32
Arşivlenen Tez
0
DOI Atanmış
0%
DOI Oranı
Anabilim Dalı
Havaalanlarında çalışan meteoroloji personeline uzaktan eğitim yöntemi ile hizmet içi eğitim verilmesi ve sonuçlarının değerlendirilmesi
Bu çalışmada hizmet içi eğitimin sınıf ortamında verildiği bir kurumda, hizmet içi eğitimin uzaktan eğitim yöntemiyle verilmesi için portal geliştirilmiş ve geliştirilen portal, havaalanlarında çalışan kurum personeline uygulanarak, sonuçlar istatistik olarak değerlendirilmiştir.Geliştirilen özgün portalda, ders içeriğinin, anketlerin, sınavların hazırlanmasında ve sınav sonuçlarının değerlendirilmesinde yeni bir yapı ortaya konulmuştur. Portal, PHP programlama dili ile hazırlanmış, ihtiyaç duyulan bazı yerlerde javascript kodları kullanılmıştır. Veritabanı yönetim sistemi olarak MySql tercih edilmiştir.Araştırma örneklemini Meteoroloji Genel Müdürlüğü'nden 33 personel oluşturmaktadır.Kullanıcıların internet yeterlilik düzeylerini ve web tabanlı eğitime bakış açılarını ölçmek amacıyla, gerekli geçerlilik ve güvenirlilik çalışmaları tamamlanan ?İnternet Yeterlilik Düzeyi Anketi? ve ?Web Tabanlı Öğretim Tutum Ölçeği? uygulanmış, elde edilen veriler ?Bağımlı İki Grup t-Testi?, ?Bağımsız İki Grup t-Testi?, ?Tek Yönlü Varyans Analizi? metotları kullanılarak analiz edilmiş, analiz sonuçları açıklanmıştır. Ayrıca kullanıcıların portal hakkındaki görüşlerini öğrenmek amacıyla ?Portal Kullanımı? ve bir tane açık uçlu sorudan oluşan ?Portal Hakkındaki Görüşler? anketleri uygulanmıştır.?Web Tabanlı Öğretim Tutum Ölçeği?ne ait analizler sonucunda havaalanı personelinin web tabanlı öğretmeye karşı olumlu tutuma sahip oldukları belirlenmiştir. Portal, personelin web tabanlı öğretime karşı tutumlarında değişiklik yapmamıştır. ?İnternet Yeterlilik Düzeyi Anketi?ne ait analiz sonuçları, personelin internet yeterliliğine sahip olduğunu ortaya koymuştur. Portal, personelin internet yeterlilik düzeylerinde değişiklik yapmıştır.Havaalanı çalışanları hizmet içi eğitimin uzaktan eğitim yoluyla verilmesine olumlu bakmaktadırlar. Hazırlanmış olan portal kullanım kolaylığı ve ihtiyacı karşılaması yönüyle başarılı bulunmuş, kurumda kullanılmasına olumlu bakılmıştır.
Görme engelliler için web tabanlı, etkileşimli bir sesli kütüphane otomasyon sisteminin geliştirilmesi ve kullanılabilirliğinin değerlendirilmesi
Bu çalışmada, ülkemizde ve diğer ülkelerde kullanıma sunulan, görme engelliler için sesli kütüphane web siteleri hakkında bilgi verilmiş ve ülkemizde hizmet veren sesli kütüphane web sitelerini tamamlayıcı nitelikte bir sesli kütüphane web sitesi tasarlanmıştır. Gönüllü okuyucuların seslendirdikleri kitapları web sitesi klasörlerine transfer etmeleri ve veritabanına ilgili kayıtların işlenmesi için web sitesi bünyesinde bulunan web servisi kullanabilen bir uygulama geliştirilmiştir. Geliştirilen web sitesinin hitap ettiği engelli, gönüllü ve yönetici üye arayüzleri gönüllü katılımcılar tarafından test edilmiş ve test sonucunda elde edilen bulgular sunulmuştur
Edevlet uygulamalarında birlikte çalışabilirlik örneği
Tüm dünyada demokratikleşme, küreselleşme, yerelleşme, özelleştirme, gibi süreçlerin gelişmesi ile birlikte kamu yönetiminin rolü ve fonksiyonlarında da değişime gidilmesi düşüncesi, ülkelerin de gündemindeki önemli konulardan biridir. Bu anlamda kamu yönetimi reformu kapsamında, kamu yönetiminin küçültülmesi, kamu işletmelerinin özelleştirilmesi, hizmetlerin çoğunun etkin hale dönüştürülmesi, sivil toplum kuruluşlarının hizmet sahalarının genişletilmesi, yönetime katılma ve yönetimde şeffaflığın sağlanması yönünde çalışmalar yapılmaktadır. Bu çalışmaların özellikle son yıllardaki merkezi noktası bilişim teknolojilerinin devlet kurum ve yapıları içinde uygulanabilirliğidir. Bu nedenle, son yıllarda eDevlet olgusu gerek teori gerekse uygulamada sıkça incelenen bir konudur. Bu tartışmaların en temel nedeni de eDevlet uygulamalarının yaygınlaştırılmasıdır. Bu süreç için ise gündeme gelen konulardan biri de eDevlet uygulamalarında ?Birlikte Çalışabilirlik? felsefesinin yerleştirilmesidir. eDevlet de birlikte çalışabilirlik, kamu hizmeti sunan tüm kurum ve kuruluşların, belirli standartlar çerçevesinde belirlenmiş olan yetki, sorumluluk, kriter ve esaslar göz önünde bulundurularak, bilişim teknolojileri yardımıyla aynı platform üzerinde veri/bilgi paylaşımı ve hizmet üretiminin sağlanmasıdır. Bu çalışmada, eDevlette birlikte çalışabilirlik için öncelikli olarak yapılması gereken, eDevlette süreç iyileştirme, bilgi ve bilginin yönetimi, birlikte çalışabilirlik teknolojileri, modeli ve esasları incelenmiş olup bu konuda örnek bir uygulama gerçekleştirilmiştir.
