52
Archived Theses
2
DOIs Assigned
4%
DOI Rate
Archived Theses
İlköğretim ikinci kademe öğrenci velilerinin beden eğitimi dersinin sosyalleşmeye etkilerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi
Bu araştırmada; ilköğretim ikinci kademe öğrenci velilerinin mesleklerine ve öğrenim durumlarına göre beden eğitimi dersinin sosyalleşmeye etkilerine ilişkin görüşleri incelenmiştir.Araştırmanın örneklemini 2008?2009 eğitim-öğretim yılında Malatya il merkezinde bulunan 15 ilköğretim okulu oluşturmuştur. Araştırma bu okullarda ikinci kademe öğrenci velileri üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada veri toplama aracı olarak anket uygulanmıştır. Anket, 779 öğrenci velisine uygulanmıştır. Öğrenci velileri, 6., 7. ve 8. sınıflardan rastgele (random) yöntemle seçilmişlerdir. Ölçme aracının (anket) güvenirliliği için test tekrar test yöntemi uygulanmıştır. 15 gün arayla 33 veliye uygulanması sonucu elde edilen test tekrar test yöntemine göre anketin güvenirlilik katsayısı 0,80 olarak ve tutarlılık katsayısı (Cronbach Alpha) 0,82 olarak bulunmuştur.İstatistiki çözümler için SPSS 11.0 (Statistical Packet For The Social Science) programından yararlanılmıştır. Kullanılan bu programda, anket sonuçlarına göre frekans (f), yüzde ve değişkenler arasındaki farkların bulunması için ki-kare yapılmıştır.Araştırma sonucunda,Öğrenci velilerinin beden eğitimi dersinin sosyalleşmeye etkilerine ilişkin görüşlerinde mesleklerine göre 1 veride anlamlı düzeyde farklılık bulunmuştur. Öğrenim düzeylerine göre ise 2 veride anlamlı farlılıklar bulunmuştur. Bunlar;1) Öğrenci velilerinin, mesleklerine göre, beden eğitimi dersinin diğer öğretmenlerle iletişim kurmasında etkisinin fazla olduğuna ilişkin görüşlerinde anlamlı düzeyde bir farklılık çıkmıştır.2) Öğrenci velilerinin, öğrenim düzeylerine göre, beden eğitimi dersinin diğer öğretmenlerle iletişim kurmasında etkisinin fazla olduğuna ilişkin görüşlerinde anlamlı düzeyde bir farklılık bulunmuştur.3) Öğrenci velilerinin, öğrenim düzeylerine göre, beden eğitimi dersinin öğretim süreci esnasında öğrencilerin birbirleriyle etkileşim kurmalarına etkisinin fazla olduğuna ilişkin görüşlerinde anlamlı düzeyde bir farklılık çıkmıştır..ANAHTAR SÖZCÜKLER: Beden Eğitimi, Sosyalleşme, İlköğretim, Veli.
