الحركة العلمية في أوزبكستان في القرن العشرين
2022
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Mohanad Abdullah Yousuf Alalam
Özet (TR)
Özbekistan geçtiğimiz asır içerisinde farklı farklı siyasi aşamalar atlatmış ve din eğitimi açısından zor zamanlar geçirmiştir. Çarlık Rusya'nın işgali altında yirminci yüzyıla başlayan Özbekistan, ardından gelen Sovyetler döneminin ağır ideolojik baskısı altında bu yüzyılın büyük çoğunluğunu geçirmiştir. Sovyetlerin sıkı ve tavizsiz baskısının 1940'lı yıllardan itibaren bir nebze olsun gevşemesi neticesinde "hücre" adı verilen gayri resmi din eğitimi sistemi gün yüzüne çıkmış ve Özbekistan'ın eğitim tarihinde yeni bir soluk başlatmıştır. Sonraki yıllarda gitgide büyüyen bu eğitim modeli devasa sayıda öğrenciyi bünyesinde barındırmış ve bunların dini eğitim almasına olanak sağlamıştır. Sovyetlerin dağılması ile birlikte siyasi bağımsızlığını - en azından kağıt üzerinde - elde eden Özbekistan'da din eğitimine yönelik baskı son bulmuş değildir. Bu yüksek lisans tez çalışmasında geçtiğimiz asır Özbekistan'ında din eğitimi çeşitli boyutlarıyla incelenmiştir. Çalışma -mevcut basılı kaynağın yanı sıra- dönemin tanıklarından eğitimci ve ilim adamları ile mülakatlar gerçekleştirmek suretiyle zenginleştirilmiştir. Kronolojik tarihsel yönteme başvurulan bu çalışmada betimleyici ve çözümleyici yöntemlerden de istifade edilmiştir.
Yazar
Dr. Nazhmiddin Abramatov
Kurum

Yalova University
Felsefe ve Din Bilimleri Bilim Dalı
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Nazhmiddin Abramatov (Yüksek Lisans Tezi). الحركة العلمية في أوزبكستان في القرن العشرين, 2022, Yalova University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Yalova University tezlerinden daha fazlası
- Üniversite Gençliğinin Uyum Sorunları: Yalova Örneği(2017)
- Kur'an'da azap(2017)
- Ulusal ve ulusalüstü yargı kararları doğrultusunda tutuklama(2019)
- Şizofreni hastalarının temel bakımını üstlenen yakınlarının sosyal destek sistemleri ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi: İstanbul ili örneği(2022)
- Dini içerikli çocuk kitaplarıyla Allah inancı öğretimi: Özkan Öze'nin Genç Adam ve Allah kitabı örneği(2024)
- التوجيه النحوي والبلاغي للتضمين في القرآن الكريم من سورة الحج إلى سورة القصص(2024)