5
Archived Theses
0
DOIs Assigned
0%
DOI Rate
Discipline
İlköğretim okullarında gören yapan öğretmenlerin kredi kartı ve bireysel kredileri kullanma durumları
Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin,kredi kartlarını ve bireysel kredileri ne şekilde kullandıklarının incelenmesidir.Araştırma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde araştırmanın problem durumu, önemi, varsayımları,sınırlılıkları verilmiştir. İkinci bölümde kredi kartları ve bireysel krediler hakkında alan yazında yapılan çalışmalar incelenerek teorik çerçeve çizilmiştir. Üçüncü bölümde araştırmanın yöntemi ele alınmış, araştırmanın modeli, evreni ve örneklemi,veri toplama araçları hakkında bilgiler verilmiştir. Dördüncü ve son bölümde ise bulgular ve yorumlara yer verilmiştir. Bu bağlamda araştırmanın amacına uygun olarak ölçme aracı geliştirilmiştir. Ölçme aracı Ankara İli merkez ilçe sınırları içindeki 20 farklı okuldaki 418 öğretmene uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler, SPSS 15.0 istatistik programıyla değerlendirilmiştir. Çözümlenen verilere dayalı bulgu ve yorumlardan sonuç ve öneriler çıkarılmıştır. Buna göre öne çıkan sonuçlar şunlardır;ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin büyük bir bölümünün mal ve hizmet alımında kredi kartı ve bireysel kredileri kullandıkları görülmektedir. Öğretmenlerin büyük bir bölümü günlük alışverişlerde kullanım kolaylığı nedeniyle kredi kartlarını kullandıkları görülmüştür. Bunun yanında öğretmenlerin ev ve araba ihtiyaçlarını gidermede ise uzun vadeli bireysel kredileri tercih ettikleri belirlenmiştir. Anahtar Kelimeler: Kredi, Kredi Kartı, Bireysel Kredi
Hediyelik eşya mağazalarındaki el sanatları ürünleri hakkında bir araştırma (Ankara ili örneği)
Bu araştırma Ankara ilinde bulunan hediyelik eşya mağazalarındaki el sanatları ürünlerinin çeşitlerini, kullanılan hammaddeleri ve mağaza sahiplerinin tükenmişlik durumlarının el sanatlarının satışlarına etkilerini belirlemek amacıyla planlanmıştır.Araştırmada el sanatları ile ilgili literatür taraması yapılarak, Ankara'da yaşayan, kaybolmaya yüz tutmuş ve kaybolmuş el sanatları çeşitleri ve hammaddeleri hakkında bilgi toplanmış ve değerlendirilmiştir.Araştırmanın evrenini; Ankara'da bulunan hediyelik eşya amaçlı üretilen el sanatları ürünlerini satan mağaza sahipleri oluşturmaktadır. Araştırmanın evreninde bulunan 229 mağaza sahibi ise, ATO (Ankara Ticaret Odası)'dan alınan verilerle 563 tane hediyelik eşya mağazasından rasgele tesadüfi (%95 güvenilirlikle basit tesadüfi örnekleme ile) örnekleme ile seçilmiştir.Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen anket ve ?Tükenmişlik Ölçeği? kullanılmıştır. Ölçek; Pines ve Aronson (1988) tarafından geliştirilen ve Çapri (2006) tarafından Türkçeye uyarlanan, geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan mağaza sahiplerinin tükenmişlik düzeyini belirlemek üzere 17 olumsuz, 4 de olumlu madde olmak üzere toplam 21 maddeden oluşan ?Tükenmişlik Ölçeği?dir. Elde edilen veriler, ki-kare yöntemi, t testi ve varyans analizleri yapılarak değerlendirilmiştir.Araştırma 5 bölüm ve 147 sayfadan oluşmaktadır. Birinci bölümde; araştırmanın problemi ele alınmıştır. Araştırmanın problemi; Ankara ili hediyelik eşya mağazalarındaki el sanatları ürünlerinin çeşitleri, temin edildikleri yer, kullanılan hammaddeler ve mağaza sahiplerinin tükenmişlik düzeyleridir.İkinci bölümde; Ankara ilinde bulunan el sanatları ürünleri hakkında literatür çalışması yapılmış ve detaylı bir şekilde ele alınmıştır.