Örgütsel motivasyon ve futbol hakemlerini motive eden faktörler (2006-2007 futbol sezonu örneği)
Bu çalışma Türkiye 2006?2007 Futbol Sezonunda görev yapan futbol hakemlerinin örgütsel motivasyonu ve futbol hakemlerini motive eden faktörlerin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır.Çalışmaya 2006?2007 futbol sezonunda Merkez Hakem Kurulu tarafından Bursa'da düzenlenen ?Hakem Eğitim Semineri? ne katılan FIFA, FIFA Yardımcı Hakemleri, Süper Lig Hakemleri (28 kişi), Süper Lig Yardımcı Hakemleri (41 kişi) ve Türk Telekom 2.Lig A Kategorisi Hakemleri (20 kişi) olmak üzere toplam 89 kişi katılmıştır.Bu çalışmada futbol hakemlerini motive eden faktörleri belirlemek üzere iki anket formu uygulanmıştır. Bu anket formlarından birincisi hakemlerin Yaş, Medeni Durum, Eğitim Durumları, Meslekleri, Hakemlik Yapma Yılları, Mesleki Amaçlarını belirlemek amacıyla demografik bilgi formundan oluşmuştur. İkinci anket formunda ?Mesleki Doyum Ölçeği? kullanılmıştır.Mesleki Doyum Ölçeğinde yer alan toplam 35 soru maddesi kendi içerisinde üç gruba ayrılmıştır. Bunlar;a.Futbol Hakemlerinin Yönetim Politikalarına Bakış Açılarıb.Futbol Hakemlerinin Para Politikalarına Bakış Açılarıc.Futbol Hakemlerinin Mesleki Doyumudur.Futbol hakemlerinin örgütsel motivasyonu ve hakemleri motive eden faktörleri belirlemek amacıyla araştırmanın boyutlarına bağlı kalarak değerlendirmeler yapılmıştır.Araştırmanın sonucunda futbol hakemlerinin demografik özelliklerine ilişkin veriler incelendiğinde, hakemlerin % 42,7'si 25?29 yaş aralığında, % 55,1'i evli, % 79,8'i üniversite, % 12,4'ü yüksek lisans eğitimi almıştır. Hakemlerin % 61,8'i futbol hakemliği yapma amaçlarının birinci önceliğini Türk Futbol hakemliğini Avrupa'da temsil etmek, FIFA hakemi olarak sürdürmek olarak belirlemişlerdir.Araştırma grubuna katılan futbol hakemlerinin Merkez Hakem Kurulu'nun Yönetim Politikalarına ilişkin olan Klasik Yönetim Politikasını benimsemediklerini, Katılmalı Yönetim Politikasını istediklerini belirtmişlerdir.Anahtar Kelimeler: motivasyon, örgüt, futbol hakemi, ödül
Elit düzey bayan basketbolcular ve düzenli egzersiz yapan bayan sporcuların aerobik kapasitelerinin ve bazı fizyolojik parametrelerinin karşılaştırılması ile ilgili bir araştırma
Bu araştırmanın amacı; A Milli Bayan Basketbol Takımı'nda en az 3 yıldır profesyonel ligde basketbol oynayan oyuncuların ve bir spor merkezinde haftada en az üç gün, en az 3 yıldır kardiyo ve ağırlık egzersizleri yapan çeşitli branşlardan sporcu bayanların; istirahat halindeki kalp atım hızlarının (İKH), maksimum nabız hızlarının (MKH), maksimal aerobik kapasite (VO2max) seviyelerinin, vücut kompozisyonlarının, esneklik seviyelerinin, kısa mesafe koşu zamanlarının belirlenmesi ve bu parametrelerin karşılaştırılmasıdır.Araştırmaya 2006-2007 A Milli Bayan Basketbol Takımı oyuncuları ve Mars Athletic Club'ta halen antrenörlük yapan çeşitli branşlardan sporcu bayanlar katılmıştır.Araştırmaya A Milli Bayan Basketbol Takımı'nın 15 sporcusu ve Mars Athletic Club'ta antrenörlük yapan çeşitli branşlardan 14 bayan sporcu olmak üzere toplam 29 bayan sporcu katılmıştır.Sporcuların fiziksel uygunluklarını ve aerobik kapasitelerini belirlemek amacıyla fiziksel uygunluk testleri uygulanmıştır.Uygulanan testler; istirahat halinde kalp atım hızı tespiti, boy uzunluğu ölçümü, vücut kompozisyonu değerlendirilmesi, sürat koşu zamanlarının ölçülmesi, maksimal aerobik kapasite ölçümü ve sporcuların esneklik ölçümleri yapılmış ve litaratür ile karşılaştırılmıştır.Yapılan araştırma sonucunda; elit düzey bayan basketbolcuların ve düzenli egzersiz yapan bayan sporcuların, dünyada yapılmış diğer araştırmalar ile karşılaştırıldığında fiziksel özelliklerin benzer olduğu fakat maksimal aerobik kapasiteler (VO2max) karşılaştırıldığında yetersiz kaldıkları görülmüştür.Araştırma; elit düzey bayan basketbolcular ve düzenli egzersiz yapan bayan sporcular ile ilgili litaratürde fazla araştırma olmaması yönünden ve araştırma sonuçlarının elit düzey bayan basketbolcu seçimlerinde ve eğitimlerinde yol gösterici bir kaynak olabilmesi açısından önem taşımaktadır.Anahtar kelimeler; Elit Düzey Bayan Basketbolcular, Bayan Sporcular, Fiziksel Uygunluk, Maksimal Aerobik Kapasite.
