlı kaygı değişiminde annesi ortaokul mezunu olanların durumluk ve sürekli kaygı değerlerinin annesi ilkokul ve lise mezunlarına göre istatistiki anlamda yüksek olduğu görülmüştür. Bu çalışma bulgularına dayanarak; Covid-19 salgını sürecinde erkek öğretmenlerin kadın öğretmenlere nazaran kaygı düzeyinin daha yüksek olduğu, yaş medeni durum ve baba eğitim düzeyine bağlı olarak kaygı değerlerinde istatistiki değişim olmadığı, anne eğitim düzeyi ortaokul olan öğretmenlerin diğer eğitim kademelerinden istatistiki anlamda daha yüksek değere sahip olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Anahtar Sözcükler : Kaygı, Covid-19 süreci, Öğretmen, Beden Eğitimi
Eskrim antrenör ve hakemlerinin karanlık üçlü perspektifinde kişilik özelliklerinin incelenmesi
Kişinin davranış biçimlerini belirleyen en temel yapı taşlarından biri olan kişilik kavramının, son zamanlarda sosyal boyutuyla birçok konuda önemli etkileri olduğu gözlemlenmiştir. Spor faaliyetleri için de bu durum birçok araştırmaya konu olmaktadır. Bu araştırmanın amacı da eskrim antrenör ve hakemlerinin, karanlık üçlü perspektifinde kişilik özelliklerinin incelenmesidir. Tarama (survey) modeli esas alınarak yürütülen bu çalışmada; (Jonason ve Webster, 2010) tarafından geliştirilen, Türkçe geçerlilik ve güvenirliliği (Özsoy ve diğ., 2017) tarafından yapılan Karanlık Üçlü ölçeği kullanılmıştır. Araştırma gurubunu Türkiye Eskrim Federasyonu 2022 yılı vizeli antrenör ve hakem listesinde yer alan 141 katılımcı oluşturmaktadır. Verilerin değerlendirilmesinde ve hesaplanmış değerlerin bulunmasında SPSS 25.0 istatistik paket program kullanılmıştır. Veriler ortalama ve standart sapmalar verilerek özetlenmiştir. Veriler normal dağılım göstermediğinden dolayı ikili küme karşılaştırmaları için Mann Whitney-U Testi kullanılırken, verilerin çoklu karşılaştırmalarında Kruskal Wallis-H Testi kullanılmıştır. Kruskal Wallis-H testi sonucu anlamlı farklılıkların kaynağını belirlemek üzere Dunnett T3 testi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda; karanlık üçlü kişilik ölçeğinin alt boyunlarında yaş, medeni durum, gelir durumu, görev türü, çalışma durumu değişkenlerinde anlamlı düzeyde istatiksel farklılıklara rastlanırken; cinsiyet, sporculuk geçmişi, eğitim düzeyi, hakem lisans seviyesi ve antrenörlük seviyesi değişkenlerinde istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık gözlemlenmemiştir.
Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin kariyer uyum becerileri ile girişimcilik eğilimlerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi
Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi'nde eğitim gören öğrencilerin kariyer uyum becerileri ile girişimcilik eğilimleri arasındaki ilişki incelenen bu araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama modellerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma evrenini, Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi'nde eğitim gören 556 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak anket tekniği kullanılmıştır. Araştırmada, araştırmacı tarafından öğrencilerin demografik özelliklerini belirlemeye yönelik sorular içeren bir form kullanılmıştır. Ayrıca, girişimcilik eğilim değerlerini ölçmek için 2009 yılında Yılmaz ve Sünbül tarafından geliştirilen 'Üniversite Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği' adlı 36 maddelik bir ölçek ve Kanten (2012) tarafından Türkçeye uyarlanan ve geçerlilik-güvenirlilik çalışması yapılan 20 maddelik 'Kariyer Uyum Yetenekleri Ölçeği' kullanılmıştır. Girişimcilik Eğilimi ve Kariyer Uyum Becerileri Ölçekleri aracılığıyla araştırmacı tarafından yüz yüze toplanmış ve analiz edilmiştir. Verilerin istatistiklerini açıklamak için IBM SPSS 25 programı kullanılarak analizler bilgisayarda yapılmıştır. Verilerin frekans tablosu oluşturulup verilerin dağılımını belirlemek için normallik testi yapılmıştır. Verilerin analizinde normallik değerlerini ölçmek için aritmetik ortalama değerleri, standart sapma, skewness (çarpıklık) ve kurtosis (basıklık) değerleri incelenmiş; sonuçlara göre veriler normal dağılım göstermiştir. Bu bağlamda anlamlılık düzeyi 0,05 kabul edilerek parametrik testler yapılmıştır. Verilere öğrencilerin demografik özelliklerine göre t-testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), değişkenler arasındaki ilişkiyi gösteren Pearson Korelasyon analizi uygulanmıştır. Korelasyon analizi ile Kariyer Uyum Becerileri ile Girişimcilik Eğilimleri arasındaki ilişki incelenip Kariyer Uyum Becerilerinin Girişimcilik Eğilimlerini ne kadar açıkladığı araştırılmıştır. Sonuçlara göre Kariyer Uyum Becerileri ile Girişimcilik Eğilimleri arasındaki ilişki güçlü ve pozitif yönlüdür. Anahtar Sözcükler: Girişimcilik Eğilimi, Kariyer Uyum Becerileri
Rekreatif spor etkinliklerinin ortaokul düzeyindeki göçmenlerin okula uyum süreçlerine etkisi
Bu çalışmada, Kütahya iline farklı statülerde göç eden ortaokul düzeyindeki göçmenlerin, rekreatif spor etkinliklerine katılımları sonucunda, okula uyum süreçlerindeki değişimlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu Kütahya ilinde ikamet eden Kütahya ilindeki ortaokullarda Türkçe eğitim gören 10-14 yaş aralığındaki 24 göçmenden oluşmaktadır. Bu çalışma nicel araştırma yöntemleriyle tasarlanmıştır. Verilerin toplanmasında, Uslu (2021) tarafından geliştirilen "Ortaokul Öğrencileri İçin Okula Uyum Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırma da deney ve kontrol grubu olmak üzere iki grup kullanılarak ön test ve son test uygulanmıştır. Ölçek soruları 18 madde ve iki alt boyuttan oluşmaktadır. Boyutlar sosyal uyum ve akademik uyum olmak üzere 2 alt gruba ayrılmıştır. Sosyal uyum boyutunda; göçmen öğrencilerin okullarındaki arkadaşlık ilişkileri ve boyutlarının belirlenmesine ait 9 farklı soru yöneltilmiştir. Akademik sorunlar alt boyutunda; dil sorunu, denklik sorunu, okula devam sorunu, uyum ve gruplaşma sıkıntıları, akademik sorunlara ait 9 farklı soru yöneltilmiştir. Araştırmada Non-parametrik testlerden yararlanılmıştır. Deney ve kontrol gruplarının karşılaştırılmasında Mann Whitney-U testinden, ön test ve son test karşılaştırılmasında ise Wilcoxon testinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda rekreatif spor etkinlikleri göçmen öğrencilerin okula uyumlarına akademik ve sosyal boyutta olumlu katkı sağladığı görülmüştür. Anahtar Kelimeler: Göç, Göçmenler, Rekreasyon, Spor, Okula uyum
Basketbolda mental dayanıklılık ve kişilik özellikleri arasındakiilişkinin incelenmesi
Bu araştırmanın amacı basketbol sporcularının mental dayanıklılık ve kişilik özellikleri arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmaktır. Araştırma nicel araştırma yöntemi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Model olarak ise tarama modeli işe koşulmuştur. Araştırmanın çalışma grubu İstanbul ilinde 2023 yılında basketbol antrenmanlarına devam eden U16 ligindeki 407 sporcudan oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak; 8 adet demografik bilgiden oluşan Kişisel Bilgi Formu, 13 adet kapalı uçlu sorudan oluşan Mental Dayanıklılık Ölçeği ve on sorudan oluşan On - Maddeli Kişilik Ölçeği olmak üzere toplam 23 adet sorudan oluşan form kullanılmıştır. Verilerin analizinde betimsel veriler yüzde(%), frekans (f), aritmetik ortalama X ̅ ve standart sapma SS, Perason Korelasyon Analizi, Bağımsız Gruplar t Testi ve ANOVA testi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; kadınların Mental Dayanıklılıklarının ve kişilik ölçeği bağlamında dışa dönüklük skorlarının erkeklerden daha yüksek olduğu görülmüştür. Ayrıca sporcuların Mental Dayanıklılıklarının anne ve baba eğitim seviyelerine göre ailesi yüksek eğitim seviyesinde olan sporcular lehine fark olduğu belirlenmiştir. Mental Dayanıklılık ile kişilik özellikleri arasındaki anlamlı ilişki olduğu ortaya çıkan bir diğer sonuçtur.
Belediye spor merkezlerini kullanan katılımcıların memnuniyetlerinin incelenmesi
Belediyeler, vatandaşlarına spor hizmeti sunabilmek için gerekli fiziki koşulları ve sunulan hizmetlerden memnuniyeti sağlayacak bir kurumsal organizasyon oluşturmalıdır. Bu araştırmanın amacı belediyeye ait spor merkezlerinden hizmet alan vatandaşların memnuniyet düzeylerinin incelenmesidir. Araştırmada fenomenolojik nitel araştırma modeli kullanılmıştır. İstanbul Sancaktepe İlçe Belediyesi spor merkezlerinden, amaçlı örnekleme tekniği kullanılarak iki erkek ve iki kadın olmak üzere, yedi Sanfit merkezinden toplam 28 kişiden oluşan bir araştırma grubu belirlenmiştir. 12 sorudan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu oluşturulmuştur. Tamamen gönüllü olarak görüşmeyi kabul eden katılımcılardan yazılı ve sözlü onamları alınmıştır. Veriler içerik analizi ve betimsel analiz yöntemleri ile değerlendirilmiştir. Yüz yüze yapılan görüşmelerin ses kayıtları deşifre edilerek yazıya aktarılmıştır. Elde edilen veriler üç alan uzmanı tarafından incelenerek kodlar belirlenmiştir. Veriler yeniden değerlendirilip kodlar gruplandırılarak temalar oluşturulmuştur. Elde edilen verilere göre spor merkezlerinin fiziki alan ve donanım açısından yetersiz olduğu belirlenmiştir. Katılımcı ifadeleriyle yorumlar desteklenmiştir. Katılımcıların belediyeden erişilebilir ve sürdürülebilir spor hizmeti bekledikleri, spor merkezlerinin nicelik ve nitelik açısından eksikliklerinin giderilmesi gerektiği sonucuna varılmıştır.
Milli eğitim çalışanlarının belediye spor hizmetleriyle ilgili beklentileri (Düzce Belediyesi örneği)
Belediyeler, halkın refah ve mutluğu için çalışan kurumlardır. Spor hizmetleri belediyelerin en önemli görev alanlarından biridir. Okullar belediyelerle spor alanında, farklı yöntemlerle olsa da aynı amaç doğrultusunda çalışmaktadır. Bu araştırmanın amacı; Düzce şehir merkezinde Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı hizmet vermekte olan okullarda görev yapan eğitim çalışanlarının belediye spor hizmetleriyle ilgili beklentilerin neler olduğunu belirlemektir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olgu bilim (fenomenoloji) deseni kullanılmıştır. 2021-2022 eğitim öğretim yılı bahar döneminde amaçlı örneklem metoduyla, üç ortaokul ve üç lise okul müdürü beş ortaokul ve beş lise beden eğitimi öğretmeni olmak üzere toplamda 16 eğitim çalışanı çalışma grubu olarak seçilmiştir. Veri toplamak amacıyla yarı yapılandırılmış bir görüşme formu kullanılmıştır. Katılımcılardan bilgilendirilmiş onam formu alınmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde içerik analizi ve betimsel analiz yöntemleri kullanılmıştır. Görüşme esnasında tutulan ses kayıtları deşifre edilerek yazılı metin haline getirilmiştir. Bu metinler, alan uzmanı üç kişi tarafından kodlanmıştır. Araştırmacılar tarafından tekrar okumalar ve değerlendirmeler yapılarak ortak kodlar belirlenmiştir. Elde edilen kodların ana başlıkları olabilecek temalar tespit edilmiştir. Tema ve kodlar tablo haline getirilmiştir. Araştırmanın geçerliliğini güçlendirmek amacıyla tema ve kodları destekleyen ifadelere yer verilmiştir. Sonuç olarak, eğitim çalışanlarının belediyelerden beklentilerinin, tesis ve ekonomik destek başlıkları altında toplandığı ve eğitim çalışanlarının belediyelerin spor hizmetlerinden genel olarak memnun olmadığı belirlenmiştir. Katılımcıların, Düzce Belediyesi'nden beklentileri; her mahallede farklı branşların uygulanabildiği spor tesislerin oluşturulması ve spor alışkanlığı ve spor kültürünü teşvik edecek politikaların belirlenmesi olarak tespit edilmiştir.
