Ankara'nın çevre sorunları hakkında orta öğretim öğretmen ve öğrenci görüşleri

Bu araştırmanın amacı, Ankara'nın çevre sorunlarının ve bulunan çözümlerin öğretmen ve öğrenciler tarafından ne kadar bilindiğinin belirlenmesiyle birlikte bu bilgilerin eğitim alanında nasıl kullanılabileceğinin incelenmesidir.Araştırma, bilgi toplayarak anket hazırlama ve uygulama olmak üzere 2 aşamada gerçekleştirilmiştir. Bilgi toplama 2008?2009 yıllarında Ankara Büyükşehir Belediyesinin yaptığı çevre çalışmaları ve Ankara'nın çevre sorunlarının belirlenmesi ile ilgilidir. Bu araştırmada, tarama yöntemi kullanılmıştır. Tarama yönteminde öncelikle çevre sorunları belirlenmiş ve yeterli bilgi toplandığında anket hazırlanmıştır. Anket soruları güvenirlik testinden geçirilmiş ve anketin güvenilirliği ?= 0,76 olarak bulunmuştur. Ankara ilinde M.E.B na bağlı Çayyolu semtinde bulunan okullarda belirlenen 30 öğretmen ve her okuldan seçilen 118 ortaöğretim öğrencisine bu anket uygulanmıştır. Anket sonuçları 4 ana bölüme ayrılarak değerlendirilmiş ve SPSS programında değerlendirilmiştir.Anket sonuçları öğrenci ve öğretmen olmak üzere ayrı ayrı incelenerek frekans tabloları düzenlenmiş ve elde edilen veriler bir araya getirilmiştir.ivSonuç olarak; öğretmen ve öğrencilerin yaşadıkları çevrenin sorunları hakkında yeterli bilgiye sahip olmadıkları ortaya çıkmıştır.