Kütahya amatör futbol kulüplerinde başarıyı etkileyen faktörler
Bu araştırmanın amacı, ?Kütahya amatör futbol kulüplerinde başarıyı etkileyen faktörlerin neler olduğunun tespit edilip, amatör kulüplerde mücadele eden takımlarımızın sporcularının, amatör kulüplerde görev yapan antrenörlerin ve kulüp yöneticileri bazında eksiklikler neler olduğu ve beklentileri neler olduğu ? konusundaki bu çalışma, teorik ve uygulamalı alan araştırması olmak üzere iki bölümden oluşmaktadır.Kaynak taramasının kullanıldığı birinci bölümde, spor, futbol ve gelişimi hem dünya hem de Türkiye'deki gelişimi tartışılmıştır. Futbolda Başarıyı Etkileyen İç Faktörler; motivasyon, zeka, algı, korku ve kaygı, stres ve Dış Faktörler; ekonomik sıkıntılar, fiziksel faktörler, beslenme, antrenmana bağlı faktörler, teknik ve taktiğe bağlı faktörler ve müsabaka malzemesi üzerinde durulmuş tesis ve altyapı oluşumu, görevinin ve sorumluluğunun bilincinde olan antrenör ve yönetici, sporcu ahlakıyla yetiştirilecek yetenekli sporcuların, futbol kulüplerinin maddi ve manevi olarak etkilendikleri sonucuna varılmıştır.Araştırmanın ikinci bölümünde problemlerine göre hazırlanan anket formu, araştırmanın evren ve örneklemini oluşturan 2007-2008 futbol sezonunda Süper Amatör, Birinci ve İkinci Amatör takımlarında faaliyet göstermekte olan 245 Sporcuya, 28 Antrenöre, 25 yöneticiyle uygulanmıştır. Elde edilen veriler frekans dağılımı ve Ki-Kare analizi adlı istatistiki tekniklerden yararlanılarak değerlendirilmiş ve yorumlar buna göre yapılmıştır.Araştırma sonucunda elde edilen bulgular şöyle özetlenebilir :Sporun içinde olan başta yönetici, antrenör, sporcu ve taraftarlar her şeyin başında ahlaken olgunluğa erişmek gerektiğini ve skorun üç ihtimalle biteceğinin idrakine varması ve her şeyden önce karşılıklı saygının önem kazandığı bilincinin yerleşmesi gerektiği tespit edilmiştir. Ayrıca yönetici ve antrenörlük mesleğinin kişilik ve mesleki yeterlilik açısından donanımlılık eksikliğinin de olduğu, yöneticilik, liderliğin getirdiği ve idari bir yükümlülük gerektirdiği ve bunun eksikliği, kulüp yöneticiliği bilincinin gelişmediği ve kulüp yönetimi, yönetim üyelerinin görevlendirilmesi değil sadece başkanın her türlü yükümlülüğü kendisinin yaptığı ağır bir yük haline geldiği, bununda idari açıdan birçok eksikliğe neden olduğu ve kulüplerde kulüp yönetiminin ciddi bir teşkilatlanma eksikliğinin, her üyenin sorumluluğunda bir görev dağılımı olmadığı sonucuna varılmıştır.Günümüzde futbolda başarının hemen gelmesi ve kısa zaman diliminde gerçekleşmesinin istenilir hale geldiği ve bunun akabinde uzun vadeli köklü değişikler yaparak öncelikle tesis; kulüp binası, kulübe ait saha, malzeme açısından antrenörün ve sporcuların sıkıntı çekmemesi ve ön önemlisi gençlere önem verilerek yani altyapına önem verilerek günü birlik transferler değil uzun vadede takım iskeletini oluşturup genç yetenekleri takviye etmekle istikrarlı bir takım hüviyeti oluşturma idealinin eksikliği sonucuna ulaşılmıştır.