Üçüncü bölümde; araştırmanın evreni, örneklemi, verilerin toplanması ve analizi ayrıntılı olarak açıklanmıştır.Dördüncü bölümde; elde edilen bulgular ve yorumlara yer verilmiştir.Beşinci bölümde; araştırma sonucunda elde edilen veriler ve öneriler araştırmacı tarafından ortaya konulmuştur. Ankara ilindeki hediyelik eşya mağazalarında; 7 farklı hammaddeden (lif, ağaç, taş, toprak, deri, maden ve ince dal ve sap) imal edilmiş 133 adet hediyelik el sanatı ürünü belirlenmiştir. Bu el sanatları ürünlerin bazılarının tek bir hammaddeden, bazılarının ise iki ya da daha çok hammaddenin bir araya gelmesi ile üretildiği tespit edilmiştir. Mağaza sahiplerinin tükenmişlik düzeylerine de yer verilmiştir.Anahtar Kelimeler: El sanatları, hediyelik eşya, tükenmişlik, hammadde
Ankara'nın değişik sosyoekonomik kesiminde yaşayan ailelerin sahip oldukları tekstil ürünleri
Bu çalışma, Ankara'nın değişik sosyoekonomik kesiminde yaşayan ailelerin sahip oldukları tekstil ürünlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Bu araştırmada tekstil ürünleri; ev ve giyim tekstil ürünleriyle sınırlı tutulmuştur.Araştırmanın örneklemini, Ankara İli merkezinde yaşayan ve farklı sosyoekonomik düzeye sahip tüketiciler arasından basit tesadüfi örnekleme yöntemi ile seçilen 142 birey oluşturmuştur.Araştırmanın verileri, hazırlanan anket formu ile karşılıklı görüşme tekniği kullanılarak toplanmış, elde edilen veriler SPSS 15.0 paket programında analiz edilmiştir.Araştırmada analizler, ki-kare yöntemi ile değerlendirilmiştir. Ki-kare yönteminde çapraz tablolama yapıldıktan sonra bazı değerlerin 5'ten küçük olduğu görülmüş ve bunlara ağırlıklandırma yapılarak hücrelerin değerleri 5'in üzerine çıkarılmıştır. Bu şekilde yapılan analizin güvenilirliği tam olarak sağlanmıştır.Sonuç olarak, Ekim-Kasım-Aralık 2009 dönemini kapsayan üç aylık süre içerisinde Ankara ilinde yaşayan 142 bireye uygulanan anketlerden derlenen verilerin analiz edilmesi sonucunda elde edilen bulguların bazı faktörleri arasında istatistiki bakımdan anlamlı bir ilişki olduğu ortaya konulmuştur.Anahtar Kelimeler: Tekstil, Tekstil Ürünleri, Tüketici, Tüketici Davranışı
Tüketicilerin bireysel kredileri algılama şekilleri ve bireysel kredileri tüketim biçimleri
Bu araştırma, kişilerin bireysel kredi kullanıp kullanmama kararlarında etkili olan düşüncelerinin tespiti, en fazla kullanmış oldukları bireysel kredi türünün, limitinin, borçlanma sürelerinin saptanması ve bilinçli olarak kullanıldığında kısa vadede mal ve hizmetlerden tatmin sağlamanın yanı sıra, uzun vadede yapılan yatırımlarla kişilere güvenli bir gelecek sağlayacak olan bireysel kredilerin kullanımına ilişkin yol gösterici ve eğitici önerilerde bulunmak amacıyla yapılmıştır.Araştırmanın örneklemini, Ankara İli merkezinde yaşayan tüketiciler arasından basit tesadüfi örneklem yöntemi ile seçilen 300 birey oluşturmuştur.Araştırmanın verileri, hazırlanan anket formu ile karşılıklı görüşme tekniği kullanılarak toplanmış, elde edilen veriler SPSS 11.5 paket programında analiz edilmiştir.Araştırma sonucunda, bireylerin kullanmış oldukları bireysel kredilerin içinde en fazla kullanılan kredi türünün tüketici kredisi, taşıt kredisi ve konut kredisi olduğu tespit edilmiştir. Araştırmaya katılan bireyler bireysel kredi kullanmayı düşündüklerinde öncelikli olarak faiz oranlarını araştırmakta, en düşük faiz oranı ve en düşük komisyon uygulayan bankayı tercih etmektedirler.Anahtar Kelimeler: Tüketici, Tüketim, Banka, Bireysel Bankacılık, Bireysel Kredi.