Uzaktan erişim yoluyla veri sorgulama uygulaması
İnternet kullanımının yaygınlaşması ile verilere erişim daha kolay ve hızla yapılabilmektedir. Aynı zamanda fiziksel kısıtlama olmadan veriye erişim ve sorgulama yapabilmek maliyeti de azalttığından şahıs ve kurumlar tarafından tercih edilebilir bir yöntem haline gelmiştir.Bu çalışmamızda kurum, verilerini uzaktan erişim yoluyla kullanıcılara açmakta ve onların sorgulama yapabilmelerini sağlamaktadır. Bu sayede farklı ortamlarda olmanın veriye erişim ve sorgulama yapabilmek için dezavantaj olması önlenmeye çalışılmıştır. Sistemde yetkili personel sistem verilerini güncelleyebilmektedir. Sistem bileşenleri, veritabanı, web sunucu, web sayfaları, kullanıcı modülü, yönetici modülüdür.
Mobil ortamlar için internet tabanlı bir elektronik sınav sisteminin geliştirilmesi ve kullanılabilirliğinin değerlendirilmesi
Günümüzde mobil iletişim sektörü çok hızlı bir şekilde gelişmektedir. Mobil cihazların ucuzlamasına, çok gelişmiş özelliklere sahip olmaları, istenilen anda ve istenilen noktadan ihtiyaç duyulan bilgiye erişim, mobil iletişim teknolojileri sayesinde gerçekleştirilebilmesinden dolayı gün geçtikçe sabit sistemler yerine taşınabilir sistemler tercih edilmektedir. Mobil öğrenme geleneksel eğitimi desteklemek amacıyla kullanılabileceği gibi, uzaktan öğrenme amacıyla da kullanılabilir.Bu çalışmada, bir çevrimiçi sınav sistemi geliştirilmiş ve öğrencilerin bu sistem kullanılarak hazırlanmış sınavlara ister bilgisayar ortamında isterse de mobil cihazlarıyla istedikleri konum ve zamanda erişilebilmelerini sağlayarak, gerçek sınavlara hazırlanabilmesini sağlamak amaçlanmaktadır. Sistem geliştirildikten sonra gerçek kullanıcılar üzerinde etkinlik, verimlilik ve kullanıcı tatmini açısından değerlendirilmek üzere kullanılabilirlik testleri yapılmıştır. Mobil cihazlardan çevrimiçi sınav sistemine bağlantı için WAP teknolojisi ve mobil işletim sistemleri için geliştirilen yazılım kullanılmıştır.
Meslek liselerinde modül değerlendirme sınavlarının çevrimiçi uygulanması
Türkiye, mesleki eğitim sistemini Avrupa Birliği standartlarına ulaştırmak için 4 Temmuz 2000 tarihinde Avrupa Birliği'yle Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesini (MEGEP) imzalamıştır. 2002 yılında teknik çalışmalar başlanmış ve neticesinde 2005-2006 eğitim öğretim yılıyla birlikte pilot bölgelerde MEGEP kapsamında modüler sisteme geçilmiştir. 2006?2007 eğitim-öğretim yılı ile birlikte Türkiye'de mesleki ve teknik eğitim veren tüm ortaöğretim kurumlarında MEGEP uygulanmaya başlanmıştır.Projenin nihai amacı uluslar arası alanda da kabul gören güçlü ve kaliteli bir mesleki eğitim sisteminin oluşması, iş gücü kalitesinin artırılması ve alanında uzman kişilerin yetiştirilmesidir. Bu bağlamda öğrencilerin bireysel yeteneklerinin tespit edilmesinde modül değerlendirmeleri önemli bir yer tutmaktadır. MEGEP kapsamında ortaöğretim kurumlarının 10., 11. ve 12. sınıflarında alan ve dal farklılıkları gözetmeksizin tüm öğrenciler modül değerlendirme sınavlarına girmektedirler.Bu çalışmada mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında modül değerlendirme sınavlarının bilgisayar ortamında yapılması için kısa adı MODDESS olan Modül Değerlendirme Sınav Sistemi uygulaması geliştirilmiştir.Modül değerlendirme sınav sistemi kolay kullanımıyla, geliştirilmeye açık bir sistem olmasıyla, zaman, kağıt ve işgücünden önemli ölçüde tasarruf sağlamış olmasıyla kullanılabilirliği yüksek bir yazılım durumundadır. Bilgisayar ortamında uygulanması, öğrenci ve öğretmene doğrudan dönüt verme özelliğinin bulunması ve istatistiksel sonuçları aktarması sistemin önemli özellikleri arasında yer almaktadır.MODDESS'te programlama dili olarak ASP (Active Server Pages), veritabanı olarak MS Access (gerektiğinde SQL Server) ve gerekli alanlarda AJAX (Asynchronous JavaScript and XML) tekniği kullanılmıştır. Modern bir uygulama olma açısından kodlamada XHTML, CSS ve Javascript'ten sıkça yararlanılmıştır.
Güvenli iletişim için PDA'larda AES şifreleme algoritmasının uygulanması
Teknolojinin gelişmesiyle cep bilgisayarları (Personal Digital Asistant) gelişerek hayatımıza girmiştir. PDA sayesinde yazılımlar mekandan bağımsız hale gelerek hayatımızda kolaylık sağlarlar. PDA'larda veri güvenilirliğinin sağlanması gerekir. Bu amaçla AES şifreleme algoritması ayrıntılı olarak incelenmiştir ve bu çalışmada cep bilgisayarları için veri güvenilirliğini arttırmaya yönelik bir uygulama geliştirilmiştir. Bu uygulama, Microsoft SQL Server veri tabanı ve Microsoft Visual Studio.NET 2008 Editöründe C# programlama dili kullanılarak geliştirilmiştir. Uygulama, XML Web Servisi ve Windows Mobile 6.5 Professional projesinden oluşmaktadır. Şifreleme algoritması olarak da Gelişmiş Şifreleme Standardı (Advanced Encryption Standard, AES) seçilmiştir.