Kütahya ilinde görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin iş doyum düzeylerinin belirlenmesi
Bu araştırma, bedenen ve ruhen sağlıklı bireylerin yetiştirilip topluma kazandırılmasında ve ülke sporunun geliştirilmesinde önemli katkılar sağlayan beden eğitimi öğretmenlerinin iş doyum düzeyleri ile cinsiyet, yaş, meslekteki hizmet süresi, görev yeri, gelir düzeyini görme durumu değişkenleri arasındaki doyum ilişkisinin olup olmadığını tespit etmek amacı ile yapılmıştır.Araştırmada eğitim, öğretmen, beden eğitimi öğretmeni ve iş doyumu ile ilgili kaynak taramasından elde edilen bilgilere ve Kütahya İli'nde görev yapan beden eğitimi öğretmenlerine uygulanan anketten elde edilen bulguların değerlendirilmesine yer verilmiştir.Araştırmada uygulanan anket iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde kişisel bilgiler ikinci bölümde ise likert tipindeki 20 sorudan oluşan Minnesota iş doyumu ölçeği (Minnesota Satisfaction Questionnaire) yer almaktadır.Verilerin düzenlenmesinde ve grafiklerin çizilmesinde MS Excel tablolama paket programı, istatistik analizler ve tabloların düzenlenmesinde SPSS 15.00 istatistik paket programı kullanıldı. İstatistiksel yöntem olarak ?? = 0.05 anlamlılık düzeyinde t-testi ve tek yönlü Anova testi uygulandı. Gruplar arasındaki anlamlılığın hangi guruptan kaynaklandığını tespit etmek için ikinci bir test olan Tukey testi uygulandı.Araştırma sonucunda beden eğitimi öğretmenlerinin iş doyum düzeyleri ile yaş grubu ve meslekteki hizmet süresi değişkenleri arasında anlamlı bir ilişkinin olduğu saptandı. Buna göre, yaş grubu 41-50 olan beden eğitimi öğretmenlerinin iş doyum düzeyleri diğer yaş gruplarındaki beden eğitimi öğretmenlerinin iş doyum düzeylerinden düşük; meslekteki hizmet süresi 16-20 yıl olan beden eğitimi öğretmenlerinin iş doyum düzeyleri diğer meslekteki hizmet süresi gruplarındaki beden eğitimi öğretmenlerinin iş doyum düzeylerinden daha düşük bulunmuştur.Buna karşılık beden eğitimi öğretmenlerinin iş doyum düzeyleri ile cinsiyet, görev yeri ve gelir düzeyini görme durumu değişkenleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunamamıştır.Elde edilen bilimsel veriler doğrultusunda araştırma sonuçları ortaya konulmuş ve bu sonuçlar ışığında önerilerde bulunulmuştur.