Yağlı güreş sporcularının tükenmişlik düzeyleriyle spora yönelik tutumlarının incelenmesi
Bu çalışmanın amacı, yağlı güreş sporcularının tükenmişlik düzeyiyle spora yönelik tutumlarının incelenmesi ve bazı demografik özelliklere göre karşılaştırılmasıdır. Bu araştırma, Türkiye Güreş Federasyonu'nun "baş", "başaltı", "büyük orta" ve "küçük orta büyük" ve "küçük orta küçük" kategoride lisanslı olarak aktif yağlı güreş sporunu yapan 18 yaş ve üzerindeki bireylerin katılımlarıyla yürütülmüştür. Örneklem seçiminde kolayda örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Çalışma grubunu 2023 yılında 671. Tarihi Elmalı Yağlı Güreş müsabakalarına katılarak araştırmaya tamamen gönüllü olarak katılan 45 güreşçi oluşturmaktadır. Araştırma verileri kişisel bilgi formu, tükenmişlik ölçeği ve spora yönelik tutum ölçekleri ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde ve hesaplanmış değerlerin bulunmasında SPSS 25.0 istatistik paket program kullanılmıştır. Araştırma ölçeklerine ilişkin tanımlayıcı istatistik yapılmıştır. İkili karşılaştırmalarda t testi, çoklu karşılaştırmalarda One-Way Anova, farklılığın kaynağının belirlenmesinde ise Tukey testi kullanılmıştır. İlişkisel model kapsamında ise korelasyon analizine başvurulmuştur. Araştırmanın sonucunda; spora yönelik tutum ölçeğinde; Sporcuların "Eğitim Durumu", "Yaş", "Medeni Durum", "Spor Yılı", "Kategori Değişkeni" "Sigara Kullanımı", "Derece değişkeninde" Spora yönelik tutum ölçeğinin alt boyutlarından olan, "Spora İlgi Duyma ve Aktif Spor Yapma" değişkenlerinin ölçek alt boyut puan ortalamaları ile anlamlı bir farklılığa rastlanılmaz iken, Sporla yaşama boyutunda ise anlamlı değişimler söz konusudur. Anlamlı değişimlerin Derecesi olmayan sporcular ile 2.lik derecesine sahip sporcular, 1.lik derecesine sahip olanlar ile 2.lik derecesine sahip olan sporcular arasında olduğu tespit edilmiştir. Katılımcıların tükenmişlik değişkeninde; "Eğitim durumu", "Yaş grubu", "Medeni Durum", "Spor Yılı", "Kategori Değişkeni", "Derece Değişkeni", "Sigara Kullanımı", değişkenlerinin ölçek alt boyut puan ortalamaları ile anlamlı bir farklılığa rastlanılmaz iken, Spora yönelik tutum ile Tükenmişlik ölçeği korelâsyon ve regresyon analizi sonucunda spora yönelik tutum ölçeğinin alt boyutu olan aktif spor yapma ile tükenmişlik ölçeği alt boyutu olan duygusal tükenme arasında anlamlı ve pozitif yönlü bir ilişki tespit edilmiştir. Sonuç olarak bu çalışma bulgularına bağlı olarak aktif spor yapmanın, duygusal tükenme üzerine pozitif etkide bulunduğu söylenilebilir.
Antrenörlerin sporda çocuk koruma uygulamalarının değerlendirilmesi
Bu çalışma; antrenörlerin çocuk koruma programları ile ilgili bilgi seviyelerini farklı değişkenler açısından incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma tarama modeli ile yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu; Düzce ilinde bulunan Düzce Belediyesi Gençlik ve Spor Hizmetleri Müdürlüğü Antrenörleri, TÜFAD Antrenörleri ve Düzce Genlik ve Spor Bakanlığında da görev yapan Antrenörlük Belgesine sahip tescil edilmiş gönüllük esasıyla belirlenmiş 41 kadın ve 31 erkek olmak üzere toplam 72 antrenörlerden oluşmaktadır. Bayansalduz, Kepoğlu ve Metin (2021) tarafından antrenörlerin çocuk sporcuları korumalarına ilişkin bilgi seviyelerini ölçmek amacıyla ''Sporda Çocuk Koruma Ölçeği (SÇKÖ)" kullanılmıştır. Verilerin toplama aşaması tamamlandıktan sonra elde verileri SPSS programıyla çalışılıp elde edilen sonuçlar analiz edilmiştir. Elde edilen verilere Test of Homogeneity of Variances testi uygulanmıştır ve veriler normal dağılım göstermediği ve non-paramatric testlerden yararlanılmıştır. İkili gruplarda Mann Whitney U, üç ve üzeri gruplarda ise Kruskal Wallis testleri uygulanmıştır. Anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak alınmıştır. Sonuç olarak; yaş, branş, antrenörlük süresi, aylık gelir ve Spor bilimleri mezunu değişkenlerinde istatiksel olarak anlamlı fark görülmezken, cinsiyet, medeni durum, eğitim durumu ve büyüdüğü yer değişkenine göre ölçek alt boyutlarında istatiksel olarak farklar görülmüştür.
Spor insanlarının spor sektörüne yönelik görüşlerinin incelenmesi
Spor, hem bireyin hem toplumun gelişimi açısından önemli bir yere sahiptir. Dolayısıyla sporda önemli bir görev yürüten spor insanlarının spor sektörüne ilişkin görüşlerinin belirlenmesi, toplum üzerinde bu kadar etkiye sahip olan sporun içinde bulunduğu durumu belirlemek açısından önem arz etmektedir. Bu araştırmanın amacı spor insanlarının spor sektörüne ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırma betimsel bir araştırmadır. Araştırmanın amacını gerçekleştirmek için nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim deseni kullanılmıştır. Araştırmada ölçütlü örnekleme yöntemi kullanılmış ve farklı spor dallarında en az 10 yıldır spor sektörüne hizmet eden 18 katılımcı ile yüz yüze görüşmeler yapılmıştır. Görüşmelerde araştırmacı tarafından hazırlanan açık uçlu sorulardan oluşan görüşme formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler deşifre edilerek alanında uzman 3 kişi tarafından kodlanmıştır. Veriler içerik analiz yöntemi ile değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda negatif ve pozitif algı olmak üzere 2 ana tema ortaya çıkmıştır. Negatif algı ana teması altında, Yönetim ve Eğitim alt temaları ortaya çıkmıştır. Yönetim alt teması kapsamında, ekonomi, spor tesis ve malzeme, alt yapı, sistem, spor yönetimi, spor politikası, siyaset, kanun ve yönetmelikler kodları ortaya çıkarken, eğitim alt teması içinde eğitim, antrenör yetersizliği, spor kültürü ve toplumsal algı, kariyer planlaması ve gelecek kaygısı, sporda şiddet ve seyirci davranışları, sporcu kayırma, ailenin rolü ve performans kodu ortaya çıkmıştır. Pozitif algı ana tema altında toplumsal fayda, sağlık, ekonomik kazanç, genç nüfusun gelişimi, sportif başarı ve imaj, erişilebilirlik alt temaları ortaya çıkmıştır.
Spor kulübü faaliyetlerine katılan çocukların velilerinin hizmet kalitesi beklentilerinin çeşitli demografik değişenlere göre incelenmesi
Futbol on birer oyuncudan oluşan iki takım arasında kendine özgü bir topla oynanan takım sporudur. 21. Yüzyıl itibarıyla, 200'ün üzerinde ülkede 250 milyonu aşkın oyuncu tarafından oynanmakta olup, dünyadaki en popüler spor dalıdır. Futbol okulları çocukları futbola alıştırmak ve çocukları futbola yetiştirmek amacıyla kurulmuş sportif kuruluşlardır. Bu çalışmada, İnegöl spor kulübünün futbol faaliyetlerine katılan çocukların velilerinin hizmet kalitesi beklentilerinin çeşitli demografik değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada çıkacak olan sonuçlara göre İnegöl spor Kulübü'nün gelecekteki stratejilerine öngörü sağlamayı amaçlamaktadır. Çalışma nicel araştırma yöntemlerinden betimsel tarama modeli kullanılarak yapılmıştır. Araştırmada, amaçsal örnekleme yöntemine göre belirlenen Bursa İl'inin İnegöl İlçesi'nde bulunan İnegöl spor Kulübü'nün Futbol Okuluna giden çocukların velileri çalışma grubu olarak belirlenmiştir. Çalışmada verilerin analizinde SPSS istatistik paket programı kullanılmıştır. Anket tekniği yöntemiyle 203 katılımcıdan veri toplanmıştır. Verilerin analizlere hazır hale getirilmesi için kayıp değerler ve uç değerler incelenmiş, Skewness ve Kurtosis değerlerine bakılarak parametrik testlerin uygulanmasına karar verilmiş olup betimleyici istatistikler yapılmıştır, ikili karşılaştırmalarda t-testi ve çoklu karşılaştırmalarda One-Way Anova/Turkey analizlerine yer verilmiştir. Araştırma ölçeklerinin güvenilirliği Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı hesaplanarak incelenmiştir. Cronbach Alfa (α) değerleri, 0,60 ≤ α < 0,80 arasında ise oldukça güvenilir, 0,80 ≤ α < 1,00 arasında ise yüksek derecede güvenilir olarak kabul edilmiştir. Çalışmadaki çıkan sonuçta ise 0,93 ile yüksek derecede güvenilir olarak elde edilmiştir.
Arama kurtarma operasyonlarında izci liderlerinin ekip çalışmasına yatkınlığının değerlendirilmesi
Bu çalışmanın amacı Türkiye izcilik federasyonu arama kurtarma ve insani yardım enstitüsü üyesi izci liderlerinin arama kurtarma ve insani yardım faaliyetlerinde gösterdikleri ekip çalışmasına yatkınlığını incelemektir. Bununla birlikte izci liderlerinin arama kurtarma ve insani yardım çalışmalarında ekip çalışmalarına yatkınlıklarının cinsiyet, yaş aralığı, medeni durum, eğitim durumu, liderlik branşı, liderlik yılı, operasyon sayısı ve operasyon yılı değişkenlerin etkileri incelenmiştir. Araştırmada ekip çalışmasına yatkınlık ölçeği ve demografik bilgi formu kullanılmıştır. Bu araştırmanın örneklem grubu arama kurtarma ve insani yardım faaliyetlerine katılım göstermiş 252 izci liderinden oluşmaktadır. Yapılan araştırmada verilerin incelenmesi ve analiz işlemlerinde istatistik programı kullanılmıştır. Araştırmada genel olarak izci liderlerinin ekip çalışması, sorumluluk, problem çözme, liderlik faktör boyutları ortalama olarak yüksek gözlemlenmiştir.
Lise öğrencilerinin beden eğitimi ve spor derslerine yönelik tutumları
Bu araştırma, farklı ortaöğretim kurumlarında okuyan öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumlarının belirlenmesi; öğrencilerinin kişisel özelliklerine ve diğer değişkenlere göre beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumları arasındaki farklılıkların karşılaştırılması amacını taşımaktadır. Çalışma grubunu 2023-2024 yılında Antalya ili Serik ilçesinde ortaöğretim düzeyinde öğrenim gören lise öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın amacı farklı liselerde öğrenim gören öğrencilerin akademik ve sosyal becerilerini etkileyen beden eğitimi ve spor derslerine yönelik tutumlarını etkileyen faktörler incelenmiştir. Araştırma grubunu, 2023-2024 eğitim öğretim yılında farklı ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Öğrenciler 9,10,11 ve 12. sınıflardan rastgele seçilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak iki bölümden oluşan anket formu uygulanmıştır. Anket formunun birinci bölümü, öğrencilerin kişisel bilgi ve özellikleri hakkındaki sorulardan; ikinci bölümü beden eğitimi ve spor dersi tutum ölçeğinden oluşmaktadır. Verilerin istatistiksel analizi SPSS 22.0 paket programı ile yapılmıştır. Anket formunda yer alan değişkenlerin ve tutum ölçeğinin normal dağılım gösterip göstermedikleri Shapiro-Wilk Testi ve Kolmogorov-Smirnov Testi ile analiz edilmiştir. Verilerin analizi ikili karşılaştırmalarda Mann-Whitney U Testi, çoklu karşılaştırmalarda ise Kruskal-Wallis Varyans Analizi kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi 0,05 olarak belirlenmiştir. Araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu Güllü ve Güçlü tarafından geliştirilen ''Beden Eğitimi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği'' verilerin toplanması amacıyla kullanılmıştır. Çalışma sonunda elde edilen bulgulara göre kız ve erkek olarak cinsiyete göre anlamlı farklılık yoktur. Öğrencilerin sınıflara göre beden eğitimi derslerine ilişkin tutumlarına bakıldığında istatistiksel açıdan (p=0,02)* anlamlı olduğu görülmektedir. Sınavla öğrenci alan liselerin öğrencileri, sınavsız öğrenci alan liselere göre beden eğitimi dersine ilişkin tutumlarının anlamlı düzeyde daha olumlu ve yüksek olduğu anlaşılmaktadır. Öğrencilerin annelerinin eğitim durumlarına göre beden eğitimi dersine ilişkin tutumlarında anlamlı bir fark olup olmadığına bakıldığında, anlamlı fark görülmüştür. Öğrencilerin babalarının eğitim durumlarına göre beden eğitimi dersine tutumlarında anlamlı fark olup olmadığına bakıldığında, farkın olmadığı bulunmuştur. Ailelerinin ortalama aylık gelirlerine göre beden eğitimi dersine ilişkin tutumlarında anlamlı bir fark olup olmadığına bakıldığında, farkın olmadığı bulunmuştur. Boş zamanlarında egzersiz ve spor yapma sıklıklarına ilişkin yanıtları arasında, farkın olup olmadığına bakıldığında aralarındaki farkın anlamlı olduğu görülmektedir. Öğrencilerin bir spor kulübünde spor yapma durumlarına ilişkin ifadeler arasında farkın olup olmadığına bakıldığında aralarındaki farkın anlamlı olduğu görülmektedir.