Mobil kablosuz ağlarda veri kayıplarının simulasyon ortamında farkedilebilir hale getirilmesi
Bu çalışmada, mobil plansız ağlarda (Mobile Ad-Hoc Network - MANET) paket iletimi esnasındaki veri kaybına neden olan çarpışmaların nedeni araştırılmış ve bu çarpışmaların gerçek ortama uyarlama amacıyla simülasyonu yapılırken tam olarak dikkate alınmadığı tespit edilmiş ve bu durum simülasyon ortamında yapılan değişikliklerle gerçek duruma uygun hale getirilmiştir. Bunun için oluşturulan topoloji, mobil bir düğüm, yönlendirme mekanizması ve ağ inşa etmek için gerekli olan ağ bileşenlerinden oluşmaktadır. Bu bileşenler özetle kanal, ağ arabirimi, radyo yayılım modeli, MAC iletişim kuralı, kuyruk arabirimi, bağ katmanı ve adres çözümleme iletişim kuralını kapsamaktadır. Bu modelin oluşturulması için ağ simülatör aracı NS2'den yararlanılmış ve kablosuz ağlardaki karışıklığa neden olduğu bilinen gizli düğüm (hidden node), örtülü düğüm (masked node) ve düğümler arasında ortaya çıkan birbirini engelleme (blocking) etkisi problemleri simülatör üzerinde irdelenmiştir. Sonuç olarak, simülatörde, bir düğümün veri iletiminde kullandığı eşik değerler; gönderme isteği eşiği (MAC_RTSThreshold), taşıyıcı algılama eşiği (CSThresh_) ve alıcı eşiği (RXThresh_) ile tespit edilemeyen veri paketi çarpışması sorunu, yapılan değişikliklerden sonra elde edilen parametreler ile fark edilebilir hale getirilmiştir.
Metin dosyaları için arayıcı
Bu çalışmada, kısaca BELAR denen yeni bir belge içi arama yazılımı tasarımlanmış ve gerçekleştirilmiştir. BELAR'ın özelliklerinin belirlenmesinde diğer metin düzenleyicilerinin arama özelliklerinde hissedilen noksanlıklar dikkate alınmıştır. BELAR Word belgeleri üzerinde işlem yapmak için C# dilinde geliştirilmiş olup, Microsoft Word programını bir alt program olarak kullanmaktadır; ancak BELAR' da ki arama imkanları Microsoft Word'deki imkanlara göre çok daha gelişkindir. BELAR' da aranan metin parçaları için üç farklı ölçü kullanılmaktadır. Bunlar cümle, paragraf ve bağlamdır. Burada kullanılan bağlam ölçüsü, cümle sayısı cinsindendir ve bu sayı kullanıcı tarafından belirlenebilmektedir. Belgenin tamamında, tercih edilen ölçüye göre düzenli ifade anahtarları ile arama yapılmakta ve bulunan sonuçlar listelenmektedir. Daha sonra bu liste içerisinden seçilen sonucun belge içindeki konumuna ulaşılabilmektedir.
Eğitsel bir bilgisayar için donanım simülatörü ve simgesel dil birleştiricisi
Bu çalışmada, BB3 (Bizim Bilgisayar 3) isimli eğitsel bir bilgisayar için bir donanım simülatörü ile bir birleştirici gerçekleştirilmiştir. Diğer bilgisayar simülatörlerine göre donanım simülatörünün farkı, amacın komut işleyişini simüle etmekten ibaret olmaması, simülasyonun en alttaki sayısal devre tasarımı düzeyinde olmasıdır. Böylece, simülatördeki deyimler ile bilgisayarın sayısal devreleri arasında karşılıklı ilişki kurulabilmektedir. Bu ilişki sayesinde de, sayısal devrelerde düşünülen her değişiklik, kolayca simülatöre yansıtılabilmekte ve denenebilmektedir. Simülatör ekranında BB3'ün hafızası ve kayıtlıkları ile birlikte, giriş ve çıkış birimlerini temsilen bir klavye ve bir ekran (BB3'e ait) yer almaktadır. İzlence güdümlü giriş/çıkış olduğu gibi, kesinti güdümlü giriş/çıkış da başarıyla gerçekleştirilmiş ve denenmiştir. Simülatörün esnekliğine paralel olarak, birleştirici de yeni komut simgeleri eklenebilir veya eskileriyle değiştirilebilir tarzda tasarımlanmıştır. Yazılım Windows işletim sistemi altında, Delphi 7 programlama dilinde hazırlanmıştır.
Ajax uygulamalarının sunucu performansına etkisi
Bu çalışmada internet kullanıcılarının artan taleplerine karşılık vermek için geliştirilmeye devam eden, web 2.0 döneminin önemli bir basamağı Ajax tekniği üzerinde durulmuştur. Bu tekniğin neden kullanılması gerektiği ve kullanım yollarından bahsedilmiştir. Ajax tekniğinin İnternet kullanıcılarına sunduğu görselliğin yanında, sunucu performansına etkisi ve sağladığı kazanımlar da yapılan testlerle ortaya konulmuştur. Klasik ve Ajax tekniği ile hazırlanmış benzer özellikte iki ayrı web uygulaması; performans test yazılımlar araçlarıyla test edilmiş, kullanılan bant genişliği, işlem süresi açılarından sonuçlar karşılaştırılmıştır. Testler sonucunda, Ajax tekniği ile hazırlanmış web sayfalarının, veri trafiğini yaklaşık %51 oranında düşürerek, sunucu performansını artırdığı görülmüştür.
Yapay zeka uygulamalarında kullanılan arama algoritmalarının kıyaslanması
Arama islemi yapay zeka alanın önemli bir parçasıdır. Bir problemin çözümü için aramak ve en uygun çözümü bulmak gerekir. Genel olarak arama algoritmaları iki ana baslık altında toplanmıstır. Bunlar; uninformed ve informed aramalardır. Uninformed aramalara kör aramalar da denmistir. Bunun sebebi arama yaparken herhangi bir bilgi kullanmamasıdır. Bu arama algoritmaları; Breadth-first search, Depthfirst search, Bidirectional (BF) Search`dır. Informed algoritmaları ise arama yaparken daha basarılı olmaktadır. Bunun sebebi arama yaparken bazı bilgileri kullanmasıdır. Bu arama kategorisine sezgisel (heuristic) aramalar da denmektedir. Bu kategorideki algoritmalar Bestfirst -Greedy arama, A* Aramalar örnek olarak verilebilir. Arama algoritmalarının çalısmalarını incelemek için birbirleriyle kıyaslama islemi yapılmıstır. Arama algoritmalarının birbirleriyle kıyaslanması için 8-puzzle problemi kullanılmıstır. Kıyaslama islemi için tam rasgele ve mantıksal rasgele yöntemleri kullanılarak 1000`er adet 8-puzzle baslangıç durumu örnegi olusturulmustur. Bu olusturulan örnekler 5 dakikalık süre içerisinde BFS, DFS ve A* algoritmaları tarafından, hedef duruma ulasmak üzere çözümlendirilmeye çalısılmıs ve çözüm için açtıkları durum sayıları bir metin dosyasına kayıt edilmistir. Elde edilen sonuçlar tek yönlü varyans analizi teknigi ile analize tabi tutulmustur. Farklı grupların tespitinde ise Tukay testi kullanılmıstır. Oranların karsılastırılmasında ise Z testi kullanılmıstır. Bu çalısmanın esas amacı arama algoritmalarından en çok kullanılan BFS, DFS ve A* algoritmalarının etkinliginin arastırılması ve birbirleriyle kıyaslamaktır.