Bandırma ilçesi'nde okullararası müsabakalarda (ilköğretim ve lise)takım sporlarında dereceye giren kız ve erkek sporcuların psikomotor ve fiziksel özellikleinin araştırılması
Bu çalışmanın amacı, Bandırma İlçesinde yapılan okullar arası müsabakalarda basketbol, voleybol ve atletizm müsabakalarında orta ve lise kategorilerinde dereceye girmiş olan takımlarda mücadele eden sporcuların; fiziksel uygunluk ölçümlerinden, uzunluk, genişlik ve çevre ölçümleri, fiziksel performans seviye belirleme ölçümlerinden, 30m sprint, dikey sıçrama, bacak kuvveti, durarak uzun atlama, şınav, mekik ve esneklik ölçümlerinde elde ettikleri dereceler bakımından farklılıklar ve benzerlikler araştırıldı.Bu çalışma, 2005-2006 eğitim-öğretim yılı Balıkesir ili okullararası basketbol, voleybol ve atletizm müsabakaları erkek sporcular, basketbol birincisi Şehit Mehmet Gönenç Lisesi, Orta Okullar Birincisi Kültür Eğitim Vakfı İlköğretim Okulu, voleybol birincisi Şehit Mehmet Gönenç Lisesi, Orta Okullar Şehit Süleyman Bey ilköğretim okulu, atletizm birincisi Şehit Mehmet Gönenç Lisesi, Orta Okullar Etibor Holding ilköğretim okulu, kızlarda; basketbol birincisi Şehit Mehmet Gönenç Lisesi, Orta Okullar Birincisi Marmara İlköğretim Okulu, voleybol birincisi Şehit Mehmet Gönenç Lisesi, orta okullar Kültür Eğitim Vakfı İlköğretim Okulu, atletizm birincisi Şehit Mehmet Gönenç Lisesi, orta okullar Yaman Egeli İlköğretim Okulu olmak üzere her takımdan tesadüfi olarak seçilen 12'şer, toplam 79 denek üzerinde yapıldı.Verilerin düzenlenmesinde ve grafiklerin çizilmesinde MS Excel tablolama paket programı kullanıldı, İstatistik analizler ve tabloların düzenlenmesinde SPSS istatistik paket programı kullanıldı. Dereceye giren kız ve erkek sporcuların; fiziksel, fizyolojik ve psikomotor özellikleri bakımından önemli farklılıklar olup olmadığını araştırmak için a= 0.05 önemlilik düzeyinde bağımsız iki grup için t-testi uygulandı.Dereceye giren kız ve erkek sporcularda basketbol, voleybol ve atletizm branşlarında, fiziksel (P<0.05) ve motor özellikler, (P<0.05) uzunluk (P<0.05), genişlik (P<0.05), çevre (P<0.05) ve yağ ölçümleri (P<0.05) bakımından önemli farklılıklar olduğunu gösterdi.
Mevkilerine göre amatör futbolcuların fiziksel, fizyolojik ve psikomotor özelliklerinin araştırılması (Kütahya ili örneği)
Bu çalışmanın amacı amatör futbolcuların bazı fiziksel, fizyolojik ve psikomotor özelliklerindeki farklılıklarını mevkilere göre ortaya çıkarmaktadır.Kütahya süper amatör liginde ilk altıya giren takımlarda oynayan 77 sporcu bu araştırmaya denek olarak katıldı. Sporcuların fiziksel, fizyolojik ve psikomotor özelliklerini belirlemek için vital kapasite, boy uzunluğu, vücut ağırlığı, uzunluk, çevre, genişlik, deri kıvrım kalınlığı, durarak uzun atlama, dikey sıçrama, esneklik, pençe kuvveti, mekik, şınav ve sürat testi ölçümleri alındı.Verilerin düzenlenmesinde ve grafiklerin çizilmesinde MS Excel tablolama paket programı, istatistik analizler ve tabloların düzenlenmesinde SPSS 13 istatistik paket programı kullanıldı. İstatistiksel yöntem olarak ?=0.05 anlamlılık düzeyinde tek yönlü Anova testi uygulandı. Gruplar arasındaki farklılığı tespit etmek için ikinci seviye testi olarak Tukey testi uygulandı.Test sonuçları futbolcuların mevkiler göre fiziksel (P<0.05), fizyolojik (P<0.05), ve psikomotor özellikler, (P<0.05) uzunluk (P<0.05), genişlik (P<0.05), çevre ölçümleri (P<0.05) ve yağ ölçümleri (P<0.05) arasında önemli farklılıklar olduğunu gösterdi.Futbolcuların mevkilerine göre bazı fiziksel, fizyolojik ve psikomotor özellikleri, bakımından ortaya çıkan farklılıkların yapılan antrenman türünden kaynaklanabileceği düşünülmektedir.
