6-16 yaş okul çağı kekeme çocuklarda kekemelik tedavisine ek olarak müzik eğitiminin ritim algısı ve tedavi sürecine etkisi

6-16 yaş okul çağı kekeme çocuklara verilen müzik eğitiminin çocukların ritim duygusunu geliştirmesi ve bunu takiben konuşma ritimlerininin düzenlenmesi dolasıyla daha akıcı ve doğal konuşma sağlanması amaçlanmıştır. Ayrıca, gruplar halinde verilen müzik dersleriyle, çocuğun içinde bulunduğu stres ortamından uzaklaşması, daha sosyal hale gelmesi, topluluk içinde daha rahat söz alması ve tedavi sürecini daha verimli hale getirilmesi amaçlanmaktadır. Araştırma, Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Kulak Burun Boğaz Anabilim Dalı Foniatri birimine kekemelik tedavisi için başvuran gönüllülerden araştırma koşullarına uygun olanlar seçilerek yürütülmüştür.Araştırmaya 6-16 yaş arası toplam 39 çocuk katılmıştır. Bu çocukların 15' i akıcı konuşmaya sahip ve 24'ü kekemedir.Bu kekeme çocuklar randomizasyon yöntemiyle iki gruba ayrılarak 1. Gruba sadece kekemelik tedavisi, 2. Gruba ise kekemelik tedavisine ek olarak müzik eğitimi verilmiştir. Müzik eğitimi kapsamında çocuklar solfej, ritim ve perküsyon v.b. dersler almıştır. Sadece konuşma terapisi verilen kekeme çocuklar ile konuşma terapisine ek olarak müzik eğitimi verilen kekeme çocuklarda ritim algısı ve tedavi sürecindeki değişikliklerin değerlendirilmesi ve karşılaştırılması KEŞİDA-4 ve Ritim Algı Testi kullanılarak yapılmış sonuçlar akıcı konuşmaya sahip çocuklardan oluşan 3. Grup ilekarşılaştırılmıştır. Çalışmaya katılan 1. Grup ve 2. Grubu tedavi öncesi ve tedavi sonrası KEŞİDA-4 toplam puanları, KEŞİDA-4 alt ölçekleri ve Ritim Algı Testi sonuçları kendi arasında ve akıcı konuşmaya sahip çocukların yer aldığı 3. Grup ile karşılaştırılmıştır ve KEŞİDA-4 alt ölçeklerinde ve Ritim Algı Testi'sonuçlarında farklılıklar bulunmuştur. Dolayısıyla çocukların müzik eğitimi alması çocukların müziğe farkındalığını sağladığını ve çocukların ritim algısını arttırdığını söyleyebiliriz. Sonuç olarak; kekeme bireylere klasik tedavilereek olarak bu konuda uzman kişilerce müzik eğitimi verilmesi bireylerin daha akıcı konuşmaya ve en önemlisi her anlamda daha doğal bir konuşmaya sahip olmasına, ritim algısını kuvvetlendirmeye,tedavi sürecine daha istekli ve düzeli bir şekilde katılmasına, grup eğitimleriyle daha fazla sosyalleşmelerine katkıda bulunmaktadır. Anahtar Kelimeler:Kekemelik; Kekemelik Tedavisi; Müzik Eğitimi; Ritim Algısı