İlköğretim ve ortaöğretim kurumları için içerik yönetim sistemi tabanlı e-rehberlik sistemi
Bu çalısmanın temel amacı merkezi bir sistem idaresinde kurumlarda ögrencilerin gelisimlerini takip etmek amacıyla uygulanan rehberlik testlerinin, degerlendirmelerinin ve ögrenci dosyalarının internet ortamında gerçeklestirilmesidir. Bu sayede ögrencilerin egitim hayatları boyunca takip edilen gelisim süreçlerinin elektronik ortamda tutulması hedeflenmektedir. Bu proje ile rehberlik hizmetleri için gerekli isgücü, zaman, maliyet ve evrak yükünün azaltılarak, bilgiye hızlı ve etkin ulasım hedeflenmektedir. Aynı zamanda ögrenci farklı kurumlara geçtiginde gerekli olabilecek anket ve envanterler ilgili kurum tarafından yetkileri dâhilinde görülebilecektir. Özellikle mesleki yönlendirme hizmetlerinde dogru seçim yapılabilmesi için etkili ve hızlı bir çözüm olarak e-rehberlik sistemi gelistirilmistir.
Sayısal hat kodlama teknikleri
Sayısal haberlesme sistemleri, analog haberlesme sistemlerine göre avantajların çok olması nedeniyle hızla yaygınlasmaktadır. Bu sebepten sayısal haberlesme üzerindeki çalısmalar çok önem kazanmaktadır. Bu çalısmada sayısal haberlesme konularından olan sayısal hat kodlama teknikleri üzerinde durulmustur. Çok kullanılan hat kodu türlerinin gözlenebilmesi ve isaretlerin karsılastırılabilmesi için bilgisayarlı simülasyonlar yapılmıstır. Ayrıca uygun bir deney setiyle gerçek ortamda da sonuçların gözlenebilmesi saglanmıstır.
Bilgisayar eğitimi bölümü öğrencilerinin matematiksel alt yapılarının lisans eğitimleri üzerine etkisi
Araştırmamızın amacı; üniversiteye yeni gelen öğrencilerin genel matematik konularına ilişkin alt yapılarının ne düzeyde olduğunu belirlemek, mevcut bilgi yapılarının bilgisayar eğitimi bölümünde başarılı olabilmelerini nasıl etkilediğinin tespitini yapmaktır. Araştırma 2005?2006 öğretim yılıyla sınırlıdır. Araştırmanın evrenini Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Bilgisayar Eğitimi Bölümü Lisans birinci sınıf öğrencileri, örneklemi ise bölümün birinci sınıf öğrencilerinden rasgele yolla seçilmiş öğrenciler oluşturmaktadır. Örneklemimize iki anket çalışması ve bu anketlerle birlikte matematiksel alt yapılarını ölçebileceğimizi düşündüğümüz Öğrenci Seçme Sınavı sorularından oluşan bir test uygulanmıştır. Test sonuçları değerlendirilerek, anket bilgileri ile birlikte bilgisayar ortamına aktarılmıştır. İstatistiki analiz yöntemleri SPSS programı kullanılarak uygulanmış, önceden belirlenen problemlerin çözümüne ulaşılmıştır. Buna göre; öğrencilerin cinsiyet farklılıklarının genel akademik başarıları üzerinde istatistikî olarak anlamlı bir etkisi yoktur; bireylerin matematiksel alt yapıları ve orta öğretimde mezun olunan lise türü Genel Matematik dersini algılamada önemli bir etkendir. Ve buna bağlı olarak Genel Matematik dersindeki başarı seviyesinin de, birinci sınıf genel akademik başarı not ortalamasını istatistikî olarak pozitif yönde etkilediği tespit edilmiştir. Başka bir deyişle matematiksel alt yapıları sağlam olan öğrencilerin bilgisayar eğitimi bölümünde başarılı olma oranı da yüksek olmaktadır. Araştırmanın sonunda ortaya çıkan sonuçlara dayalı olarak araştırmacı tarafından belirtilen önerilere yer verilmektedir.
Bulanık AHS yöntemi ile fen bilimleri enstitüleri için master öğrencisi seçimi
Bu tezde, yüksek lisans öğrencisi seçimi problemi ele alınmıştır. Bu karar probleminin çözümünde mevcut durumun yanı sıra çok kriterli karar yöntemleri olan AHS ve Bulanık AHS algoritmalar, da uygulanmıştır. Öğrenci seçimi bir süreçtir ve bu süreçte mülakat önemli bir yer tutmaktadır. Değerlendirme sırasında Bulanık AHS yönteminin kullanımı klasik yöntemlerin aksine, insana özgü karşılaştırma kriterleri olan dilsel ifadelerin de kullanılabilmesini sağlamıştır. Örnek çapı 2000 aday olarak belirlenmiştir. Çalışmada simülasyon yöntemi ile tesadüfi olarak her üç metotda da aday puanları üretilmiş, üretilen bu puanların Z değerleri ve rankları hesaplanmıştır. Daha sonrada her bir adaya ait rank değerlerine sınıf içi korelasyon analizi ve korelasyon analizi teknikleri uygulanarak, kullanılan yöntemlerin öğrenci seçimi işleminde karşılaştırılma sonuçları ve değerlendirmeler verilmiştir. Anahtar Kelimeler : Analitik hiyerarşi süreci (ahs), bulanık ahs, yüksek lisans
Elektronik kart temelli olarak otopark otomasyon sisteminin gerçekleştirilmesi
Karayolu ulaşım araçlarının artmasıyla beraber, araçların hızlı ve düzenli bir şekilde park edilmesi önemli bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu çalışmanın amacı, araçların otopark içerisindeki hareketliliklerini hızlı, düzenli ve güvenli bir şekilde kontrol etmektir. Bu uygulama ile araç sahiplerine tahsis edilen elektronik kartların (smart card), otoparkın giriş ve çıkış noktalarına yerleştirilen, elektronik kart okuyucu gözlerine 5-10 cm'lik mesafeden okutularak, araçlara giriş ve çıkış izni verilmiştir. Elektronik kart okuyucularından gelen bilgiler, bir bilgisayara seri veya USB porttan aktarılarak, Visual Basic ile yazılmış arayüz programı tarafından işlendikten sonra tekrar çağrılabilir formda saklanmıştır.