Amatör voleybol ligi,büyük erkekler ve büyük bayanlar kategorisinde mücadele eden sporcuların kulüplerinden beklentileri (Konya ili örneği)
Bu çalışmanın amacı; Konya bölgesi amatör voleybol ligi il birinciliği büyük erkekler ve büyük bayanlar kategorisinde mücadele etmekte olan sporcuların kulüplerinden beklentilerini saptamaktır.Çalışmanın evreni Konya bölgesi amatör voleybol ligi büyük erkekler ve büyük bayanlar kategorisinde mücadele eden sporcular oluşturmaktadır. Örneklemini ise; çalışmamıza katılım göstermiş olan 133 sporcu oluşturmaktadır.Bu amaç doğrultusunda konu ile ilgili literatür taranmış ve uzman görüşleri alınıp veri toplama aracı olarak anket hazırlanmıştır. Anket iki bölüm halinde düzenlenmiştir. Klasik yöntemle maddeler halinde düzenlenen anketin ilk bölümünde genel veya kişisel bilgilerle ilgili (7 soru) sorulara yer verilmiş, Likert tipi soruların yer aldığı ikinci bölümde ise voleybol oynama (5 soru), voleybol dalını seçme (7 soru), kulübün voleybola desteği (7 soru), antrenörün yeterliliği ve çalışma şartları (9 soru) olmak üzere toplam 35 soruya yer verilmiştir.Araştırma sonucunda Ms Excel paket programında derlenen veriler, istatistik işlem için Ms Windows ortamında SPSS paket programına aktarılmış, Nominal olarak derlenen verilere uygun istatistik test olarak SPSS' de ki-kare (Chi-Square) testi uygulandı.Test sonuçları voleybol oynama nedenleri arasında iyi bir çevre edinebilmek (P<0.05), geçimini temin etme ve maddi kazanç elde etmek için voleybol oynuyorum (P<0.05) düşüncesinin önemli olduğunu gösterdi. Voleybol dalını tercih etme nedeni olarak en çok aile ve arkadaş teşviki (P<0.05) önemli olduğu saptanmıştır. Diğer yandan voleybol dalını seçme nedenleri arasında basının fazla bir etkisinin olmadığı görüldü (P<0.05).Kulübün voleybola verdiği destek konusunda, sporcuların maddi yönden verilen desteği yetersiz buldukları (P<0.05), diğer yandan malzeme, çalışma solunu gibi konularda kulüplerinden gerekli desteği aldıkları tespit edildi (P<0.05). Takımların başında görev yapmakta olan antrenörlerin yeterli (P<0.05), fakat çalışma saate ve yoğunlu konusunda yeterli düzeyde çalışma yapılmadığı (P<0.05) tespit edildi.Bu çalışmada sporcuların kulüplerinden beklentilerini tespit ederek mevcut imkanların iyileştirilmesi ve içinde bulunulan eksikliklerin giderilmesi yönünde çözüm önerileri getirilecektir.
Kütahya ilinde salon sporlarında müsabakalara katılan ilköğretim I. kademe 10 yaş grubu öğrencilerinin TGMD-II testine göre motor gelişme düzeylerinin araştırılması
Bu çalışmanın amacı; Kütahya ilinde ilköğretim 1. Kademe de öğrenim gören on yaşgrubu çocukların TGMD- 2 testine göre motor gelişim düzeylerinin araştırılmasıdır.Araştırmaya Kütahya İli, İlköğretim I. Kademe 10 yaş grubu öğrencilerinden (20 basketbolerkek-20 basketbol kız-20 hentbol erkek-20 hentbol kız-20 voleybol erkek-20voleybol kız)toplam 120 sporcu denek olarak katılmıştır. Deney grubunda bulunan çocuklar TGMD-II testinegöre lokomotor ve obje kontrol testlerinden geçirilmiştir.