Kamu kurumu çalışanlarının karar verme stilleri ve problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Bu araştırmanın amacı, kamu kurumu çalışanlarının karar verme stilleri ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Buradan hareketle, Gençlik ve Spor Bakanlığı çalışanlarının karar verme stilleri ve problem çözme beceri düzeylerinin bazı demografik değişkenler açısından incelenmesi hedeflenmiştir. Karar verme alternatifler arasında en uygun olanını seçerken belirsizliği azaltma süreci olarak tanımlanabilir. Problem çözme becerileri ise bireyin karşılaştığı zorluklarla etkili şekilde başa çıkabilmesi için gerekli olan becerileri kapsamaktadır. Bu çalışma, ilişkisel tarama modeli çerçevesinde yürütülmüştür. Araştırma örneklemini, 2025 yılında Gençlik ve Spor Bakanlığı bünyesinde çalışan 439 personel oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu, Melbourne Karar Verme Ölçeği ve Problem Çözme Envanteri kullanılmıştır. Veriler SPSS 25 programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Betimsel istatistiklerin yanı sıra korelasyon analizi uygulanmıştır. Elde edilen bulgular, karar verme stillerinin bireylerin problem çözme becerileri üzerinde anlamlı etkiler oluşturduğunu göstermektedir. Karar verme stilleri ve problem çözme becerileri çalıştığı yer, eğitim durumu, hizmet sınıfı, kadro durumu, gelir urumu değişenleri ile anlamlı ilişkileri olduğu saptanmış ancak cinsiyet yaş, medeni durum ve meslekte çalışılan süre değişkenleriyle anlamlı bir ilişkiye rastlanmamıştır.
Osmanlı Devleti'nde spor hareketleri ve teşkilatlanma yapısı
Osmanlı Devleti'nde spor, sadece fiziksel güçlenme değil, aynı zamanda disiplinli bir yaşamın, cesaretin ve dayanıklılığın sembolü olarak görülmektedir. Askerî eğitimle iç içe geçen spor faaliyetleri, devletin bekası için hayati önem taşımaktadır.[6] Okçuluk, binicilik atıcılık ve güreş gibi sporlar, Osmanlı ordusunun temelini oluşturan yeniçerilerin eğitiminde başvurulan yöntemler olarak görülmektedir. Geleneksel sporlar, sadece fiziksel güçlendirmekle kalmayıp, aynı zamanda askerî disiplin ve milli birlik duygusunu güçlendirerek devletin bekasına önemli katkılar sağlamıştır. Bu sayede Osmanlı, uzun yıllar boyunca bölgesinde güçlü bir devlet olarak varlığını sürdürmüştür II. Meşrutiyet'in ilanıyla birlikte Batı'dan gelen modern sporlar da Osmanlı topraklarında yer etmeye başlamıştır. Bu çalışmanın amacı, Osmanlı devletinde yer alan spor branşlarını ve spor hareketlerini inceleyerek spor hareketlerinde yaşanan gelişmeleri ve teşkilatlanmasını tarihsel süreç içerisinde değerlendirmektir. Aynı zamanda Osmanlı Devleti'nin spor teşkilatlanmasıyla günümüz Türkiye'sindeki spor branşlarının, derneklerin ve kulüplerin kökenlerine ışık tutmak ve geçmişten hareketle bugünün daha iyi anlaşılabilmesini sağlamaktır. Araştırma nitel araştırma yaklaşımı çerçevesinde doküman analizi yöntemi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın temel veri kaynağını, Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri'nde bulunan Osmanlı dönemine ait belgeler oluşturmaktadır. Çalışmaya dâhil edilecek belgeler belirlenirken araştırma konusuyla doğrudan ilişkili olmasına, içerdiği bilgilerin güvenilirliğine ve tarihsel bağlam açısından temsil edici nitelikte olmasına özen gösterilmiştir. Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri, arşiv belgeleri, araştırma sorularına uygun şekilde taranmış, spor faaliyetleri, teşkilatlanma biçimleri ve kurumsal yapılarla ilgili kayıtlar sistematik olarak seçilmiştir. Veri kaynaklarından toplanan tüm belgelerde yer alan kavramlar, olaylar ve kurumlar belirlenmiş, ardından bu veriler belirli kategoriler (spor branşları) altında toplanarak anlamlı bir bütün oluşturulmuştur.
Yağlı güreş sporcularının duygu durum ve ruminatif düşünce düzeylerinin bilinçli farkınalık üzerindeki rolü
Bu çalışma, yağlı güreş sporcularının duygu durumu ve ruminatif düşünce düzeylerinin bilinçli farkındalık üzerindeki etkisini belirlemeyi amaçlamaktadır. Ayrıca, duygu durumu, ruminasyon ve bilinçli farkındalık değişkenlerinin yaş, spora başlama yaşı, aylık gelir düzeyi ve ailede sporcu bulunup bulunmama durumuna göre farklılık gösterip göstermediği incelenmiştir. Araştırmanın evrenini, Antalya ili merkez ve ilçelerinde yer alan, 17–35 yaş aralığındaki erkek yağlı güreş sporcuları oluşturmaktadır. Örneklem, çalışmaya gönüllü olarak katılan ve sayısı 336 olarak belirlenen sporculardan oluşmaktadır. Verilerin analizinde normallik testi uygulanmış ve normal dağılım gösteren değişkenler için parametrik testler tercih edilmiştir. İki grup arasındaki farkların incelenmesinde bağımsız örneklem t testi, ikiden fazla grup için ise tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkilerin belirlenmesinde Pearson korelasyon analizi uygulanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, ruminasyon ile bilinçli farkındalığın alt boyutlarından yargılamama arasında pozitif, farkındalık ve yeniden odaklanma boyutları arasında ise negatif yönde anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Pozitif duygu durumu, farkındalık, yargılamama ve yeniden odaklanma ile pozitif yönde ilişkiliyken; negatif duygu durumu farkındalık ve yeniden odaklanma ile negatif, yargılamama ile pozitif yönde ilişkili bulunmuştur. Ayrıca yaş ve gelir düzeyi arttıkça sporcuların pozitif duygu durumu ve bilinçli farkındalık düzeyleri yükselmekte, ruminasyon düzeyleri ise azalmaktadır. Ailesinde sporcu bulunan bireylerin farkındalık ve pozitif duygu düzeylerinin daha yüksek, spora erken yaşta başlayan bireylerin ise ruminasyon düzeylerinin daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Bu bulgular, yağlı güreş sporcularının duygusal ve bilişsel süreçlerini etkileyen psikolojik ve demografik faktörlerin daha iyi anlaşılmasına katkı sunmaktadır.
Sporcularda zihinsel dayanıklılık ve duygusal zeka arasındaki ilişki
Araştırmanın amacı sporcularda zihinsel dayanıklılık ve duygusal zeka arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın çalışma gurubunu Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi'nde öğrenim gören ve yaşları 18-35 yaş arası olan 265 sporcu öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada veri toplamak amacıyla öğrencilerin bazı demografik özelliklerinin (cinsiyet, yaş, branş ve spor yaşı) belirlenmesi için araştırmacılar tarafından hazırlanan "Kişisel Bilgi Formu", "Zihinsel Dayanıklılık Ölçeği (SZDE)", "Duygusal Zekâ Ölçeği (DZÖ)" kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizi için Statistical Packadge for Social Sciences (SPSS) 17.0 paket programı kullanılmıştır. Yapılan normallik testleri (Kolmogorov-Smirnov ve Shapiro Wilk) sonucunda ölçeklerden elde edilen puanların normal dağılım göstermediği belirlenmiştir. Bu sebeple çalışmada parametrik olmayan testlerden Spearman Rank Korelasyon Testi, Mann Whitney-U Testi ve Kruskal Wallis Testi ve çözümleme sonucunda gruplar arasında bulunan anlamlı farkın hangi gruptan kaynaklandığını belirlemek için ise Post Hoc testlerinden Bonferroni Testi uygulanmıştır. Ayrıca, verilerin analizinde frekans, yüzde, minimum, maksimum, ortalama, sıra ortalaması ve standart sapma değerleri kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi ise p<0,05 olarak belirlenmiştir. Araştırma bulguları, zihinsel dayanıklılığın alt boyutları ile duygusal zekâ arasında anlamlı ilişkiler olduğunu göstermektedir. Özellikle güven, kontrol ve devamlılık gibi zihinsel becerilerle; duyguların değerlendirilmesi ve kullanımı gibi duygusal zekâ bileşenleri arasında pozitif ilişkiler tespit edilmiştir. Cinsiyet, yaş, branş ve spor yaşı değişkenlerinin ise bazı alt boyutlarda anlamlı farklılıklar yarattığı görülmüştür. Sonuç olarak, sporcu öğrencilerin duygusal zekâ ve zihinsel dayanıklılık düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki vardır ve bu psikolojik özellikler çeşitli bireysel ve çevresel faktörlerden etkilenmektedir. Bu da sporcuların çok boyutlu şekilde desteklenmesi gerektiğinİ ortaya koymaktadır.
Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin kişilik özellikleri ve sportmenlik anlayışlarının bazı parametrelere göre incelenmesi
Bu çalışmada, Spor Bilimleri Fakültesi'nde öğrenim gören öğrencilerin kişilik özellikleri ve sportmenlik anlayışlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma, genel tarama modeline uygun bir şekilde yürütülmüştür. Araştırmanın evrenini, Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi'nde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Bahsi geçen öğrencilerden ulaşılabilen ve gönüllü olarak araştırmaya katılmayı kabul eden 347 (%32'si kadın, %68'i erkek) öğrenci örneklemde yer almıştır. Yapılan bu çalışmada veri toplamak amacıyla nicel araştırma araçlarından anket çalışması uygulanmıştır. Araştırmada, veri toplamak amacıyla; Gosling ve arkadaşları tarafından geliştirilen ve Atak tarafından Türkçeye uyarlanan "On-Maddeli Kişilik Ölçeği", Vallerand ve arkadaşlarının geliştirdiği ve Balçıkanlı tarafından Türkçeye uyarlaması yapılan "Çok Boyutlu Sportmenlik Yönelimi Ölçeği" ve gönüllülerin bazı kişisel bilgilerine ulaşabilmek için araştırmacı tarafından hazırlanan "Kişisel Bilgi Formu" kullanılmıştır. Toplanan veriler SPSS programında analiz edilmiştir. İstatiksel analiz bölümünde ise kullanılan ölçeklerin güvenirliği Cronbach alpha katsayısı ile hesaplanmıştır. İkili karşılaştırmalar için Independent t test, ikiden fazla değişkenin karşılaştırmasında One-Way ANOVA kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen verilere göre, öğrencilerin sportmenlik (fair-play) davranışlarını yaş, cinsiyet ve ilgilenilen spor branşı gibi değişkenlerin etkilediği saptanmıştır. Kadın öğrencilerin erkek öğrencilere göre kısmen daha sportmenlik anlayışına uygun hareket ettikleri görülmüş, yaşın büyüdükçe sportmen davranışların sonucu çıkmıştır.
İslamiyet öncesi geleneksel Türk spor oyunları
İslamiyet Öncesi Geleneksel Türk Spor oyunlar olarak adlandırılabilen etkinliklerin, Türklerin sosyal yaşamlarında önemli bir yeri olduğunu söyleyebiliriz. Dolayısıyla çalışmamda, Türk kültürünün bilinen faaliyetleri arasında yer alan atlı sporlar (binicilik, rahvan binicilik, atlı cirit, çöğen/çevgen/ çavgan /polo, tepük /ayak topu, kökböri/ gökbörü, mangala, güreş (yağlı, şalvar ve aba güreşi),eskrim, kayak,beyge sporların ve oyunların Türk kültüründeki yerini incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada literatür taraması yapılmıştır. Ayrıca ilgili yayın ve sosyal ağ erişim platformların da ki kaynakların taraması yapılmıştır. Hem at üzerinde hem de atsız şekilde Türk kültüründe yer alan geleneksel sporların-oyunların oldukça köklü geçmişe sahip olduğunu söyleyebiliriz. Ayrıca söz konusu sporlar ve oyunlara zamanın ileri gelen insanları ya da halkı tarafından yüksek itibar gösterildiği söylenebilir. Öyle ki Hunlar'ın binicilikteki yetenekleri, Göktürkler'in ise çok iyi tepük oyuncusu olduğu ifade edilebilir. Türk örf ve adetlerini temsil nitelikteki söz konusu sporlardan atlı ciritte, rakibe yaklaşan ya da onu sıkıştıran bir sporcunun, rakibine cirit atmadığı ifade edilebilir. Ayrıca ahlaki kurallara zarar verebileceği düşüncesiyle, aba güreşinde, özellikle müsabakayı kaybeden güreşçinin üzerindeki abayı gelişi güzel fırlatmasının kesinlikle yasak olduğu belirtilebilir. Yüzyıllardır yapılan geleneksel sporlar-oyunların bir kültür mirası olduğu söylenebilir. Öyle ki; 2010 yılında Kırkpınar Yağlı Pehlivan Güreşleri'nin, 2019 yılında geleneksel Türk okçuluğunun, 2020 yılında Mangala oyununun UNESCO'nun "Somut Olmayan Kültürel Miras" listesine alındığını söyleyebiliriz. Uygulanış ve adlandırma olarak farklılıklar içeren adı geçen oyunlar-sporların Türk gençlerine yaygın olarak tanıtılması ve de benimsetilmesinin söz konusu kültür miraslarının yaşatılması adına önem arz ettiği unutulmamalıdır.