E-dönüşümler için web sayfalarının kod düzenlerini kıyaslama ve tasarlama teknikleri
dönüşümde, web sayfalarının hazırlanması sürecinde, programlamatekniklerinin uygulanması gerek kullanıcılar gerekse de özel sektör vekamu sektörleri açısından büyük kolaylıklar sağlamaktadır. Klasik websayfalarında kullanılan statik içeriklerin dinamiğe dönüştürülmesi vetüm sektörlerin işlerini bu platform üzerinde sürdürmesi tüm maliyetlerive harcanan zamanı azaltmaktadır. Bu çalışmada, nesne tabanlıprogramlama, standart programlama ve fonksiyonel-prosedürselprogramlama teknikleri ile geliştirilen ve e-dönüşümlerde sıklıklakullanılan veritabanlarıyla etkileşime geçme, dosya sistemleri, ağ veprotokol fonksiyonları, anlamlı grafikler üretme işlemlerini kapsayankod düzenleri, dinamik programlama yöntemi çerçevesinde ve PHP webprogramlama diliyle hazırlanarak çeşitli platformlarda performanstestine tabi tutulmuştur. Her bir işlem için geliştirilen kod düzenleri,donanımı ve sistem yazılımları farklı olan üç adet sunucu bilgisayarda1000'er kez çalıştırılmıştır. Kod düzenlerinin çalıştırılması sonucunda,performansı belirlemek için her adımda kodların çalışma süreleri mikrosaniye cinsinden elde edilmiş ve sunucu bilgisayarlarda depolanmıştır.Kod düzenlerine, internet kullanım yoğunluğunun etkisini belirlemek veelde edilen sonuçları güvenli hale getirmek için internet kullanımının enyoğun olduğu varsayılan 09:00-16:00 ve en seyrek olduğu varsayılan02:00-06:00 saatlerinde örnek işlemler, toplam iki defa çalıştırılmıştır.Elde edilen sonuçlar, faktöriyel düzende varyans analizi tekniğiyleistatistiksel analize tabi tutulmuştur. Bu çalışmanın esas amacı etkili e-dönüşümlerin gerçekleşmesini sağlamak için belirli araçlarla dinamikweb programlama tekniklerini geliştirmek, bunun için oluşturulan koddüzenlerini kıyaslamak ve web sayfalarının e-dönüşüm açısındantasarlanma tekniklerini belirlemektir.Bilim Kodu : 702.3.006Anahtar Kelimeler : E-dönüşüm, kod düzeni, web sayfası, tasarımSayfa Adedi : 134Tez Yöneticisi : Yrd. Doç. Dr. Benian TEK NDAL
Güvenli iletişim için FPGA kullanarak şifreleme sistemi tasarımı ve gerçekleştirilmesi
Bu çalışmada taşıma ortamından bağımsız olarak bilgi güvenliğini ve gizliliğinisağlamak amacıyla şifreleme çalışması yapılmıştır. Şifreleme tekniği olarakdonanım tasarımı seçilerek FPGA-VHDL elemanında uygulamasıgerçekleştirilmiştir. Veri haberleşmesinde genellikle yazılım şifreleme tekniğiyeterli olurken, yüksek güvenlik gerektiren askeri veya devletler arasıhaberleşmede daha yüksek güvenlik sağlaması ve hızlı olması sebebiyledonanım şifrelemesi tercih edilmektedir. Bunun için her türlü saldırıya karşıgüvenliği test edilmiş ?Ulusal Standart ve Teknolojiler Enstitüsü (NIST-Amerika)? in kabul ettiği ileri şifreleme standardı(AES) tercih edilmiş,şifreleme metodu olarak ?şifre geribesleme metodu (Cipher Feedback, CFB)?ve donanım elemanı olarak XILINX in ürünü SPARTAN kullanılmıştır.
Elektronik belediye sisteminde tahsilat ve yönetişim modeli
Bu tezde, elektronik belediyecilik yöntemleri kullanılarak tüm vergilerin tahsilatınıninternet üzerinden yapılması sağlanmış olup, bunun için bir model oluşturulmuştur. E-devlet ve e-belediye kavramları açıklanmıştır ve Türkiye'de ve dünyada elektronikbelediyeciliğin geldiği durum incelenmiştir.Bu çalışmada, yönetişimin etkin olmasında rol oynayan ilkeler, yapılan düzenlemelerinetki değerlendirmeleri, vatandaşa hizmet sunumunda izlenen yol, kamu yararıanlayışının korunması ve kamunun hedeflerine ulaşmasında vatandaşın misyonu gibifaktörler ele alınmıştır.Belediyelerin elektronik işlemlerdeki özelliklerine değinilmiş olup ödeme metodu olarakkredi kartı kullanılması benimsenmiştir. Daha sonra vergi tahsilatında kullanılanveriler analiz edilmiştir. Son olarak web programlama dili ile vergi tahsilatı uygulamasıyazılmıştır.
İnternet destekli programlama mantığı öğretimi
Programlama, herhangi bir problemin bir programlama dili kullanılarakçözülmesi için yazılan kod satırlarına verilen isimdir. Programlama mantığıöğretimi ise, programlama öğretiminin ilk ve en önemli basamağıdır. Her bilimdalında olduğu gibi başlangıcın olumlu olması diğer bir deyişle temelin sağlamatılması konunun anlaşılmasında oldukça önem taşımaktadır. Programlama dilieğitimi alan öğrencilerin yabancı dile ve programlamaya karşı olan olumsuzönyargıları, programlama dilinin öğretimini zorlaştırmaktadır. Eğitimkurumlarında programlama mantığı genelde teorik bir yöntemle verilmektedir.Teorik yöntemin öğretimde hem sıkıcı hem de çok etkili bir yöntem olmadığıbilinmektedir. Öğretimin uygulamalı bir yöntemle yapılması teorik yöntemegöre başarıyı arttırmaktadır. Bu çalışma ile programlama mantığı öğretimindekullanılmak üzere, bir uygulama dili tasarlanmıştır. Uygulama dili kullanılarakprogramlama mantığı öğretiminde, programlama öğretimi etkinliğini arttırmakiçin teorik bilgilerin uygulamaya dönüştürülebilmesi amaçlanmıştır.
