Alışılmamış imalat yöntemlerinin seçiminde çok kriterli karar verme metotlarının kullanılması
2012
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Mustafa Yurdakul
Abstract (TR)
Günümüzde ortaya çıkan yüksek mukavemetli yeni malzemelerin işlenme gereksinimi, çok küçük işleme alanlarında çalışma gerektiren parçaların varlığı, çok hassas ve kırılgan parçaların işlenmesi ihtiyacı ve karmaşık geometrilerin işlenmesinde orta çıkan zorluklar nedeniyle geleneksel imalat yöntemlerinin ötesinde yeni üretim teknolojilerine duyulan ihtiyaç alışılmamış imalat yöntemleri ile giderilmektedir. Ancak birbirinden çok farklı ve sayıları gittikçe artan alışılmamış imalat yöntemleri arasında işlenecek parçaya ve üretim koşullara en uygun olanını seçmek günümüz imalatçıları için oldukça önemli bir problem olarak ortaya çıkmıştır. Bu tez çalışmasında alışılmamış imalat yöntemlerinin seçimi için, Bulanık Analitik Hiyerarşi Prosesi (BAHP) ve Bulanık İdeal Çözümlere Yakınlık Yoluyla Tercihlerin Sıralanması Tekniği (BTOPSIS) yöntemlerinin uygulandığı sistematik bir yaklaşım ortaya konmuştur. Çalışmada ayrıca bulanık yöntemlerle elde edilen sonuçlar, bulanık olmayan (klasik) AHP ve TOPSIS yöntemleri ile karşılaştırılarak bulanıklığın sonuçlar üzerinde etsi belirlenmiştir.Anahtar Kelimeler : Alısılmamıs imalat yöntemlerinin seçimi, çok kriterli karar verme yöntemleri, bulanık AHP, bulanık TOPSIS
Author
Dr. Yavuz Kul
How to Cite
Yavuz Kul (Yüksek Lisans Tezi). Alışılmamış imalat yöntemlerinin seçiminde çok kriterli karar verme metotlarının kullanılması, 2012, Gazi University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Gazi University
- Türkiye petrol ve gaz sondaj sahası iş kazaları analiz ve modellemesi(2021)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- XVI. yüzyıl Anadolu'sunda Oğuzların Karkın Boyu(2004)
- Yarıiletken nem sensörlerinin geliştirilmesi(2021)
- Bilgisayar destekli ve doğrudan strateji öğretimimin okuduğunu anlamaya etkisi(2021)
- Gerçek hayattaki geometri örneklerinin sosyal bir öğrenme ortamı aracılığıyla paylaşımı: Bir durum çalışması(2021)
