Yüksek LisansAçık Erişim

Açık ve kapalı beceri gerektiren spor dallarını icra eden sporcuların kişilik tiplerinin güdülenmeleri üzerine etkileri

Bu tez size mi ait?

Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.

2011
0 görüntülenme
0 i̇ndirme

Özet (TR)

Kişilik ve güdülenme alanlarında pek çok çalışma yapılmıştır. Fakat ülkemizde becerilerin, kişilik ve güdülenme ile ilişkilendirilmesi üzerine çalışmalar sınırlıdır. Bu araştırmanın amacı; Türk Kültürü için Temel Kişilik Ölçeği ve Sporda Güdülenme Ölçeği kullanılarak, açık ve kapalı beceri gerektiren sporları icra eden sporcuların kişilik tiplerinin, sporcuların güdülenmeleri üzerine etkileri incelemektir. Buradan çıkan sonuçların sporcuların güdülerinin ve kişilik özelliklerinin ileride sporcuların seçimine, sporcuların spor dallarının seçimine ve spora devam etme süreçlerine katkı sağlamayacağı düşünülmektedir. Araştırmanın örneklemini ise; judo, tekvando, atıcılık, güreş, masatenisi, boks, halter, tenis, yüzme, karate, bocce, bilardo, satranç, badminton ve okçuluk dallarında milli olmuş 239 sporcu oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan milli olmuş sporcuların, 98'i kız, 141'i erkek olmak üzere toplam 239 sporcu katılmaktadır. Açık beceri gerektiren sporcuların, kapalı beceri gerektiren sporcuları ile karşılaştırılmasında cinsiyet, yaş, eğitim durumu, spor yaşı, milli sporculuk yaşı değişkenlerinin kişilik tiplerinin ve güdülenmeleri üzerine etkilerini Çok Yönlü Regreasyon Analizi, İkili ve kısmi Kolarasyon Analizi ile incelenmiştir.Açık ve kapalı beceri gerektiren sporları icra eden sporcuların kişilik tiplerinin, sporcuların güdülenmeleri üzerinde istatistiksel anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir.

Yazar

Hasan Erdem Mumcu

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Hasan Erdem Mumcu (Yüksek Lisans Tezi). Açık ve kapalı beceri gerektiren spor dallarını icra eden sporcuların kişilik tiplerinin güdülenmeleri üzerine etkileri, 2011, Gazi University.

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

Gazi University tezlerinden daha fazlası