"If we are what we eat, i am fast, cheap, and easy!"A study on healthy lifestyle influencers, their audio-visual content and its perception in Turkey
Is this your thesis?
This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.
Abstract (TR)
Sosyal paylaşım siteleri, dijital medya kullanımının norm haline geldiği bu çağda, ideal beden ve beslenmeye ilişkin referanslar ile kuşatılmıştır. Sosyal medyanın ve özellikle "Bir Günde Neler Yiyorum" videoları gibi sözde "sağlık" trendlerinin sürekli takipçisi olmak, beden imajı ve yeme bozukluklarına açılan bir kapı haline gelmiştir. Bu araştırma, içerik analizi ve anket yaklaşımlarını üstlenerek, "Bir Günde Neler Yiyorum" videolarındaki bazı temel mesajları ve idealize edilmiş görsellere ve görünüşe dayalı karşılaştırmalara maruz kalan bireylerin videolardan ne şekilde etkilendiklerini incelemektedir. Otuz videonun içerik analizi ve seksen kişi ile yapılan anketin sonuçları; form, ağırlık, yeme kaygıları ve kısıtlama davranışlarına ilaveten yeme ve vücut görünümü hakkında ek kaygıları yansıtan videolar aracılığıyla sunulan tematik ve görsel kalıpların medya tüketicilerini etkilediğini ortaya koyuyor. Bu sonuçlar, "sağlıklı beslenme" videolarının, halihazırda bozulmuş yeme davranışlarına eğilimli genç kadınlar için zarar verici bir iktidara sahip olduğu anlamına gelmektedir.
Author
Gülce Özdemir
Institution
How to Cite
Gülce Özdemir (Yüksek Lisans Tezi). "If we are what we eat, i am fast, cheap, and easy!"A study on healthy lifestyle influencers, their audio-visual content and its perception in Turkey, 2023, İhsan Doğramacı Bilkent University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from İhsan Doğramacı Bilkent University
- A study over tax and relationship formed around taxation in the Ottoman Empire (16th-17th century)(2019)
- Random sets and choquet-type representations(2021)
- Oil price surges and the yield curve(2024)
- Living alone: Pathways, experiences and future expectations(2025)
- The evolution of a concept: "Vatan" from hometown to shared place(2024)
- Approaches to teaching creative writing in L2 at the tertiary level: A critical interpretive synthesis(2025)