Ölçümler sırasında; temel lokomotor beceriler (koşu, galop, sek sek, sıçrama, durarak uzunatlama, kayma,), obje kontrol becerileri, (durarak top sürme, sopayla vurma, yakalama, topa ayaklavurma, bel seviyesi üzerinde atış, bel seviyesi altından atış) çocukların hepsine ikişer tekrar halindeuygulatılarak yapılan puanlama sonucu başarılı olduğu ve olmadığı beceriler belirlenmiştir.Kriterlerine göre başarılı oldukları becerilere 1, başarısız olduklarına ise 0 puan verilerek toplamdakipuanı ile o beceriye ait başarı durumu belirlenmiştir.Verilerin çözümlenmesinde SPSS istatistik paket programı kullanılmıştır. Gruplararasındaki farklılıkları bulmak amacı ile çok yönlü annova ve tukey testleri uygulanmıştır(p<0,05). Çalışma sonuçları, uygulanan TGMD II testine göre cinsiyete, spor dalına, spor dalınave cinsiyete bağlı olarak deneklerin temel lokomotor, obje kontrol ve TGMD Toplam Puandüzeyleri arasındaki farkların önemli olduğunu göstermiştir (p<0,05). Bu araştırma sonuçları iletemel hareketler dönemini tamamlayıp sportif hareketler dönemine geçiş evresinde bulunançocukların temel motorik özelliklerinin cinsiyete ve spor branşlarına göre belirlenmesi ve hembranşlar arası hem de cinsiyetler arası farklılıkların saptanması amaçlanmıştır. TGMD II testiuygulanarak sporcu çocuklar arasında cinsiyete ve branşlara bağlı olarak temel motoriközelliklerin gelişmesi gözlenmiştir.
Üniversitede görev yapan idari personelin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının incelenmesi
. ÖZETÜNİVERSİTEDE GÖREV YAPAN İDARİ PERSONELİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİAykut İMERYüksek Lisans Tezi, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim DalıTez Danışmanı: Yrd. Doç. Dr. Uğur ABAKAYOcak 2013, 59 sayfa.İnsanların mutlu, başarılı ve kaliteli bir yaşam sürdürmelerinde sağlık önemli bir yer tutmaktadır. Geçmiş dönemlerde ve geleneksel anlayışta sağlık kavramı, yalnızca hastalık ve sakatlığın olmayışı şeklinde algılanmış ve tanımlanmıştır. Bu tanım hastalık kavramını öne çıkarmış, kişilerin sağlığı bu kavrama bağlı olarak değerlendirilmiş ve belirli semptomları ya da sakatlığı olmayan herkes sağlıklı olarak kabul edilmiştir. Sağlıklı olmak her insanın temel hakkı olup, bunun sağlanması ve sürdürülmesi sağlık personelinin temel amacı olduğu kadar, kişinin de kendi sorumluluğudur. Kişinin sağlığı geliştirici davranışları kazanması için, kendini kontrol etmesi, bu davranışları kazanmak için istek duyması gerekir. Bu araştırma, üniversitede görev yapan idari personellerin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, ?Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği II? kullanılarak nicel veriler toplanmıştır. İstatistiksel analizlerde Sosyal Bilimler İçin İstatistik Programından (SPSS 16.0) yararlanılmıştır. İkili gruplar için İndependent t-testi, çoklu gruplar için One way anova testi, iki değişken arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla Spearman's korelasyon testi kullanılmıştır. Araştırma örneklemine 194 personel alınmıştır. Sonuç olarak; kadın personellerin sağlık sorumluluklarının daha yüksek olduğu, erkeklerin fiziksel aktivitelere daha çok önem verdiği, elde ettiğimiz bulgulara göre çalışmamıza katılan kadınların sigara kullanımı, yaş, çalışma süresi ve görev durumları bakımından sağlıklı yaşam biçimi davranışlarında farklılık olmadığı, spor yapan kadın ve erkeklerin sağlıklı yaşam alışkanlıklarının daha yüksek olduğu, çalışma süresi artan erkeklerin beslenmelerine daha çok dikkat ettiği belirlenmiştir. Ayrıca, sağlıklı yaşam biçimi davranışları alt boyutlarından alınan puanlara ilişkin yapılan korelasyon analizinde bir davranış olumlu yönde artarken diğerinin de arttığı sonucuna ulaşılmıştır.Anahtar Kelimeler: Davranış, İdari personel , Sağlık, Yaşam