Anekdot ve fıkra edebi türlerinin yabancı dili geliştirme yöntemi ile öğretimi

Yabancı dilde söz konusu olan dört temel beceri vardır; dinleme, okuma, yazma ve konuşma. Bu dört temel beceriyi geliştirebilmek adına birçok yöntem bulunmaktadır, bunlardan bir tanesi ise 'Yabancı Dili Geliştirme' (Fremdsprachenwachstumsmethode) yöntemidir. Bu yöntem alternatif bir yöntem olup, amacı özellikle okuma ve dinleme becerilerini geliştirebilmektir. Kısaca, yabancı dil öğretiminde bu yöntem, özellikle okuma ve dinleme için kullanılan bir yöntemdir. Türkiye'de alternatif yöntemler ile çok fazla çalışma bulunmamasının yanı sıra yabancı dil öğretiminde kullanılan bir yöntemin başka bir alanda nasıl kullanılabileceğine ilişkin bir çalışma da bulunmamaktadır. Kısaca var olan ve farklı alanlarda kullanılan birtakım yöntemlerin alanlar arası kullanımına yönelik çalışmalar ne yazık ki kısırdır. Bu nedenle bu çalışmada yabancı dil öğretiminde alternatif yöntemlerden biri olan 'Yabancı Dili Geliştirme Yöntemi' ile yabancı dilde edebiyat öğretiminin nasıl yapılabileceğine dair bir örnek sunulmuştur. 'Yabancı Dili Geliştirme Yöntemi' ile edebi türlerin nasıl öğretilebileceğine, bilginin kalıcılığının nasıl sağlanabileceğine, edebi türlerin türün özelliklerinin nasıl ortaya çıkartılabileceğine yönelik uygulamalı bir çalışma yapılmıştır. Öğrencilerin, öğretim aşamasında kendi yeterliliklerini, hayal güçlerini, yaratıcılıklarını geliştirmeleri ön planda tutulmuştur. Kontrol grubu ve deney grubu olmak üzere çalışma iki grupla yürütülmüştür. Kontrol grubu ile geleneksel yöntemlerle, deney grubu ile ise alternatif bir yöntem olan 'Yabancı Dili Geliştirme' yöntemi ile çalışılmıştır. Amaç öğretilmek istenilen fıkra ve anekdot edebi türlerini öğrencilerin hangi yöntemle daha iyi, daha kolay öğrendiğini ortaya çıkarmaktır. Gruplar ile yürütülen bu çalışmada iki edebi türü kapsayan ve dil seviyelerine uygun olan metinler kullanılmıştır. Ayrıca yöntemin faydasını ortaya çıkartmak amacıyla her iki gruba ön ve son test uygulanmış ve veriler karşılaştırılmıştır.