Türkiye'de turizm rehberliği eğitimine bir yaklaşım
1998
0 views
0 downloads
Advisor: Y.doç.dr. Mustafa Yaşar Şimşek
Abstract (TR)
ÖZET Günümüzde dev bir endüstri durumuna gelmiş olan Turizm sektörünün kültür elçileri durumundaki Turizm rehberlerinin eğitimlerinin yeterliği üzerine yapılmış olan bu çalışmada; Turizm ve Turizm Rehberliğinin tanımları, önemleri ve özelliklerinin üzerinde durulmuş ve tarihi gelişimi kronolojik bir akış içerisinde ele alınmaya çalışılmıştır. Turizm Rehberlerinin çalışma alanlarını oluşturan seyahat acentaları ve tur operatörlerinin fonksiyonları ile tur çeşitleri irdelenirken, turlara örnekler verilmiş, ayrıca rehberlerin bu turlara olan katkıları ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Turlarda görev alan unsurlar ile rehberliğin çeşitleri yine bu çerçeve içerisinde ele alınmıştır. Turizm Bakanlığı, Eğitim Genel Müdürlüğü ile çeşitli üniversitelerin ilgili bölümlerince gerçekleştirilmekte olan turizm rehberliği eğitimi, ders programlan ve saatler açısından ele alınmaya çalışılırken kimi ülkelerden elde edinilen belge ve dokümanlar yardımıyla bu ülkelerin turizm rehberliği eğitimleri bir fikir oluşturması açısından araştırma metni içerisinde yer almıştır. Tezde; uzun süre yalnızca Turizm Bakanlığı bünyesinde gerçekleştirilmiş olan bu spesifik eğitimin yeterliği üzerine bir alan araştırması yapılmış ve araştırma bulguları tablolar haline getirilerek yorumlanmış, sonuç ve öneriler getirilmeye çalışılmıştır.
Author
Dr. Ahmet Özdal Değirmencioğlu
How to Cite
Ahmet Özdal Değirmencioğlu (Yüksek Lisans Tezi). Türkiye'de turizm rehberliği eğitimine bir yaklaşım, 1998, Gazi University.
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Gazi University
- Türkiye petrol ve gaz sondaj sahası iş kazaları analiz ve modellemesi(2021)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- XVI. yüzyıl Anadolu'sunda Oğuzların Karkın Boyu(2004)
- Yarıiletken nem sensörlerinin geliştirilmesi(2021)
- Bilgisayar destekli ve doğrudan strateji öğretimimin okuduğunu anlamaya etkisi(2021)
- Gerçek hayattaki geometri örneklerinin sosyal bir öğrenme ortamı aracılığıyla paylaşımı: Bir durum çalışması(2021)