Spor yöneticiliği bölümü öğrencilerinin hukuk ve spor hukuku dersine ilişkin bilgi düzeyleri ile hukuk bilinçlerinin incelenmesi
Araştırma survey tarama modelinde bir araştırma olup, spor yöneticiliği bölümünde okuyan öğrencilerin hukuk ve spor hukuku bilgi düzeyleri ve bilinçlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Akdeniz Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Selçuk Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi ve Balıkesir Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Spor yöneticiliği Bölümlerinde, Hukuka giriş ve Spor Hukuku dersini okumuş 650 öğrenciden, örneklem grubu ise evrenden tesadüfü yöntemle gönüllü olarak ankete katılan 456 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada veriler anket yöntemiyle elde edilmiştir. Hukuka giriş ve Spor hukuku ders içerikleri ve öğrencilere kazandırılmak istenen hedefler incelenerek soru önermeleri hazırlanmıştır. Geliştiren anketin uzman görüşleri alınarak anlaşıla bilirliği ve kapsam geçerliği, test ve tekrar test yöntemiyle de geçerlik ve güvenirliği sağlanmıştır. Anketin Cronbach's Alpha güvenirlik katsayısı 0,90 olarak bulunmuştur. Bu katsayıda bilim insanlarına göre oldukça yüksek bir katsayıdır. Elde edilen verilere istatistik işlem olarak SPSS 20.0 programından yararlanılarak, frekans (%),Crosstabs ve değişkenler arası farklılıkların tespiti için Chi-Square (X2), Independent Samples T-Test ve Correlations test işlemleri yapılmıştır. Araştırma sonucunda; katılımcıların hukuka giriş dersinde hukuk terim ve kurallarını genel olarak orta düzeyde öğrendikleri ve bildiklerini, spor hukuku dersinde ise spor hukuku ile ilgili bilgi ve terimleri genel olarak orta düzeyde öğrenip bildiklerini, ancak erkek katılımcıların kadınlara göre bazı bilgilerde evet seçeneğinde yoğunlaştıklarını; hukuk ve spor hukuku bilgileri ile genel hukuk bilinçleri arasında da doğrusal bir paralelliğin olduğunu söyleyebiliriz. Anahtar Kelimeler: Hukuk ve Spor hukuku, Spor yöneticiliği, Öğrenci, Bilgi, Bilinç
Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü çalışanlarının yönetime katılım ve çalışan tutumlarının incelenmesi (Antalya, Isparta, Burdur ili örneği)
Spor ulusal ve uluslararası alanda birçok yarışma türü ile dünyada süreklilik arz eden organizasyonlar bütünü haline gelmiştir. Bu nedenle dünya üzerindeki tüm spor organizasyonları ve bu organizasyonu oluşturan klüpler, ligler, spor yarışmaları spor olgusunun kuralları etrafında bir araya gelmektedirler. Spor yönetiminin diğer birçok yönetim biliminin alanına girmesi ile hitap ettiği alan genişlemektedir. Spor yönetimini diğer yönetim bilimlerinden ayıran spor bilimine ait işlerin amaçların ve spora has olan ihtiyaç ve şartların farklı olmasıdır. Bu farklılık sporun amaçlarına ve ihtiyaçlarına uygun olarak yönetilmesini zorunlu hale getirmiştir. Bu sebeble spor yönetimi ortaya çıkmıştır. Bu çalışmada Türk spor yönetiminde yönetime katılım ve çalışan tutumları Antalya, Isparta ve Burdur illerinde Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü çalışanlarının görüşleri ele alınarak incelenmiştir. Çalışanların yönetime katılım algıları ile tutum düzeylerinin, yaş, cinsiyet, mezuniyet alanı, idari görev, mesleki statü, meslek tecrübesi, bağlı bulunulan il türüne göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde bir farklılık gösterip göstermediği; çalışanların yönetime katılım düzeyleri ile tutumları arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını incelemektedir. Araştırma sonucuna göre çalışanların işe bağlılık, ekip çalışması, destekleyici iklim ve iletişim boyutlarındaki görüşlerine cinsiyet değişkenine göre bakıldığında anlamlı bir farklılık olduğu saptanmıştır (P<0,05). Yaş değişkenine göre anlamlı farklılıklara rastlanmamıştır (P>0,05). Mezuniyet alanı değişkeninde anlamlı farklılıklara rastlanmamıştır. İdari görev değişkenine göre bakıldığında sadece bürokratik iklim boyutunda anlamlı farklılığa rastlanmıştır (P<0,05). Bunun sonucunda idari görevler birbirleri arasında Mann-Whitney U testi yapılarak değerlendirilmiştir. Elde edilen değerlerin Şube Müdürü-Tesis Amiri, Şube Müdürü-Diğer, Şef-Tesis Amiri, Şef-Diğer arasında anlamlı olduğu görülmektedir. Mesleki statü değişkenine bakıldığında s adece olumsuz etkileşim boyutunda anlamlı farklılık olduğu saptanmıştır. Mesleki tecrübe değişkenine göre anlamlı farklılıklara rastlanmamıştır. Bağlı bulunulan il değişkenine bakıldığında ise olumsuz etkileşim, hiyerarşi ve iletişim boyutunda anlamlı farklılıklara rastlanmıştır (P<0,05). Çalışanların yönetime katılım ve çalışan tutumlarını etkileyen olumlu ve olumsuz faktörlerin tespit edilmesi spor yönetimi sürecinin niteliğinin artmasına ve spor yönetimi anlayışında olumlu değişimlerin olmasına katkı sağlayabileceği sonucuna varılmıştır. Anahtar Kelimeler: Spor, Spor Yönetimi, Yönetim, Yönetime Katılım, Tutum
Ortaokul öğrencilerinin kişilik özellikleri ile beden eğitimi ve spor dersine yatkınlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Bu çalışmanın amacı ortaokul öğrencilerinin kişilik özelliklerinin beden eğitimi ve spor dersi yatkınları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu araştırmada ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yatkınlıkları ile kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi nicel araştırma modellerinden tarama modellilerinden kesitsel tarama modeli ile gerçekleştirilmiştir.Bu araştırmanın evrenini ağrının Diyadin ilçesinde bulunan ortaokullarda öğrenim göre toplam 4271 Öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada seçkisiz olmayan örnekleme yöntemlerinden uygun örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada örneklemin sayısının belirlenmesi için ana kütle olan4271 evren sayısının %5 hata oranında ve %95 güven aralığında hesaplaması yapılarak toplam 353 kişi örneklem sayısını temsil etmektedir. Fakat araştırmada toplam 392 kişiye ulaşılmış ve araştırmanın evreni olarak tanımlanmıştır. Verilerin analiz edilmesi sürecinde ilk önce verilere yönelik normallik analizi işlemi gerçekleştirilmiştir. Normal dağılım gösteren verilere parametrik testler uygulanırken normal dağılım göstermeyen verilere ise parametrik olmayan testler uygulanmıştır. Sonuç olarak; ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersi yatkınlıkları ile kişilik özellikleri arasında orta derecede pozitif yönlü anlamlı ilişkilerin varlığından bahsedilebilir. (p<0,01).
Spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin kariyer kaygılarının q metot yoluyla incelenmesi
Bu çalışmanın amacı spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin kariyer kaygılarının Q metot yolu ile incelenmesidir. Bu araştırmada öğrencilerini kariyer kaygılarının incelenmesi için hem nitel hem nicel bir çalışma modeli olan Q metot yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmanın çalışma grubunu Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi'nde öğrenim gören toplam 30 öğrenci oluşturmaktadır. Bölüm bazında son sınıfta öğrenim gören 10 ar öğrenci kartopu örnekleme yöntemi ile çalışma grubuna eklenmiştir. Araştırmada yapısal olmayan desen tercih edilmiştir. Bu desene göre araştırmacı literatür destekli hem de literatür dışında öğrencilerden toplanan verilerden elde edilen yanıtlara göre oluşturulan 8 farklı faktör sonucunda oluşturulan olumlu ve yapıca olumlu anlamaca olumsuz sorular oluşturularak uzman görüşüne sunulmuştur. Uzman görüşü sonucunda sorulara son hali verilmiş ve öğrencilerin +3 ve -3 aralığında oluşturulan Q dizgisine ifadeleri yerleştirmeleri istenmiştir. Elde edilen bulguların analizi için pqmethod.2 analiz programında 2 faktör altında toplanan ifadelerin analizi sonucunda bölümler arası en olumlu ve en olumsuz ifadelerin neler olduğu ve bu ifadelerin nedeninin ne olduğuna yönelik görüşmeler yapılmıştır. Öğrencilerin bölümlerine göre ve genel olarak yapılan sıralama neticesinde elde edilen Z skorları arasında karşılaştırmalı yorumlamalara yer verilmiştir. Sonuç olarak; elde edilen veriler doğrultusunda spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin kariyer kaygılarının ortak birleştiği konular; mezun olunan bölüme göre atama sayısının yetersiz olması, liyakatsizlik ve mülakat sisteminin varoluşu kariyer kaygılarını arttıran başlıca sebepler olarak sıralanabilir.
COVID-19 pandemi süreci uygulamalarının özel spor salonu olan ve çalışan spor eğitmenlerine (Antrenörlere) yönelik etkisinin incelenmesi Ankara ili örneği
Bu çalışmada, "Covid-19 pandemi süreci uygulamalarının, özel spor salonu olan ve çalışan spor eğitmenleri (Antrenörleri) üzerine olan etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nitel çalışmalarda uygulanan "durum çalışması" deseni ve "alan taraması" modelinde bir araştırmadır. Veriler kuramsal bölüm yazılı kaynaklardan, alandaki veriler ise uzman görüşleri alınarak hazırlanmış veri toplama formu ile elde edilmiştir. Formun anlaşıla bilirliği ve kapsam geçerliği sağlanmıştır. Araştırmanın evreni Ankara ili il merkezi ve merkez ilçelerde bulunan ve toplumun farklı kesimlerini temsil edecek biçimde ulaşılabilirlik durumuna göre seçilmiş 13 özel spor salonudur. Örneklem grubu ise bu spor salonlarında spor eğitmenliği (Antrenörlük) yapan ve gönüllülük esasına göre belirlenmiş 100 bireyden oluşmaktadır. Veriler araştırmacı tarafından, gönüllülük esasına göre belirlenmiş bireylere, konu hakkında bilgi verildikten sonra belli bir süre tanınarak doldurtulmuştur. Bu şekilde 48 erkek ve 52 kadın olmak üzere toplam 100 spor eğitmeni( Antrenör) araştırmaya katılmıştır. Elde edilen verilerin çözümlenmesi için uygun istatistik programda, istatistik olarak, Frekans (n), Yüzde (%), Çapraz Tablo (Cross Tab) ve Independent Sample t-Test işlemleri yapılmıştır. Açık uçlu sorulardan elde edilen verilere için ise tematik içerik analizi yapılmıştır. Karşılaştırmalı istatistiksel işlemde 0.05 anlamlılık düzeyi olarak kabul edilmiştir. Sonuç olarak; araştırma kapsamında elde edilen verilere göre katılımcıların, "covid 19" pandemi ve sürecinde yapılan uygulamalardan, genel olarak, ekonomik yönden, fiziksel, fizyolojik, sosyolojik ve "Covid-19" virüse yakalanma korkusu ile psikolojik olarak, "kaygı, endişe ve strese" girme, çevrelerindeki insanlara yönelik yaklaşımlarında ve sorumluluk alma yönlerinden olumsuz olarak etkilendiklerini söyleyebiliriz. Anahtar kelimeler:"Covid-19" pandemi,Özel spor salonu, Spor eğitmeni, Etki
Kadın sporcuların toplumsal cinsiyet eşitliği görüşleri ile olumsuz değerlendirilme korkusu düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Bu araştırma kadın sporcuların toplumsal cinsiyet eşitliği görüşleri ile olumsuz değerlendirilme korkusu düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırma, ilişkisel analiz tekniğine dayalı betimsel bir araştırmadır. Araştırmanın çalışma grubunu Akdeniz bölgesinde (Antalya-Burdur) yaşayan 313 elit kadın sporcu oluşturmaktadır. Araştırma grubuna ulaşmak için olasılığa dayalı örneklem seçim yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak "Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Ölçeği" ile "Olumsuz Değerlendirilme Korkusu Ölçeği" ayrı formlar halinde uygulanmıştır. Elde edilen verilerin analizi için Statistical Packadge for Social Sciences (SPSS) 17.0 paket programı kullanılmıştır. Yapılan normallik testleri (Kolmogorov- Smirnov ve Shapiro Wilk) sonucunda ölçeklerden elde edilen puanların normal dağılım göstermediği belirlenmiştir. Bu sebeple çalışmada parametrik olmayan testlerden Spearman Korelasyon Analizi, Mann Whitney-U testi ve Kruskal Wallis testi; çözümleme sonucunda gruplar arasında bulunan anlamlı farkın hangi gruptan kaynaklandığını belirlemek içim ise, Post Hoc testlerinden Bonferroni Testi uygulanmıştır. Ayrıca verilerin analizinde frekans, yüzde, Minimum, maksimum, ortalama ve standart sapma değerleri kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi ise p<0,05 olarak belirlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, yaş, eğitim durumu, medeni durum, değişkenlerine ve daha önce toplumsal cinsiyet kavramını duydunuz mu sorusuna verilen yanıtlar ile toplumsal cinsiyet eşitliği ölçeği alt boyutları arasında anlamlı farklılıklar saptanmış; olumsuz değerlendirilme korkusu ölçeği ile arasında anlamlı farklılıklar saptanmamıştır. Gelir durumu, yetiştiği yerleşim yeri değişkenleri ve spor ortamında toplumsal cinsiyet eşitsizliğine maruz kaldınız mı sorusuna verdikleri yanıtlar ile toplumsal cinsiyet eşitliği görüşleri ve olumsuz değerlendirilme korkusu ölçeği arasında anlamlı farklılık tespit edilememiştir. Ayrıca yapılan Spearman Korelasyon Analizi sonuçlarına göre Olumsuz Değerlendirilme Korkusu Ölçeği (ODKO) ile Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Ölçeğinin alt boyutlarından Erkeği Üstün gören Anlayış (EÜGA) ile pozitif yönlü anlamlı (r=,123; p<0,05); ODKO ile Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Ölçeğinin alt boyutlarından Kadını Erkeğe Bağımlı Kılan Anlayış (KEBKA) arasında pozitif yönlü ve anlamsız (r=,074; p>0,05); EÜGA ile KEBKA arasında pozitif yönlü ve anlamlı (r=,5333; p<0,05) bir ilişki tespit edilmiştir. Sonuç olarak, ilgili çalışmaya göre yaş, eğitim durumu, medeni durum ve toplumsal cinsiyet kavramını daha önce duyup duymama değişkenlerinin toplumsal cinsiyet eşitliği görüşleri ile ilişkili olduğu; gelir durumu, yetiştiği yerleşim yeri ve spor ortamında toplumsal cinsiyet eşitsizliğine maruz kalıp-kalmama değişkenlerinin ise hem toplumsal cinsiyet eşitliği görüşleri hem de olumsuz değerlendirilme düzeyleri ile ilişkili olmadığı söylenebilir.