Web tabanlı hizmetiçi eğitim planlaması
ivWEB TABANLI H ZMET Ç EĞ T M PLANLAMASI(Yüksek Lisans Tezi)Bayram GÖKBULUTGAZ ÜN VERS TESFEN B L MLER ENST TÜSÜHaziran 2006ÖZETTeknolojinin hızla geliştiği bilginin katlanarak arttığı günümüzde bilgi toplumuolma sürecinde okullardaki yönetici ve öğretmenlerin kendine güvenen,alanlarında daha güçlü, gayretli, başarılı ve gelişme sağlayan kişiler olarakgörev yapabilmeleri için onların hizmetiçi eğitime olan ihtiyaçları her geçen günartmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığında görev yapan personelin bu gelişmelereparalel olarak eğitim ihtiyaçlarının tespit edilerek düzenlenecek hizmetiçieğitim kursları bu ihtiyaçlara yönelik planlı olarak yürütülmelidir. Yönetici veöğretmenlerin yeterliliklerini geliştirmek için planlanan bu hizmetiçi Egitimkurslarının sayıları ve kaliteleri arttırıldığında Türkiye de eğitim amaçladığıniteliğe ulaşabilir.Bu çalışmada okullardaki personelin hizmetiçi eğitim ihtiyaçlarının tespitedilmesi, bu kurslarda öğretim görevlisi olmak isteyen personel taleplerininalınması ve düzenlenen hizmetiçi kursların sonunda eğitim içeriğinin, öğretimgörevlilerinin, kurs merkezi, kurs merkezi yöneticileri, eğitim yöneticilerinindeğerlendirilebilmesi işlemlerinin internet üzerinden yapılabilmesine yönelikbir model önerilmiştir.Bilim Kodu :702.1.014Anahtar Kelimeler :Öğretmenlerin hizmetiçi eğitimi, Hizmetiçi eğitim ihtiyacıSayfa Adedi :43Tez Yöneticisi :Yrd. Doç. Dr. Halil brahim BÜLBÜL
Bilgisayar ortamında sesli ifadeleri tanıma
B LG SAYAR ORTAMINDA SESL FADELER TANIMA(Yüksek Lisans Tezi)Abdulkadir KARACIGAZ ÜN VERS TESFEN B L MLER ENST TÜSÜEylül 2006ÖZETSesli ifade tanıma ile ilgili çalışmalar uzun yıllar önce başlamıştır. Yapılançalışmalara bakıldığında çoğu çalışma ngilizce dil yapısı üzerine kurulmuştur.Sesli ifade tanıma alanında Türkçe tabanlı çalışmalar çok azdır. Bu çalışmadaWindows XP işletim sistemi üzerinde Türkçe olarak verilen komutları kişiyebağımlı olarak tanıyan bir yazılım geliştirilmiştir.Geliştirilen yazılımda örüntü tanıma yöntemi kullanılmıştır. Ses tanımayazılımında seslendirilen kelimenin başlangıç ve bitişini belirlemek için sesinenerjisi kullanılmaktadır. Başlangıcı ve bitişi tespit edilerek yakalanan sesesırayla filtreleme, pencereleme, FFT ve özilişki fonksiyonu işlemleriuygulanmaktadır. Böylece referans sinyali elde edilerek veritabanınakaydedilmektedir. Kullanıcı daha sonra aynı kelimeyi seslendirdiğindeseslendirilen bu kelime referans sinyalleriyle karşılaştırılarak tanımagerçekleştirilmektedir. Yazılımda yapılan denemeler sonucunda sesli ifadetanımada mikrofona olan uzaklık, ortamdaki gürültü, kelimelerin ilk söyleniştarzına benzer söylenmesi, ses kartının ve mikrofonun özelliği gibi faktörlerinetkili olduğu görülmektedir.Bilim Kodu : 702.1.014Anahtar Kelimeler : Ses tanıma, örüntü tanıma, saklı markov modelSayfa Adedi : 134Tez Yöneticisi : Yrd. Doç. Dr. Halil brahim BÜLBÜL
Web sayfalarının görsel kullanılabilirliği
iiiWEB SAYFALARININ GÖRSEL KULLANILABİLİRLİĞİ(Yüksek Lisans Tezi)Seçil YILMAZGAZİ ÜNİVERSİTESİFEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜMart 2006ÖZETİnternet, çok kısa bir zamanda hızla gelişerek, teorik bir kavramdan günümüzdünyasının vazgeçilmez bir parçası durumuna gelmiştir. Son veriler, yaklaşık6,5 milyar insanın yaşadığı dünyada, İnternet kullanıcısı sayısının 1 milyarsınırına dayandığını göstermektedir. İnternet insanların, yaşama, çalışma hattaeğlenme tarzını değiştirmektedir ve bütün belirtiler İnternetin bu inanılmazgelişiminin devam edeceğini işaret etmektedir. Milyonlarca kişinin ve kurumunbir araya geldiği bu ortam bir iletişim ortamıdır; bu iletişim büyük oranda dagörsel olarak kurulur. İyi bir web iletişimcisi olmak için teknik, yapısal vegörsel özelliklerin doğru olarak biraraya getirildiği, kullanılabilir sitelertasarlamak gerekir. Bir web sitesi ziyaret etmesi beklenen hedef kitle ve bu hedefkitlenin temel gereksinimleri ve beklentileri belirlenerek tasarlanmalıdır.Üniversitelerdeki öğretim elemanlarının kişisel web siteleri de öğrenciler,öğretim elemanları ve diğer kişiler arasında önemli bir iletişim aracıdır, busebeple hedef kullanıcılar dikkate alınmalı ve bu doğrultuda web siteleritasarlanmalıdır. Bu çalışmada Gazi Üniversitesi'nde farklı alanlarda çalışanakademisyenlerin kişisel web siteleri ile ilgili görüşleri alınmış, tercihleribelirlenmiş ve web tasarımındaki görsel kullanılabilirlik ilkeleri hakkındakibilgileri ölçülmüştür.ivBu çalışmadan elde edilen sonuçlar doğrultusunda, akademisyenlerin kendi websayfalarını kolay bir şekilde oluşturup güncelleyebilecekleri kişisel bir web sitesioluşturma sihirbazı geliştirilecektir.Bilim Kodu : 702.1.012Anahtar Kelimeler : Web sayfası, görsel kullanılabilirlik, web tasarımı.Sayfa Adedi : 96Tez Yöneticisi : Yrd. Doç. Dr. Halil İbrahim BÜLBÜL
