Master'sOpen Access

Annemarie Schimmel ve dinler tarihi bilimine katkıları

Is this your thesis?

This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.

2020
0 views
0 downloads

Abstract (TR)

1955-1959 yılları arasında Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dinler Tarihi kürsüsünün başına Annemarie Schimmel (1922-2003) getirilmiştir. Schimmel Cumhuriyet sonrası Türkiye'de dinler tarihi biliminin gelişmesine önemli katkılar yapmış, Türkiye'deki ilk dinler tarihi doktora öğrencisini yetiştirmiştir. O, Türkiye'de beş yıl dinler tarihi hocalığı yapmış, dinler tarihi dersinde okutulmak üzere bir kitap yazmıştır. Bunun dışında dinler tarihi biliminin kurumsallaşması üzerinde önemli etkisi olan Uluslararası Dinler tarihi Derneği'nde (IAHR) on yıl süreyle başkanlık yapmış, dinler tarihi bilimi ile ilgili birçok konferans verip bu bilim dalına katkı sunmuştur. Çalışmanın amacı Schimmel'in dinler tarihi bilimine olan katkısını, bu alandaki düşüncelerini, çalışmalarını ve metodolojisini incelemektir. Birinci bölümde Schimmel'in hayatı, kişiliği ve eserleri hakkında kısaca bilgi verilmiştir. İkinci bölümde onun dinler tarihi ile ilgili konulardaki düşünceleri üzerinde durulmuştur. Üçüncü bölümde Schimmel'in dinler tarihi bilimine katkıları ve dinler tarihi bilimi metotlarını nasıl kullandığı üzerinde durulmuştur. Bu çalışmada, Schimmel'in hayatı ve eserleri aktarılırken otobiyografik eserinden ve vefatından sonra yazılan makalelerden yararlanılmıştır. Düşüncesinin ana hatları, metodolojisi ve dinler tarihine olan katkıları bölümü ise kendi eserlerden çıkarımlar yapılarak oluşturulmuştur. Çalışmanın hazırlanmasında tarihsel ve fenomenolojik yöntemler kullanılmıştır. Schimmel'in düstur olarak aldığı "İnsan muhabbet ettiği kadar fehmeder." Vecizesi göz ardı edilmeden onun din bilimcisi yönü aktarılmaya çalışılmıştır.

Author

Hatice Çelik Bartın

How to Cite

Hatice Çelik Bartın (Yüksek Lisans Tezi). Annemarie Schimmel ve dinler tarihi bilimine katkıları, 2020, Van Yüzüncü Yıl Üniversity.

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Van Yüzüncü Yıl Üniversity