Sporda sponsorluk uygulamalarının sponsor olan ve alan açısından incelenmesi
Spor sponsorluğu, spor ve spor etkinliklerinin sponsorluğunu kapsamaktadır. Bireysel, takım ve organizasyon gibi şekiller alan spor sponsorluğu, sponsorluk türleri arasında en yaygın sponsorluk türüdür. Bu çalışmanın amacı sporda sponsorluk uygulamalarının sponsor olan ve alan açısından incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda sponsor olan kişi/firma ve sponsor alan kulüpler (Adana Sertaş Spor Kulübü, Antalyaspor Spor Kulübü, Alanyaspor Spor Kulübü ve Kahramanmaraş Spor Kulübü) ile mülakat yapılmıştır. Mülakat formu ile toplanan veriler nitel yöntemle analiz edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre sponsor olanlar sponsorluğu markalarının bilinirliklerinin artması için bir araç olarak kullanmaktadır. Buna ek olarak sponsorluk faaliyetleri ile müşteri sayılarında da artış beklemektedirler. Sponsor alan içinse maddi destek büyük önem taşımaktadır.
Farklı beden kitle indekslerine sahip bireylerin içselleştirilmiş kilo önyargısı ile olumsuz beden konuşmaları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Bu araştırmanın birincil amacı, farklı beden kitle indekslerine sahip bireylerin İçselleştirilmiş Kilo Önyargısı ile Olumsuz Beden Konuşmaları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. İkincil amacı ise, İki Faktörlü İçselleştirilmiş Kilo Önyargısı Ölçeğinin psikometrik özelliklerinin incelenmesi, Türkçe alan yazına kazandırılması, uygulanabilirliğinin sınanması olarak belirlenmiştir. İki Faktörlü İçselleştirilmiş Kilo Önyargısı Ölçeğini Türkçe alan yazınına kazandırmak için geçerlik ve güvenirlik değerlerini belirleyebilmek üzere, açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizlerinin yanı sıra güvenilirlik analizleri kapsamında test tekrar test ve iç tutarlılık analizleri yapılmıştır. Ayrıca İki Faktörlü İçselleştirilmiş Kilo Önyargısı Ölçeğinin (İKÖÖ-2F) ve Olumsuz Beden Konuşmaları Ölçeğinin (OBKÖ) yaş ve beden kitle indeksi değişkenine göre farklılaşmış farklılaşmadığını analiz etmek amacıyla tek yönlü varyans analizi (ANOVA), her iki ölçeğin alt boyutlarının beden kitle indeksi ile ilişkisine bakmak amacıyla korelasyon analizi ve son olarak her iki ölçeğinde yordayıcılarını belirleyebilmek amacıyla çoklu doğrusal regresyon analizleri yapılmıştır. Her analiz detaylı şekilde dört ayrı çalışma şeklinde oluşturulmuştur. İlk çalışmada İçselleştirilmiş Kilo Önyargısı Ölçeğinde yer alan maddelerin faktör örüntülerini belirleyebilmek için yapılan Açımlayıcı Faktör Analizi sonuçlarına göre varyansının %55,19'unu açıklayan iki faktörlü yapı elde edilmiştir. Ölçeğin güvenirliliğini sınamak için yapılan iç tutarlılık katsayısı .80 olarak hesaplanmıştır. İkinci çalışmada ise Doğrulayıcı faktör analizi yapılarak ölçeğin yapı geçerliliği test edilmiştir. İkinci çalışmanın sonucunda doğrulayıcı faktör analizi sonuçları iki faktörlü toplam 13 maddeden oluşan ölçeğin uyum indekslerinin kabul edilebilir düzeyde olduğunu göstermiştir. Üçüncü çalışmada İçselleştirilmiş Kilo Önyargısı Ölçeğinin zamansal olarak değişim gösterip göstermediğini belirlemek için test-tekrar test analizi yapılmış ve ölçek toplam puanın ,929 ile zamansal olarak değişim göstermediği saptanmıştır. Dördüncü son çalışmada ise iki faktörlü içselleştirilmiş kilo önyargısı ölçeğinin ve olumsuz beden konuşmaları ölçeğinin yaş ve beden kitle indeksi değişkenine göre farklılaşmış farklılaşmadığını analiz etmek amacıyla tek yönlü varyans analizi (ANOVA), her iki ölçeğin alt boyutlarının beden kitle indeksi ile ilişkisine bakmak amacıyla korelasyon analizi ve son olarak her iki ölçeğinde yordayıcılarını belirleyebilmek amacıyla çoklu doğrusal regresyon analizi yapılmıştır. Analiz sonuçlarına göre yaş değişkeninin her iki ölçeğin alt boyutlarıyla incelendiğinde kiloyla ilişkili stres, kiloyla ilişkili kendilik değeri ve beden kıyaslama alt boyutlarıyla istatistiksel açıdan farklılık olmadığı saptanmıştır. Sonuç olarak, İki Faktörlü İçselleştirilmiş Kilo Önyargısı Ölçeğinin Türkçe formunun egzersiz veya spor yapan katılımcılar örnekleminde içselleştirilmiş kilo önyargısının belirlenmesi için kullanılabilir bir ölçek olduğu ve beden kitle indeksinin içselleştirilmiş kilo önyargısının ve olumsuz beden konuşmalarının yordayıcısı olduğu söylenebilir.
Üniversite öğrencilerinin zenofobi tutumları ve empatik eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin zenofobi tutumları ile empatik eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Mevcut çalışma nicel araştırma modellerinden ilişkisel araştırma modeli ile tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu farklı üniversitelerde öğrenim gören toplam 309 üniversite öğrencisi katılmıştır. Araştırmada verilerin analizinde tanımlayıcı istatistiki yöntemler uygulanmıştır. Verilerin analizi işlemine geçmeden önce verilere yönelik olarak normallik analizi işlemi yapılmıştır. Çarpıklık ve basıklık değerlerinin literatürde yer alan değerlere uygun değerler alması soncunda verilere parametrik olmayan istatistiki yöntemler uygulanmıştır. İki bağımsız değişken karşılaştırılması için Man Whitney u testi, ikiden fazla bağımsız değişkenin karşılaştırılması için, Kruskal Wallis testi uygulanmıştır. Araştırmada kullanılan ölçekler arasındaki ilişkiler Spearman korelasyon testi ile sınanmıştır. Sonuç olarak, üniversite öğrencilerinin zenofobi tutumları ile empatik eğilimleri arasında pozitif anlamlı derecede bir ilişki olduğu elde edilen bulgular neticesinde söylenebilir (p<0,01).
Bir işte çalışan ve çalışmayan spor bilimleri öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin seçili değişkenler açısından incelenmesi
Bu araştırmanın amacı bir işte çalışan ve çalışmayan spor bilimleri öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin seçili değişkenlere göre incelenmesidir. Çalışmaya bir üniversitenin spor bilimleri fakültesinin; beden eğitimi ve spor öğretmenliği, antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören toplam 325 öğrenci katılmıştır. Katılımcıların 129'u kadın ve 196'si erkektir. Araştırmada; veri toplama aracı olarak, orijinali Britton ve Tesser (1991)'a ait olan, Türkçeye uyarlaması ve geçerlilik, güvenirlik çalışmaları Alay ve Koçak (2002) tarafından gerçekleştirilen "Zaman Yönetimi Envanteri" (ZYE)" kullanılmıştır. Ayrıca katılımcıların demografik özelliklerini ortaya koyan 17 maddelik bir bilgi formu da doldurtulmuştur. Araştırmada elde edilen veriler SPSS for Windows 26.0 programı ile analiz edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiksel metotlar ve karşılaştırma testleri kullanılmıştır. Ayrıca değişkenler arasındaki ilişki katsayılarını belirlemek için korelasyon analizi yapılmıştır. Yapılan Shapiro-Wilk testi sonuçları verilerin normal dağıldığını gösterdiğinden karşılaştırma testleri ve korelasyon analizi parametrik testlerden seçilmiştir.Yanılma düzeyi 0,05 olarak kabul edilmiştir. Bir işte çalışıp/çalışmama durumuna oluşturulan gruplar karşılaştırıldığında, gruplar arasında akademik başarı düzeyi açısından istatistiksel olarak anlamlı bir fark çıkmamıştır. Öğrencilerin akademik başarı ile zaman planlaması becerileri arasında düşük seviyeli, aynı yönlü anlamlı bir ilişki vardır. Zaman planlama puanı yüksek öğrencilerin genel akademik not ortalamaları da yüksektir.
Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin yabancı uyruklu öğrencilere yönelik tutumlarının incelenmesi
Bu araştırmanın amacı, spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin yabancı uyruklu öğrencilere yönelik tutumlarının incelenmesidir. Araştırmada yöntemsel model olarak ilişkisel araştırma modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören 1050 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada örnekleme yöntemi tesadüfi örnekleme yöntemlerinden tabakalı örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada örneklem sayısının belirlenmesi için % 95 güven aralığı belirlenmiş ve % 5 hata oranında gereken hesaplamalar yapılarak örneklem sayısı 281 olarak bulunmuştur. Araştırmaya toplam 337 öğrenci katılarak araştırma örneklemini oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak yabancı uyruklu üniversite öğrencilerine yönelik tutum ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizi için verilerin normal dağılım gösterip göstermediğinin test edilmesi için normallik analizi uygulanmıştır. Normallik analizi işleminden sonra normal dağılım gösteren verilere parametrik test teknikleri olan bağımsız örneklem t testi ve tek yönlü varyans analizi Anova uygulanmıştır. Normal dağılım göstermeyen iki bağımsız değişken için parametrik olmayan testlerden man whitney u testi uygulanmıştır. Araştırmada oluşturulan hipotezlerin sınanması için yol analizi testleri uygulanmıştır. Sonuç olarak, spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin yabancı uyruklu öğrencilere yönelik tutumları ölçeğin alt faktörleri açısından değerlendirilmiştir. Buna göre saygı duyma, kabul ve eylem, iletişim ve iş birliği faktörleri birbirlerini pozitif anlamlı şekilde etkiledikleri tespit edilmiştir (p<0,01). Sosyal uyumsuzluk faktörü ise diğer faktörler ile negatif ve anlamlı derecede etkileşime sahip olduğu araştırmadan elde edilen diğer sonuçlar arasında bulunmuştur (p<0,01).
Oryantiring ve atış sporu ile uğraşan lisanslı sporcuların stresle başa çıkma tarzlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
Bu araştırma oryantiring ve atış sporları ile uğraşan lisanslı sporcuların stresle başa çıkma becerilerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evreni, Bucak Belediyesi Oğuzhan Doğa Sporları Gençlik ve Spor Kulübü (Burdur), Bucak Spor Kulübü (Burdur), Bolu Gençlik Merkezi Spor Kulübü, Kütahya Gençlik Merkezi Kulübü ve Derneği, Sakarya Gençlik Merkezi Spor Kulüplerinde lisanslı olarak oryantiring ve atış sporu ile uğraşan sporculardan, örneklem gurubu ise bu sporculardan tesadüfi yöntemle belirlenmiş 47 kadın, 178 erkek olmak üzere toplam 225 sporcudan oluşmaktadır. Araştırmada veriler, kuramsal çerçeve yazılı kaynaklardan, çalışma alanındaki veriler ise Şahin ve Durak (1995) tarafından geliştirilmiş olan "Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeği (STBÖ)" ile elde edilmiştir. (Şahin ve Durak, 1995) Anketler örneklem gurubuna gönüllük esasına göre konu hakkında bilgi verildikten sonra doldurtulmuştur. Bu şekilde ankete toplam 225 katılımcı cevap vermiştir. Elde edilen veriler istatistik işlem için bilgisayar ortamına aktarılarak uygun istatistiki programda işleme tabi tutulmuştur. İstatistik işlemini, tanımlayıcı istatistik olarak frekans (f), yüzde %, karşılaştırmalı istatistiklerden Mann-Whitney-U ve Kruskal-Wallis testleri yapılmıştır. Verilerin yorumlanmasında p<0,05 anlamlılık düzeyi olarak kabul edilmiştir. Sonuç olarak, oryantiring sporcuları atış sporcularına, erkek sporcular kadın sporculara, evli sporcular bekâr sporculara, gelir düzeyi iyi sporcular düşük sporculara, yaşça tecrübeli sporcular tecrübesiz sporculara oranla kendine güvenli ve iyimser yaklaşım sergileme eğilimde olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır. Anahtar Kelimeler: Oryantiring, Atış Sporu, Lisans, Stres
Spor yöneticiliği bölümünde öğrenim gören öğrencilerin spor yönetimi ile ilgili problemlere bakış açılarının değerlendirilmesi
Bu çalışmanın amacı, spor yöneticiliği bölümünde öğrenim gören öğrencilerin spor yönetimindeki problemlere bakış açılarının değerlendirilmesidir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmaya katılan kişilerin belirlenmesi için amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme tekniği kullanılarak 22 spor yöneticiliği son sınıf öğrencisi araştırmaya dâhil edilmiştir. Araştırmadaki ölçüt öğrencilerin spor yönetimi derslerini almış olmaları ve son sınıfta öğrenim görmeleri olarak belirlenmiştir. Araştırmada verilerin toplanması için yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Yapılan görüşmeler yaklaşık olarak dört haftalık süre içinde gerçekleşmiştir. Verilerin analizinde tematik kodlama yöntemi kullanılmış spor yönetimindeki problemler teması altında öğrencilerin görüşleri farklı kodlar altında değerlendirilmiştir. Sonuç olarak, spor yönetimindeki problemler çeşitli bakış açıları neticesinde değerlendirilmiştir. Buna göre, spor yönetimindeki sorunlar, liyakatsizlik, branş önem sırası, medyanın taraflı ve doğru haber yapmaması, spora teşvik olamaması, spor merkezlerindeki eksiklik, farklı branşlara yatırım yapılmaması, beden eğitimi ders saatinin azalması, erken yaşlarda spora katılımın sağlanmaması, sporcuların doğru yönlendirilmesi, yükseköğretim düzeyinde spora katılımın yetersizliği, finansal sorunlar, yabancı sporcu sorunu ve yetersiz atama olarak değerlendirilebilir.