Web destekli çoklu zeka kuramına dayalı mesleki yönlendirme
Ülkemizde, ilköğretim kademesinin son sınıfında öğrenim gören öğrencilereuygulanmakta olan mesleki yönlendirme çalışmaları kritik bir önem arzetmektedir. Mesleki yönlendirme çalışmaları açısından, üzerinde en az durulankademe de ilköğretim kademesidir. Bu çalışmada, ilköğretimde meslekiyönlendirme faaliyetlerinin istenilen biçimde yapılamamasının sebepleri tespitedilmiş, bu sebepleri bertaraf etmesi öngörülen bir yazılım geliştirilmiştir.Geliştirilen yazılım sayesinde, öğrencinin Çoklu Zeka Kuramı'na göre zekaalan/alanları belirlenmekte ve öğrenciye başarılı olabileceği mesleki alanlarhakkında tavsiyeler sunulmaktadır.Bilim Kodu : 619.02.01Anahtar kelimeler : Mesleki Yönlendirme, Çoklu Zeka, Uzman SistemSayfa Adedi : 52Tez Yöneticisi : Yrd. Doç. Dr. Halil brahim BÜLBÜL
Web destekli Pascal öğretimi
WEB DESTEKLİ PASCAL ÖĞRETİMİ (Yüksek Lisans Tezi) Emine CABİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ June 2002 ÖZET Bu çalışmada, Web(World Wide Web) destekli öğretim alanındaki gelişmeler ve yapılan çalışmalar incelenerek, Pascal'a giriş dersinin etkin ve verimli öğretimi amacıyla, örnek Web sitesi oluşturulmuş ve uygulamaya konulmuştur. Eğitimde Web'in kullanılması ile ilgili gelişmeler, Web destekli öğretimin olumlu yönleri, öğretim amaçlı Web sayfalarının hazırlanması ve kullanılan yazılımlar konularına değinilmiştir. Örnekte, Pascal'a giriş dersi için ders materyali, öğrenci ile etkileşimi sağlayacak alıştırma/soru türleri, duyuru panosu bulunmaktadır. Pascal programlama dilinde yazılan eksik veya hatalı programlar, hata ayıklama, boşluk doldurma bölümüne yerleştirilmiştir. Böylece, programlama dilinin özellikleri doğrultusunda hata kontrolü yapılarak, doğru sonuca ulaşılmaktadır. Ayrıca test soruları ve bölüm sonu soruları da yer almaktadır. Öğrencilere örnek site ile ilgili uygulanan anket formundan elde edilen bulgulara ve örneğin uygulanması süreci içerisindeki gözlemlere dayanılarak Web destekli Pascal öğretimi öğrenmeye önemli katkı sağlamaktadır. Çalışmanın sonunda daha etkin ve verimli Web sitesi hazırlanması konusunda öneriler bulunmaktadır. Bilim Kodu Anahtar Kelimeler Sayfa Adedi Tez Yöneticisi 619.02.01 Web, Web destekli öğretim, bilgisayar destekli öğretim, uzaktan öğretim, PHP, MySQL. 137 Yrd. Doç. Dr Benian TEKİNDAL
İnternet tabanlı hastane randevu sistemi
Bilgisayar ve bilişim teknolojileri, sağlık sisteminin tüm alanlarında büyük önem taşımaktadır. Sağlık sisteminde arz ve talep dengesizliğinden kaynaklanan ve çözülmesi gereken en önemli sorunlardan birisi hasta kabul aşamasındaki yığılmadır. Hasta kabulde kullanılan randevu sistemleri; hastaların teşhis ve tedavi aşamasına gelinceye kadar zaman, işgücü ve ekonomik yönden zarar görmesine sebep olmaktadır. Bu çalışmada; İnternet Tabanlı Randevu Sistemi olarak geliştirilen İTRS ile hastaların randevularını, hastaneye gitmeden elektronik ortamdan alabilmeleri amaçlanmıştır. Ayrıca bir üstünlük olarak İTRS ile hastaların eşit haklarda, şeffaf ve ekonomik şekilde randevu alabilmeleri sağlanmıştır. Bilim Kod Anahtar Kelimeler
Dosya takip programı: DOST
DOSYA TAKİP PROGRAMI : DOST (Yüksek Lisans Tezi) İsmail KURNAZ GAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Ağustos 2003 ÖZET Bu çalışmada, Windows işletim sistemleri altında çalışan uygulamaların listesini kullanıcıya gösteren DOST isimli bir dosya takip programı geliştirilmiştir. Sistemde çalıştırılan uygulamaların listesi bazı özel kütüphane fonksiyonları kullanılarak oluşturulmuştur. DOST, NT sistemlerde PSAPI kütüphane fonksiyonları, 9x/2000/Me/XP sistemlerde Tool Help kütüphane fonksiyonları kullanılarak çalışan uygulamalara ait süreçlerin, modüllerin ve ipliklerin listelenmesini gerçekleştirir. Uygulamalar listelenirken kullanılacak kütüphane fonksiyonları DOST'un çalıştığı işletim sistemini algılama yeteneği sayesinde belirlenir. Kullanıcılar bilgisayarları ile çalışırken, sistemde çalışan bütün uygulamaların listesini DOST'un her zaman üst pencere olarak kalabilme yeteneği sayesinde takip edebilirler. Bilim Kodu : Anahtar Kelimeler : Toolhelp fonksiyonları, PSAPI fonksiyonları, Süreçlerin listelenmesi, Modüllerin listelenmesi, İpliklerin listelenmesi, Kanca yordamları Sayfa Adedi : 81 Tez Yöneticisi : Prof. Dr. Doğan ÇALIKOĞLU
SCORM esaslı içerik düzenleme aracı geliştirilmesi
