Perceived parenting and internalizing problems in first and second graders: Moderating role of negative affect and gender

Bu çalışmanın amacı annelerden ve babalardan algılanan ebeveynlik davranışlarının 1. ve 2. sınıf öğrencilerinin içe yönelim problemleri üzerindeki rolünü ve bu ilişkide çocuğun mizacı ve cinsiyetinin düzenleyici rolünü incelemektir. Bu amaçla, 150 birinci ve ikinci sınıf öğrencisi ile onların anneleri çalışmaya katılmıştır. Anneden ve babadan algılanan ebeveynlik davranışları olan ret, aşırı korumacılık ve sıcaklık davranışları çocuk tarafından doldurulan ölçekler ile ölçülürken, çocuğun içe yönelim problemleri ve olumsuz duygulanım mizaç özelliği anneler tarafından doldurulan ölçekler ile belirlenmiştir. Yürütülen hiyerarşik regresyon analizlerinin sonuçlarına göre, çocuğun cinsiyeti, olumsuz duygulanımı, babadan algıladığı ret ve sıcaklık davranışları çocuğun içe yönelim problemlerini anlamlı olarak yordamaktadır. Buna ek olarak, babadan algılanan ret ve çocuğun cinsiyetinin etkileşiminin içe yönelim problemleri üzerinde anlamlı bir rolü olduğu bulunmuştur, buna göre, kızlar babalarından daha yüksek sıcaklık algıladıkları durumda daha düşük içe yönelim problem gösterme eğilimindedirler. Ayrıca, algılanan ebeveynlik, olumsuz duygulanım ve çocuğun cinsiyetinin bazı üç yönlü etkileşimleri de anlamlı bulunmuştur. Buna göre, olumsuz duygulanımı düşük olan erkek çocuklar için annelerinden algıladıkları sıcaklığın yüksek olması daya yüksek içe yönelim problemleri ile ilişkiliyken, annelerinden algıladıkları aşırı korumacılığın yüksek olması daha düşük içe yönelim problemleriyle ilişkili bulunmuştur. Bu sonuçlar ilgili alanyazın ışığında, katkılar, kısıtlılıklar ve gelecek çalışmalar doğrultusunda tartışılmıştır.