Spor yöneticiliği öğrencilerinin zaman yönetimi becerileri ile akademik başarı ve öz yeterlilikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Bu tez çalışması, spor yöneticiliği öğrencilerinin zaman yönetimi becerileri ile akademik başarı ve öz yeterlilikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evreni Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Selçuk Üniversitesi, Akdeniz Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Düzce Üniversitesi ve Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültelerinin' Spor Yöneticiliği bölümlerinde, 2, 3 ve 4. sınıflarda okuyan öğrencilerdir. Örneklem gurubu ise bu öğrencilerden gönüllülük esasına göre belirlenmiş, 209 kadın ve 389 erkek olmak üzere toplam 598 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma survey tarama modelinde bir araştırma olup, veriler literatür taraması ve anket yöntemiyle elde edilmiştir. Veri toplama aracı olarak Alay ve Koçak (2002) tarafından geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan "zaman yönetimi anketi" ile Jerusalem ve Schwarzer (1981) tarafından oluşturulan, Yılmaz, Gürçay ve Ekici, (2007) tarafından Türkçe 'ye uyarlanan "Akademik Öz yeterlilik ölçeği" kullanılmıştır. Veri toplama araçları gerekli izinler alındıktan sonra örneklem gurubuna gönüllülük esasına göre doldurulmuştur. Elde edilen verilerin çözümlenmesi için istatistik işlem olarak, tanımlayıcı istatistiklere ait aritmetik ortalama (X̅), standart sapma (Ss), frekans (N) ve yüzde (%) değerleri hesaplanmıştır. Bağımsız grup karşılaştırmaları için Independent Sample t-Test, ikiden fazla ve ilişkisiz grupların karşılaştırılmasında, One Way Anova, ilişki tespiti için ise Pearson Korelasyon analizi kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edilmiştir. Sonuç olarak; elde edilen verilerin çözümlenmesi doğrultusunda, katılımcıların zaman yönetimi becerilerinin, akademik öz yeterlilikleri ve akademik not ortalamalarının iyi düzeyde olduğunu, zaman yönetimi becerisi ile akademik öz yeterlilik arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişkinin olduğunu, zaman yönetimi becerisi ile akademik "GNO" arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılığın olmadığını, akademik öz yeterlik ve akademik başarı "GNO" arasında ise istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkinin olduğunu söyleyebiliriz. Anahtar Kelimeler: Öğrenci, Spor yöneticiliği, Zaman yönetimi, Öz yeterlik
LGS'ye hazırlanan 8. sınıf öğrencilerinin sınav kaygısı düzeyleri ile beden eğitimi dersi tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Burdur ili örneği)
Bu araştırmada, Lgs'na hazırlanan 8.sınıf öğrencilerinin sınav kaygısı düzeyleri ile beden eğitimi ve spor dersi tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma ilişkisel analiz tekniğine dayalı betimsel bir araştırmadır. Bu kapsamda araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden faydalanılmıştır. 2022-2023 Eğitim-Öğretim yılında MEB'e bağlı Burdur İl merkezinde öğrenim görmekte olan Lgs'na girecek öğrenciler bu araştırmanın evrenini oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise 445 öğrenciden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak, Driscoll (2007) tarafından geliştirilen, Totan ve Yavuz (2009) tarafından Türkçeye uyarlanan "Westside Sınav Kaygısı Ölçeği" ve Güllü ve Güçlü (2009) tarafından geliştirilen "Beden Eğitimi Tutum Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmada toplanan verilerin analizi için SPSS 21.0 programından yararlanılmıştır. Verilerin normal dağılım gösterdiği belirlenmiş ve bu sebeple parametrik testler uygulanmıştır. Gruplar arası karşılaştırmalarda ikili karşılaştırmalar için bağımsız örneklem T testi, çoklu karşılaştırmalar için Tek Yönlü Anova testi ve post hoc testi olarak Tukey testi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, cinsiyet, aktif lisanslı sporcu olma, aile aylık gelir düzeyi değişkenlerine göre, öğrencilerin sınav kaygısı düzeyleri ile beden eğitimi tutum düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Lgs'na girip girmeme durumu, yerleşim yeri değişkenlerine göre, öğrencilerin sınav kaygısı düzeyleri ile beden eğitimi tutum düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar saptanmamıştır. Sınav kaygıları ile beden eğitimi dersine olan tutumları arasındaki ilişkiyi belirlemek için yapılan Pearson korelasyon katsayısına bakılmış, elde edilen sonuçlara göre araştırmaya katılan öğrencilerin sınav kaygı düzeyleri ile beden eğitim dersine olan tutumları arasında anlamlı bir ilişki görülmemiştir. Sonuç olarak mevcut araştırmaya göre, cinsiyet, aktif lisanslı sporcu olma durumu ve aile aylık gelir durumu değişkenlerinin, öğrencilerin sınav kaygısı ve beden eğitimi dersi tutumları düzeylerinin bir belirleyicisi olduğu söylenebilir. Anahtar Kelimeler: Sınav Kaygısı, Beden Eğitimi, Tutum, Öğrenci
Sporcuların değer yönelimleri ile ahlaki karar alma tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Sporda ahlak ve değerler sporun doğası gereği içinde bulunan temel prensipler olarak değerlendirilebilir. Bu prensipler sporun sadece bir rekabet ve kazanma hırsına dönüşmesinin önüne geçmekle birlikte sporun gerçek kimliğine kavuşmasına katkıda bulunmaktadır. Bu araştırmanın amacı sporcuların değer yönelimlerinin ahlaki karar alma tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada yöntemsel model olarak ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmaya bireysel ve takım sporcusu olan toplam 500 kişi araştırma evrenini oluştururken örneklemini ise % 95 güven aralığı ve % 5 hata oranına göre yapılan hesaplamalar sonucunda 218 kişi örneklem sayısı için yeterli sayıyı temsil etmektedir. Araştırmaya toplam 240 sporcu katılmıştır. Verilerin analizi için ilk önce normallik analizi yapılmıştır. Çarpıklık ve basıklık değerlerinin -2 ile +2 arasında olması referans alınmıştır. Normal dağılım gösteren veriler için bağımsız örneklem t testi ve tek yönlü varyans analizi anova kullanılmıştır. Ayrıca sporcuların değer yönelimlerinin ahlaki karar alma tutumları arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi için pearson korelasyon analizi uygulanmıştır. Ayrıca sporcuların değer yönelimlerinin ahlaki karar alma tutumları üzerindeki etkinin değerlendirilmesi için yol analizi kullanılmıştır. Sonuç olarak, sporcuların değer yönelimleri ahlaki karar alma tutumları üzerinde önemli bir belirleyici olarak yorumlanabilir.
Futbol hakemlerinin video yardımcı hakem sistemine yönelik tutumları ile hakem öz yeterliği arasındaki ilişkinin incelenmesi
Bu makalenin amacı, futbol hakemlerinin VAR (Video Yardımcı Hakem) sistemine yönelik tutumları ile öz yeterlilik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmada mevcut bir durumun hiç değiştirilmeden olduğu gibi yansıtılması ve kavramlar arasındaki ilişkinin incelenmesini ele aldığından ilişkisel tarama modelinde tasarlanmıştır. Araştırmanın evrenini farklı hakemlik klasmanlarında görev yapan 150 futbol hakemi oluşturmaktadır. Araştırmada örneklemin belirlenmesinde basit seçkisiz örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada örnekleme sayısının belirlenmesi için %95 güven aralığı ve %5 hata oranında gereken hesaplamalar yapılmıştır. Araştırmada örneklem grubu için ideal sayı 108 bulunmuştur. Araştırmada verilerin analiz edilmesi için normallik analizi yapılmıştır. Çarpıklık ve basıklık değerlerinin -2 ile +2 arasında olması verilerin normal dağılımı için uygunluk göstermektedir. Normal dağılıma sahip verilerin analizinde parametrik testler kullanılmıştır. İki bağımsız değişkenin karşılaştırılması için bağımsız örneklem t testi ikiden fazla bağımsız grubun karşılaştırılması için tek yönlü varyans analizi anova testi uygulanmıştır. Araştırmada değişkenler arasındaki ilişkilerin test edilmesi için pearson korelasyon analizi uygulanmıştır. Araştırmada hakem öz yeterliği ile video yardımcı hakem sistemine yönelik tutumun etkileşimi için yol analizi uygulanmıştır. Sonuç olarak, futbol hakemlerinin hakem öz yeterlikleri üzerinde video yardımcı hakem sistemine yönelik tutumları pozitif derecede anlamlı şekilde etkili bulunmuştur (p<0,01).
The reasons for motivation of students studying at the faculty of sport sciences towards digital games within the scope of e-sports and the examination of the gains obtained from these games
The aim of this study is to examine the reasons and gains of students studying at the faculty of sport sciences towards digital games. The current study was designed in a phenomenological design from qualitative research models. Criterion sampling method, one of the purposeful sampling methods, was used to determine the research group. The criteria for the inclusion of the participants in the research group were determined as being a recent university student and playing digital games regularly for the last five years. A semi-structured interview form created by the researcher was used to collect data in the study. In the interview form, it was requested to convey the reasons for turning to digital games and the gains obtained from digital games. The interviews were conducted with the participants in different environments. The duration of the interview varied according to the participants. The interview duration was determined to be approximately 30 minutes. Content analysis method was applied to analyze the data. According to the results of the content analysis, the research data had different contents in five different themes. These themes were evaluated as socializing, desire to learn new things, stress relief, economic reasons and desire to spend leisure time. As a result, it was concluded that the students studying at the Faculty of Sport Sciences turned to digital games for different reasons and the gains they obtained from the games were an important motivating factor for playing digital games.
Spor hizmeti veren kamu kuruluşlarında çalışanların tükenmişlik ve iş tatmini arasındaki ilişkinin incelenmesi (Manisa ili örneği)
Bu çalışma, Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü çalışanlarının "tükenmişlik ve iş tatmini düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi" amacı ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın evreni olarak Manisa Gençlik ve Spor İl/İlçe Müdürlüğünde çalışan personeldir. Çalışmanın örneklemini, Manisa ili Gençlik ve Spor İl Müdürlüğünde farklı iş kollarında çalışan 97'si kadın ve 127'si erkek 219 personel oluşturmaktadır. Araştırma deseni ilişkisel tarama modeli olup nicel bir yöntemdir. Verilerin toplanması için Türkiye'deki kullanımına yönelik adaptasyon çalışmaları Deniz ve Güliz Gökçora tarafından gerçekleştirilmiş olan "Minnesota İş Tatmini Ölçeği"; Maslach ve Jackson (1981) tarafından geliştirilen ve Ergin (1992) tarafından Türkçe 'ye uyarlanmış ve güvenilirlik ve geçerlilik çalışmaları gerçekleştirilmiş olan "Maslach Tükenmişlik Ölçeği" ve araştırmacı tarafından düzenlenen "Kişisel Bilgi formu" kullanılmıştır. Ölçekler uygulanmadan önce "etik kurul onayı" ve ilgili kurum yönetiminden izin alınmıştır. Ölçeklerin ve formun katılımcılar tarafından doldurulmasından önce katılımcılar araştırma ve ölçekler hakkında bilgilendirilerek gönüllülük onamları alınmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin analizi için IBM SPSS 27.0 yazılımı kullanılmıştır. İlk aşamada, anketin ilk bölümünde yer alan demografik ve genel bilgilere yönelik yüzde ve sıklık dağılımları sunulmuştur. Ayrıca, ölçeklerle ilgili verilerin analizinde, yüzde ve sıklık dağılımları ile ortalama cevap ve standart sapma değerleri sunulmuştur. Verilerin analizi için kullanılacak yöntemler, verilerin normal dağılıma uygunluğuna bağlı olarak belirlenmiştir. Bu nedenle, ölçek boyutlarının normal dağılıma uygunluğunu değerlendirmek amacıyla "Kolmogorov-Smirnov" ve "Shapiro-Wilk" normallik testleri uygulanmıştır. Verilerin normal dağılıma uygun olduğu saptandığında, "Pearson korelasyon analizi" yöntemi kullanılmıştır. Ayrıca, ilişkileri incelemek amacıyla regresyon modeli analizi gerçekleştirilmiştir. Regresyon modeli analizinde en küçük kareler varsayımlarının sağlanmasını temin etmek için "Newey-West algoritması" kullanılmıştır. Verilerin normal dağılım gösterdiği durumlarda, üç veya daha fazla grup karşılaştırmalarında "ANOVA testi" ve iki grup karşılaştırmalarında "bağımsız örneklem t testi" istatistiksel yöntemi kullanılmıştır. Varyanslar homojen olduğu için, post-hoc analizlerde "Tukey testi" tercih edilmiştir. Anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edilmiştir. Araştırma çalışanların demografik özelliklerine göre; cinsiyet, yaş, medeni durum, gelir durumu, eğitim düzeyi, kurumdaki hizmet yılı, kurumdaki görevi, çalışılan birim açısından tükenmişlik ve iş tatmini için bazı özellikler anlamlı farklılık göstermiştir. Araştırma kapsamında elde etiğimiz verilere göre çalışanların tükenmişlik ve iş tatmin düzeylerinin orta/düşük seviyede olduğunu, tükenmişlik ve iş tatmin düzeylerinin aralarında doğrusal yönde birbirlerini desteklediğini söyleyebiliriz.