iSCORM ESASLI İÇERİK DÜZENLEME ARACI GELİŞTİRİLMESİ(Yüksek Lisans Tezi)Kemal YILDIZGAZİ ÜNİVERSİTESİFEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜEkim 2004ÖZETBilişim teknolojilerindeki son gelişmeler ve uzaktan eğitiminkullanımında görülen artış yeni öğrenim teknolojileri standartlarınıortaya çıkarmıştır. Paylaşılabilir İçerik Nesnesi Referans Modeli(SCORM) gelişmekte olan bir çok eğitim standart ve tanımlamalarınıortak bir modelde bir araya getirmektedir. Bu tezde SCORM modeliincelenmiş, özellikle askeri amaçlı olarak kullanımı ortaya konmayaçalışılmış ve genel amaçlı olarak kullanılabilecek SCORM uyumlu,düzgün ve geçerli yapılı içerik oluşturan bir düzenleme aracıgeliştirilmiştir.Bilim Kodu : 619.02.01Anahtar Kelimeler : Uzaktan Eğitim, Web Tabanlı Eğitim, ÖğrenimNesneleri, Paylaşılabilir İçerik Nesnesi ReferansModeli (SCORM)Sayfa Adedi : 60Tez Yöneticisi : Yrd.Doç.Dr. Halil İbrahim BÜLBÜL
Çevrim içi sınav sistemine ilişkin öğretmen görüşleri
Bu tez çalışması, sınıf içi eğitiminde kullanılması önerilen çevrim içi sınav sistemi hakkında öğretmenlerin görüşlerini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Uygulama Ankara ili Mamak Battalgazi Endüstri Meslek Lisesinde gerçekleştirilmiş ve öğretmenlere anket formları dağıtılmıştır. Anket formları kişisel özelliklerin belirlenmesi ve çevrim içi sınav sistemi değerlendirilmesine yönelik sorulan içeren iki bölümden oluşmaktadır. Çevrim içi sınav sisteminin değerlendirilmesine yönelik sorular hazırlık, uygulama, değerlendirme aşamalarından oluşmaktadır. Öğretmenlerin kişisel özelliklerini yansıtan veriler, frekans ve yüzde şeklinde tablolaştırılmış ve yorumlanmıştır. Çevrim içi sınav sisteminin değerlendirilmesine yönelik sorularla kişisel değişkenler arasındaki fark! ılık! arın karşılaştırılmasında ki-kare yöntemi ile istatistiksel analizleri yapılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, çevrim içi sınav sistemi değerlendirme anketinde hazırlık ve uygulama aşamalarındaki soruların kişisel özelliklere bağımlı olduğu ve sonuçta, çevrim içi sınav sistemine yönelik hizmet içi eğitim faaliyetleri ile öğretmenlerin bu sınav sistemi ile ilgili bilgi ve tecrübelerinin artırılmasının eğitim-öğretim süreçlerine katkılar sağlayacağı söylenebilir.Anahtar Kelimeler : Çevrim İçi Sınav Sistemi, Ölçme Değerlendirme
Toz ölçüm cihazını bilgisayarla kontrol eden bir programın geliştirilmesi
Kontrol sistemlerinde bilgisayarların kullanılması ile (yazılım ve donanım araçları sayesinde) kendi kendine karar verebilen sistemler gelişmiştir. Bu çalışmada bilgisayarda kontrol ve karar verme işlemlerini gerçekleştirecek bir program geliştirildi. Bilgisayar, paralel portuna dış ortamdan gelecek olan sinyalleri okumakta. Okunan bu sinyaller geldiği donanım aygıtma göre sayılmakta, kullanıcı tarafından girilmiş olan maksimum değerleri aşınca uyan işlemleri gerçekleşmektedir. Bu işlemler bilgisayarın kendi donanım aygıtları (ses kartı, modem, program, vb.) ve programlar olduğu gibi dış ortamdaki aygıtları da çalıştırmaktadır. Çalışmada uyan işlemleri sesli, telefonla ve ekranda animasyon şekillinde yapılmıştır. Eğer sesli uyan seçilmiş ise bilgisayann hoparlöründen yine kullanıcının seçeceği ses dosyası çalmaya başlayacaktır. Telefonla uyan seçilmiş ise seçilen kişilere telefon edilecektir. Paralel port ile dış ortamdaki 5 farklı durum veya aygıt kontrol edilebilmekte ve aynca 8 adet dış ortam sistemleri yönetilebilmektedir. Program Visual Basic dili ile yazılmıştır. Programın kullanıcı arabirimi oldukça kolay anlaşılabilir ve etkileşimlidir. Bilim Kodu : 619.02.02Anahtar Kelimeler : Otomasyon, Kontrol Sistemleri, Visual Programlama Sayfa Adedi : 118 Tez Yöneticisi : Doç. Dr. Hasan Hüseyin ÖNDER
Yerel bilgisayar ağlarının güvenlik ve performansının artırılması
Bilgi çağını yaşadığımız günümüzde en yeni ve doğru bilgiye kısa zamanda ulaşmak oldukça önemlidir. Bilgisayar ve enformatik bilimi bu istekleri kolaylaştırabilmek için sürekli olarak ve çok hızlı bir biçimde gelişmektedir. Bu yoğun bilgisayar kullanım süreci içerisinde ihtiyaç duyulan bilgilere hızlı bir biçimde ulaşabilmek için bilgisayarlarda saklanmaktadır. Bilgisayarlarda mevcut olan bu bilgilerin ve kaynakların daha verimli kullanılabilmesi için iletişim ağlanılın kurulması gerekmektedir. İletişim ağlan mevcut verilerin, bilgilerin ve kaynakların paylaşımını, haberleşmeyi sağlayan bir yapıdır. Asıl önemli olan da bu yapıyı etkin kullanabilmektir. Günümüzde yerel ağlar bilgisayarlann girdiği her yerde vazgeçilmez bir ihtiyaç olarak ortaya çıkmaktadır. Kaynakların paylaşımından çok, kesintisiz şekilde sağlamak önem kazanmıştır. Bunun için kullanılan topolojinin uygunluğu ve verimliliği, bağlantı donanımlarının ayarlanması, kullanılan protokol özelliklerinin iyi tespit edilmesi, güvenliği ve performansı etkileyen faktörlerin bilinmesi gerekir. Bu kapsamda çalışmada yer alan konular, kısaca bilgisayar ağlarında kullanılan yapılar ve yerel ağın iyileştirilmesine yöneliktir. Bilim Kodu Anahtar Kelimeler Sayfa Adedi Tez Yöneticisi 5001024 Yerel Bilgisayar Ağı, Performans, Güvenlik 97 Yrd. Doç. Dr. Halil İbrahim BÜLBÜL