Ankara ilinin merkez ilçelerinde görev yapan sınıf öğretmenlerinin tüketici eğitimi konusundaki bilgi ve tutumlarının incelenmesi
Bu araştırma, Ankara ili merkez ilçelerinde görev yapan sınıf öğretmenlerinin tüketici kavramı, tüketici hakları, sorumlulukları, tüketiciyi koruyan yasalar, tüketici eğitimi ve örgütlenmesine yönelik bilgi düzeyleri ile tutumlarını incelemek amacıyla toplam 200 sınıf öğretmeni üzerinde yürütülmüştür.Araştırma da anket yöntemi ve tutum ölçeği kullanılmıştır.Araştırmada kullanılan anket verilerinin değerlendirilmesinde SPSS 11.5 (Statistical Package For Social Sciences) programından yararlanılmıştır. Testin ortalama puanları arasında fark bulunduğunda bu farklılık 0.05 önemlilik düzeyi esas alınarak yorumlanmıştır.Araştırmanın bulgularına göre; sınıf öğretmenlerinin %31`i erkek, %69`u kadındır. Sınıf öğretmenlerinin yaş gruplarına göre ?Tüketicinin Örgütlenmesi ve Temel Haklar? bilgisi testinden aldıkları ortalama puanları arasındaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu tespit edilmiş, bu farkın 21-30 yaş grubu ve 41-50 yaş grubu sınıf öğretmenleri arasında olduğu saptanmıştır.Araştırmaya katılan sınıf öğretmenlerinin tutum ölçeğine verdikleri yanıtların analizi sonucunda ise cinsiyete göre; dayanıklı tüketim malları alınmadan önce piyasa araştırması yapılmasında, satın alınacak ürünün ambalajı üzerinde bulunan bilgilerin okunmasında, alınan ürünün üretim ve son kullanma tarihlerine bakılmasında, kapıdan satış yapan firmanın `'Kapıdan Satış Yetki Belgesi'' olması konusuna katılmasında, mesafeli sözleşme ile yapılan alışverişlerde mal veya hizmet ile ilgili bilgileri içeren yazılı bir onay alınmasında, paket tur sözleşmeleri yapılmadan önce hareket, dönüş tarihi ve saatlerinin size uyup uymadığının kontrol edilmesine, her türlü abonelik sözleşmelerinde; isteğimizi yazılı olarak bildirmek şartıyla aboneliğimize tek taraflı olarak son verme hakkının olduğunun bilinmesinde tutumları arasındaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu saptanmıştır.Sınıf öğretmenlerinin yaş grubuna göre aldıkları tutum puanlarını incelediğimizde ise dayanıklı tüketim malları alınmadan önce piyasa araştırması yapılmasında yaş grubuna göre istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğu, bu farkın 31-40 ile 51'den büyük yaş grupları arasında olduğu görülmüştür. Devre tatil sözleşmeleri imzalanmadan önce satıcının vaat ettiği şartlar ve imkânların sözleşmede bulunan şartlar ve imkânlar karşılaştırılmasında yaş grubuna göre farklılığın istatistiksel olarak anlamlı olduğu, bu farkın 31-40 ile 51'den büyük yaş grupları arasında olduğu görülmüştür.Sınıf öğretmenlerinin mesleki kıdemlerine ve medeni durumlarına göre aldıkları tutum puanlarını incelediğimizde farkın istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunamamıştır.Anahtar Kelimeler: Öğretmen, tüketici, tüketici eğitimi