1.lig erkek voleybolcuların grup sargınlığı ile yaşam memnuniyeti arasındaki ilişkinin incelenmesi
Bu araştırma 1. Lig voleybolcularının grup sargınlığı ile yaşam memnuniyetleri arasındaki ilişkinin incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırma ilişkisel modelde tasarlanmıştır. Araştırmaya 1. Ligde voleybol oynayan 100 erkek voleybolcu katılmıştır. Araştırmada verilerin toplanması gerek yüz yüze gerekse online ortamda toplanmıştır. Grup Sargınlığı Ölçeği Carron, Widmeyer ve Brawley (1985) tarafından geliştirilmiştir. Grup Sargınlığı Envanteri, öngörülen dört sargınlık alt boyutunu içeren toplam 18 maddeden oluşmuştur. Ölçeğin Türk sporcuları için uyarlanması Öcel (2002) tarafından yapılmıştır. Yaşam Memnuniyeti Ölçeği (Lavallee, Hatch, Michalos, &McKinley, 2007) Akın ve Yalnız (2015) tarafından Türkçeye uyarlanmıştır. Ölçeğin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılırken, Marmara ve Sakarya Üniversitelerinde okuyan 295 üniversite öğrencisi ile çalışılmıştır. Çalışmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 21.03 olarak bulunmuştur. Doğrulayıcı faktör analizinde tek boyutlu modelin iyi uyum verdiği görülmüştür (x 2= 11.46, sd= 4, RMSEA= .080, CFI= .98, IFI= .98, GFI= .98, AGFI= .94, SRMR= .033). Ölçeğin madde toplam korelasyon katsayıları. 31 ile. 61 arasında yer almaktadır. Ölçeğin Cronbach alfa iç tutarlık güvenirlik katsayısı. 73 olarak bulunmuştur. 1.Ligde oynayan voleybolcuların grup sargınlığı ile yaşam doyumları yüz yüze araştırmada kullanılan ölçekler vasıtası ile toplanmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin analizi için SPSS 21 yazılımı kullanılmıştır. Verilerin analizi sürecinde verilerin normal dağılım gösterip göstermediğini değerlendirmek için çarpıklık ve basıklık değerlerine bakılmıştır. Çarpıklık ve basıklık değerleri -2 ile 2 arasında değerler alması normal dağılım için uygun değerler olduğunu göstermiştir. Araştırmada normal dağılım gösteren verilere parametrik analizler uygulanırken normal dağılım göstermeyen verilere ise parametrik olmayan analizler uygulanmıştır. İki bağımsız değişken için bağımsız örneklem t testi, ikiden fazla bağımsız değişken için ise tek yönlü varyans analizi anova analizleri yapılmıştır. Parametrik olmayan araştırma verilerine ise Kruskal Wallis testi uygulanmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler değerlendirildiğinde grup sargınlığı ile yaşam memnuniyeti arasında negatif yönlü düşük bir ilişki tespit edilmiştir (p<0,01).
Algılanan hizmet kalitesi ve memnuniyet ilişkisi: Franchıse fıtness merkezi örneği
Hizmet kalitesi ve müşteri memnuniyeti hizmet sağlayıcıların potansiyellerini artırmalarında ve stratejik değişiklikler yapılabilmelerinde önemlidir. Çalışmanın amacı franchise fitness merkezlerinde hizmet kalitesi ve müşteri memnuniyeti arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Çalışma Mersin'de hizmet veren franchise fitness işletmesi üyeleri (n=250) ile yapılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, Fitness Merkezlerinde Hizmet Kalitesi Ölçeği (FMHKÖ) ve müşteri memnuniyeti ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde non parametrik testlerden yararlanılmıştır. İkili grupların karşılaştırmalarda Manny Whitney U ve çoklu grupların karşılaştırılmasında Kruskal Wallis Testi kullanılmıştır. Yapılan çalışma sonucunda franchisee fitness merkezlerinde hizmet kalitesi, hizmet kalitesi alt boyutları ve müşteri memnuniyeti yüksektir. Yüksek hizmet kalitesinde en düşük ortalama, sözleşme alt boyutunda belirlenmiştir. Franchise fitness merkezleri üyeleriyle sözleşme imzalamadan önce üyelik uzatma konusunda bilgi sağlanmalıdır. Fitness merkezleri sözleşme yapmadan önce potansiyel müşterilerine deneme imkanı sağlamalıdır. Bu sayede deneme imkanı sağlanan müşteri beklentisinin karşılanıp karşılanmayacağına ilişkin öngörüde bulunabilir. Franchisee fitness merkezleri üyelerine sözleşmesini fesh etme süreleri konusunda daha detaylı bilgi vermelidirler. Çalışma sonucunda, franchise fitness merkezlerini tercih eden üyelerin aldıkları hizmetin sonuçlarının beklentilerini karşıladığını, sözleşme alt boyutunda iyileştirmelerin yapılması gerektiğini göstermiştir.
Spor tesisi yeterliliğinin sporcuların mükemmel performansları ile ilişkisinin incelenmesi
Bu tez çalışması spor yapan bireylerde "Spor Tesisi Yeterliliğinin Sporcuların Mükemmel Performansları İle İlişkisini İncelemesi" amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evreni Antalya il merkezinde aktif spor yapan takım ve bireysel spor yapan sporculardan oluşmaktadır. Örneklem grubu ise Antalya genelinden toplamda n=313; 94 kadın ve 219 erkek sporcu oluşturmaktadır. Araştırma ilişkisel tarama modelinde bir araştırma olup, envanter yöntemiyle korelasyon ve regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubuna anket olarak Çetin ve Karaçam (2020) geliştirdiği "Spor Tesisi Yeterliliği Envanteri" ve Esentaş, Güzel, Yavaş Tez (2020)'in Türkçeye uyarlamış olduğu "Sporda Mükemmel Performans Envanteri" kullanılmıştır. Anketler etik kurul onayı ve ilgili üniversite yönetimlerinden izin alındıktan sonra, araştırmacı tarafından örneklem grubuna konu hakkında kısa bir bilgilendirme yapılarak gönüllülük esasına göre doldurulmuştur. İstatistiki sonuçlara göre, spor yeterliliğinin sporcuların mükemmel performansları arasında negatif ve pozitif yönde ilişkisi bulunmasına rağmen, sadece Sporda Mükemmel Performans Envanteri alt boyutu olan diğerlerine yönelik performans mükemmeliyetçilik ile doğrusal ilişkiye sahip olduğu bulunmuştur. Sonuç olarak, spor tesisi yeterliliğinin sporda mükemmel performansı olumlu yönde etkilediği görülmüştür. Anahtar Kelimeler: Spor tesisi yeterliliği, mükemmellik, spor, performans.
Beden eğitimi öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri (Ankara ili uygulaması)
Bu araştırmanın amacı, Ankara ili (merkez) ve ilçelerinde görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin tükenmişlik düzeylerini belirleyerek bazı demografik değişkenler açısından tükenmişlik düzeylerinin farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemektir.Araştırmanın evrenini 2009?2010 eğitim-öğretim yılında Ankara ili (merkez) ve ilçelerinde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ilk ve ortaöğretim okullarında görev yapan 1174 beden eğitimi öğretmenleri oluşurmaktadır. Araştırmanın örneklem grubunu ise, Ankara ili (merkez) ve ilçelerinde görev yapan ve tesadüfi örneklem yöntemiyle ulaşılan toplam 430 beden eğitimi öğretmeni oluşturmaktadır.Araştırmada veri toplamak amacıyla Kişisel Bilgi Formu ve Maslach Tükenmişlik Envanteri-Eğitimci Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde, yapılan normallik sınamasına göre ikili küme karşılaştırmaları için bağımsız grup t testi, üç veya daha fazla küme karşılaştırmaları için tek yönlü varyans analizi; tek yönlü varyans analiz sonucu anlamlı bulunan farklılıkların kaynağını belirlemek üzere, varyansların homojen olmasından dolayı Tukey HSD çoklu karşılaştırma testi kullanılmıştır. Araştırmada anlamlılık düzeyi 0.05 olarak kabul edilmiştir.Yapılan analizler sonucunda araştırmaya katılan beden eğitimi öğretmenlerinin tükenmişliği düşük düzeyde yaşadıkları belirlenmiştir. Beden eğitimi öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyinin duygusal tükenme alt boyutunda cinsiyet, görev yeri, mesleki seminer veya hizmet içi eğitime katılma, öğretmenlik mesleğinin gelirini yeterli bulma ve öğretmenlerin iş değişikliği yapmayı düşünmeleri; duyarsızlaşma alt boyutunda beden eğitimi ders saatinin yeterliliği ve öğretmenlerin iş değişikliği yapmayı düşünmeleri; kişisel başarı alt boyutunda kıdem ve öğretmenlik mesleğinin gelirini yeterli bulma değişkenlerine göre farklılık gösterdiği saptanmıştır.Anahtar Kelimeler: Beden eğitimi öğretmeni, tükenmişlik, duygusal tükenme, duyarsızlaşma, kişisel başarı.
Spor örgütü çalışanlarının spiritüel liderlik davranışlarının örgütsel tükenmişlik üzerindeki etkisi
Bu araştırma kamu spor örgütü çalışanlarının spiritüel liderlik davranışlarının örgütsel tükenmişlikleri üzerindeki etkisini belirlemek amacı ile yapılmıştır. Çalışmanın örneklem grubu kolayda örneklem yöntemi ile seçilen, Gençlik ve Spor İl Müdürlükleri'nde görev alan spor eğitim uzmanı ve sportif eğitim uzmanlarından oluşmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak Fry (2003) tarafından geliştirilen ve Gündüz (2014) tarafından Türkçe'ye uyarlanan ruhsal liderlik ölçeği, Pines ve Aranson (1988) tarafından geliştirilen ve Çapri (2013) tarafından Tükçe'ye uyarlanan tükenmişlik ölçeği kısa formu ve demografik bilgilerden oluşan anket kullanılmıştır. Spor örgütü çalışanlarına ait demografik bilgilerin değerlendirilmesi için frekans, yüzde ve aritmetik ortalama gibi tanımlayıcı istatistiklerden yararlanılmıştır. Gruplararası farklılıkları test etmek için iki değişkenli karşılaştırmalarda bağımsız t testi, ikiden fazla grup içeren karşılaştırmalarda tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Spiritüel liderlik ile örgütsel tükenmişlik arasındaki ilişki korelasyon analizi ile incelenmiştir. Spiritüel liderlik davranışının örgütsel tükenmişlik üzerindeki yordayıcılığını ortaya koymak için regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular spor örgütü çalışanlarının spiritüel liderlik davranışları ile örgütsel tükenmişlikleri arasında negatif yönde orta düzeyde ilişki olduğunu göstermiştir. Spiritüel liderlik davranışı ve örgütsel tükenmişlik yaş ve çalışma yılına göre farklılaşmaktadır. Son olarak yapılan regresyon analizi ile bu çalışmada spor örgütü çalışanlarının spiritüel liderlik davranışlarının örgütsel tükenmişliği yordadığı tespit edilmiştir.
2018-2022 Türk spor politikalarının stratejik plan ve sunulan faaliyet raporları çerçevesinde değerlendirilmesi
Bu araştırma, 2018-2022 yılları arası Türk spor politikalarının stratejik plan ve sunulan faaliyet raporları çerçevesinde değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışma, nitel araştırma tekniklerinden geçmişe dönük doküman analizi yöntemi ile yapılmıştır. Çalışma kapsamında araştırma konusu ile ilgili Gençlik ve Spor Bakanlığının (2018-2022) Stratejik Planı ile bu yıllarda sunmuş oldukları faaliyet raporlarındaki 1924 satır doküman incelenerek, 240 satır veri çalışmaya dahil edilmiştir. Veriler ilgili kurumun web sayfasından izin alınarak toplanmıştır. Araştırma sonucunda; 2018-2022 Stratejik Planında yer alan amaç 1'in yayınlanan yıllık faaliyet raporları ile uyumlu olduğu, amaç 2, 3 ve 4 ile yayınlanan faaliyet raporları arasında farklılıkların olduğu gözlemlenmiştir. Bazı hedef göstergelerin stratejik amaç performansın altında kaldığı tespit edilmiştir. Stratejik plandaki amaç 1'in göstergeleri incelendiğinde gençlik merkezlerinin sayısın ve faaliyetlerinin arttığı görülmüştür. Yurt içi ve yurt dışında düzenlenen uluslararası faaliyetlerde ise covid 19 döneminden dolayı azalmalar yaşanmıştır. Stratejik plan amaç 2, 3 ve 4'e göre yayınlanan faaliyet raporlarındaki performans göstergelerine göre; desteklenen proje sayısı ve bu projelerden yararlanan kişi sayısında artışlar tespit edilmiştir. Yurtların yatak kapasiteleri artmış, milli bayramlar ile kültür sanat etkinliklerine ilişkin ana faaliyet sayılarında artışlar olmuştur. Eğitim faaliyetleri kapsamında ise gerçekleştirilen eğitim, katılan genç ve gençlik çalışanı sayısında yıllara göre artışlar olmuştur. Spor tesislerinden yararlanan kişi sayısı ve tesislerin açık kalma süresi artmıştır.
İzlemekten daha fazlası: Espor izleme motivasyonunun dürtüsel satın almaya etkisi üzerinde akış deneyiminin aracı rolü
Espor izleme motivasyonunun dürtüsel satın alma eğilimine etkisinde optimal akış deneyiminin aracı rolünün incelendiği bu çalışma nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılarak yapısal eşitlik modeli (YEM) ile tasarlanmıştır. Çalışma espor izleme motivasyonu ve optimal akış deneyimi ölçüm araçlarının Türk kültürüne adaptasyonu ve araştırma hipotezlerinin test edilmesi şeklinde iki aşamada gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın birinci aşamasında kolayda örneklem yöntemi ile seçilmiş 18 yaş ve üzerinde 317 espor izleyicisinden veri toplanmıştır. İkinci aşamasına ise yine kolayda örneklem yöntemi ile belirlenen 18 yaş ve üzerinde 613 gönüllü espor izleyicisi katılmıştır. Veriler, Google Forms aracılığıyla çevrimiçi anket yöntemi kullanılarak toplanmış ve Jamovi istatistik yazılımı ile analiz edilmiştir. Ölçme araçlarının uyarlanması sürecinde öncelikle çeviri işlemi gerçekleştirilmiş, ardından ölçeklerin yapısal geçerliliğini değerlendirmek amacıyla doğrulayıcı faktör analizi (DFA) uygulanmıştır. DFA'da, 7'li Likert tipi ordinal veri yapısı nedeniyle Çapraz Ağırlıklı En Küçük Kareler (DWLS) tahmin yöntemi kullanılmıştır. Model uyum indeksleri olarak RMSEA, CFI, TLI, SRMR ve χ²/sd değerleri incelenmiştir. Ölçeklerin güvenilirliği ise Cronbach's Alpha ve McDonald's Omega katsayıları ile değerlendirilmiştir. Yapısal eşitlik modellemesi ve bootstrap analizi sonucunda, espor izleme motivasyonunun dürtüsel satın alma eğilimi üzerindeki etkisinde optimal akış deneyiminin kısmi aracı rol oynadığı tespit edilmiştir. Ayrıca, demografik ve davranışsal faktörlerin espor izleme motivasyonu, akış deneyimi ve dürtüsel satın alma ile anlamlı ancak kısmi ilişkiler gösterdiği bulunmuştur. Bu araştırma, espor izleyicilerinin tüketim davranışlarında akış deneyiminin önemli bir psikolojik mekanizma olduğunu ortaya koyarak literatüre katkı sağlamaktadır. Bulgular, pazarlama stratejileri ve tüketici davranışı modelleri açısından teorik ve pratik çıkarımlar sunmaktadır.
Ticari rekreasyon işletmesi olarak binicilik spor tesislerinin sahip olması gereken özelliklerinin belirlenmesi
Binicilik sporu faaliyetlerinde boş zamanların verimli ve sağlıklı değerlendirilmesi, binicilik aktivitelerine katılan bireylerin güveni ve memnuniyeti için oldukça önemlidir. Bu bağlamda ticari rekreasyon işletmesi olarak binicilik spor kulübü tesislerinde en başta sağlıklı bir emniyetin sağlanması ve boş zaman aktivitelerinin sorunsuz değerlendirilmesi için iyi planlanma ve düzenlenme şarttır. Başarılı ve örnek bir ticari rekreasyon işletmesi olarak binicilik spor kulübü tesislerinin ise hizmet sürekliliği ve kalitesi için belirli standartları taşıması gerekmektedir. Bu nedenle araştırmanın amacı; ticari rekreasyon işletmesi olarak binicilik spor kulübü tesislerinin sahip olması gereken özelliklerin belirlenmesi olarak saptanmıştır. Araştırmanın amacı doğrultusunda 1923 yılında kurulan, 2006 yılında özerk hale gelen Türkiye Binicilik Federasyonu bünyesinde kayıtlı ve federe on beş ticari rekreasyon işletmesi olarak binicilik spor kulübü tesisleri gözlem tekniği ile incelenmiş ve binicilik spor kulübü kulüp başkanları, tesis yöneticileri, tesis çalışanları, antrenörler, biniciler, veteriner hekimler, nalbantlar, seyisler, at sahipleri, müşteriler ve alan uzmanları ile yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Ticari rekreasyon işletmesi olarak binicilik spor kulübü tesislerinde belli standartları oluşturabilmek ve yeni kurulacak binicilik spor kulübü tesislerine yol göstermek amacıyla at refahı, binici, ziyaretçi sağlığı ile güvenliği ön planda tutularak belirlenen bu özellikler, standartlaşma sürecine katkı sağlayarak kaliteli binicilik spor tesislerinin oluşumuna zemin hazırlayacaktır.
Adını unuttum ama yüzünü görsem hatırlarım: Farklı liglerdeki futbol takımlarının debranding stratejisi potansiyellerine yönelik karşılaştırma çalışması
Markaların pazarlama iletişimi çalışmaları başta olmak üzere, hedef kitleleri ile iletişim kurdukları her ortam ve her koşulda en önemli kurumsal kimlik unsurları arasında yer alan marka ismini kullanmadan, diğer ayırt edici kurumsal kimlik öğeleri ile iletişim kurabilme beceresi "Debranding" olarak ifade edilmektedir. Debranding, marka değeri yüksek markaların gücünü kanıtlamak veya pekiştirmek üzere dönemsel ya da kalıcı olarak uyguladıkları stratejidir. Çalışmamızın amacı, spor markası olarak kabul edilen futbol kulüplerinin kurumsal kimlik öğesi olan logoları aracılığıyla Debranding stratejisi potansiyellerinin ölçülmesi ve karşılaştırılmasıdır. Küresel anlamda en güçlü ve en değerli futbol kulüplerinin belirlendiği "Brand Finance Football 50 2022" raporundaki 5 farklı futbol ligini temsil eden 25 futbol kulübü çalışmamızın örneklemini oluşturmaktadır. Örneklem grubunu temsil eden futbol kulüplerinin logolarına dair bilgiler doküman analizi yöntemi ile elde edilmiştir. Logolara ait bilgiler, Debranding stratejisini destekleyen tasarımsal özellikler çerçevesinde kodlanarak içerik analizi uygulanmıştır. Çalışmamızın bulguları, futbol kulübü logolarının Debranding stratejisi potansiyellerinin genellikle "uyumluluk" ana kriteri altında bulunan "denge" ve "simetri" alt kriterlerinde mevcut olduğunu göstermektedir. 7 farklı seviyede Debranding stratejisi potansiyeli tespit edilen çalışmamızda; potansiyeli en yüksek olan futbol kulübünün "Eintracht Frankfurt", en düşük olan futbol kulübünün "FC Bayern München" olduğu görülmektedir. Ayrıca, Debranding stratejisi potansiyelinin yüksek olduğu futbol kulüplerinin "İngiltere-Premier League", "Almanya-Bundesliga" ve "Fransa-Ligue 1" temsilcileri olduğu; Debranding stratejisi potansiyelinin düşük olduğu futbol kulüplerinin ise İspanya- La Liga Santander, İtalya- Serie A temsilcileri olduğu tespit edilmiştir.
Yeni medya teknolojileri ve e-spor: Twıtch TV kullanma motivasyonları ile kullanım düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Ortaya çıktığı dönemden itibaren istikrarlı bir izleyici kitlesine sahip olan E-spor, milyonlarca kullanıcı tarafından takip edilmektedir. Kullanıcılar, canlı görüntü akışı ve canlı sohbet imkânını bir arada bulunduran, ana temasını video oyunu oynayan yayıncıların oluşturduğu ücretsiz platformlardan biri olan Twitch TV aracılığıyla yayınları izleyerek vakit geçirmektedir. Kullanımlar ve Doyumlar Teorisi (KDT)'nin temel alındığı ve 1247 Twitch TV kullanıcısıyla gerçekleştirilen bu çalışmanın amacı, bireylerin Twitch TV platformunu kullanma motivasyonlarını belirlemek ve bu motivasyon kaynaklarının Twitch TV platformu kullanım düzeyi üzerindeki etkisini belirlemektir. Ayrıca motivasyon kaynaklarının ve kullanım düzeyleri ile aradaki ilişkinin E-spor içerikleri özelinde nasıl farklılaştığı incelenmiştir. Araştırma sonucunda; E-spor içerikli yayınları tüketenlerin öncelikle ''Bilişsel'' ihtiyaçlarını gidermek, E-spor dışı içerikli yayınları tüketen bireylerin ise ''Sosyal Bütünleştirici'' ihtiyaçlarını gidermek amacıyla platformu kullandıkları görülmüştür. ''Bilişsel'' motivasyonun kullanım düzeyleri üzerinde negatif yönde bir etkiye sahip olduğu, ''Sosyal Bütünleştirici'' ihtiyaçların ise pozitif yönde bir etkiye sahip olduğu görülmektedir. Ayrıca ''İzleme Süresi'' hariç diğer tüm kullanım düzeyleri ve motivasyonları arasında anlamlı ilişkiler tespit edilmiştir. Tüm bunlardan hareketle, araştırma sonuçlarının Twitch TV platformunun kullanımına ilişkin bir görüş ortaya koymakla birlikte platformdaki içerik üreticileri ve markalara önemli ipuçları sunma potansiyeli sunmaktadır.
Futbol takımlarının TikTok içeriklerinin analizi: Avrupa ve Türk takımları örneği
Gelişen teknolojinin ve dijital dönüşümün getirisi olarak karşımıza çıkan sosyal medya platformları, özellikle spor işletmeleri için önemli bir iletişim aracı haline gelmiştir. Bu platformlardan biri olarak TikTok, eğlenceli içeriklerin paylaşılabildiği kısa videoların yer aldığı bir platformdur. Son zamanlarda özellikle futbol takımlarının, takımlarını ve oyuncularını tanıtmak, etkileşimi artırmak ve takipçi kitlesini genişletmek için TikTok'u aktif bir şekilde kullandıkları görülmektedir. Bu doğrultuda TikTok platformunun spor bağlamında araştırılması önemli bir araştırma alanı haline gelmesine olanak sağlamıştır. Tüm bilgiler doğrultusunda bu çalışma, Avrupa ve Türkiye'de TikTok kullanan futbol takımlarının TikTok içeriklerini farklı özellikler çerçevesinde incelemek ve karşılaştırmak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Veri kaynağı olarak futbol takımlarının TikTok platformundaki tüm paylaşımları arasından en fazla görüntülenme sayısına sahip 50 video, nitel araştırma tekniklerinden biri olan içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiş ve çalışma kapsamında geliştirilen kodlama cetveline göre 2 kodlayıcı tarafından kodlanmıştır. Kodlayıcılar arasındaki güvenilirlik Krippendorff'un güvenilirlik katsayısı ile hesaplanmış ve (α=0,78) olarak belirlenmiştir. Elde edilen tüm sonuçlar, Avrupa ve Türk futbol takımlarının TikTok paylaşımlarının içerik türü, teması ve video uzunluk tercihlerinin birbirinden farklılık gösterdiğini ve futbol takımlarının dijital içerik stratejilerini belirlemede içerik türü, teması, ana karakter ve karakter cinsiyeti gibi içeriğe ilişkin unsurların görüntülenme sayısı üzerinde önemli etkileri olduğu sonucunu ortaya koymaktadır.
E-spor izleme motivasyonu, ilgilenim, ürün yerleştirmeye yönelik tutum, satın alma niyeti ve hatırlama arasındaki ilişki
Bu araştırmanın amacı, e-spor müsabakaları izleyen bireylerin izleme motivasyonları, ilgilenim ürün yerleştirmeye yönelik tutum, satın alma niyeti ve marka hatırlama düzeyleri arasındaki nedensel ilişkileri incelemektir. Verilere araştırmanın örneklemi kapsamında Türkiye'de e-spor müsabakalarını çevrimiçi izleyen, 342 seyirciden ulaşılmıştır. Veri toplama araçları; motivasyon, ilgilenim, ürün yerleştirmeye yönelik tutum, marka hatırlama, satın alma niyeti ölçeği ve demografik bilgiler olmak üzere altı bölümden oluşmaktadır. Bu bağlamda SPSS programına kaydedilen veriler AMOS programı aracılığıyla ölçüm ve yapısal olmak üzere YEM iki aşamalı yaklaşımı ile analiz edilmiştir. Öncelikle araştırma yapılarına ilişkin ölçüm modeli kurulmuş ve modelin ampirik veri ile uyumu test edilmiştir. Ölçüm modelinin doğrulanmasının ardından araştırma hipotezlerine ilişkin yapısal model test edilmiştir. Yapılan analizler neticesinde araştırma kapsamında öne sürülen bütün hipotezler kabul edilmiş, motivasyonun ilgilenim ve ürün yerleştirmeye yönelik tutumu doğrudan etkilediği ortaya konmuş, ilgilenim ve ürün yerleştirmeye yönelik tutumun marka hatırlama ve satın alma niyeti üstünde etkisi olduğu tespit edilmiştir. Araştırma kapsamında elde edilen sonuçlar gelişen literatürde önemli bir boşluğu doldurmasının yanı sıra yapılacak olan yeni araştırmalar için öncü niteliğindedir. Son olarak araştırma sonuçları e-spor profesyonellerine marka stratejilerini geliştirirken kullanabilecekleri önemli bilgiler sağlamıştır. Anahtar Sözcükler: E-spor İzleme Motivasyonu, İlgilenim, Ürün Yerleştirmeye Yönelik Tutum, Marka Hatırlama, Satın Alma Niyeti