Antalya'da bir mantar fabrikasının çalışanlarında kadına yönelik şiddet algısının saptanması ve eğitim müdahalesinin etkileri

Bu çalışmada; fabrika çalışanlarının kadına yönelik şiddet algısının saptanması, kadına yönelik şiddet için eğitim müdahalesi yapılması ve eğitim müdahalesinin etkilerinin izlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, tek grupta ön test-son test düzeninde müdahale tipinde saha çalışmasıdır. Antalya'da 4 şubeli bir fabrikanın çalışanlarına 5 saat süren kadına yönelik şiddet, toplumsal cinsiyet, değer eğitimi, kız çocuklarının eğitimi, kadının işgücüne katılımı (toplam en az 20 saat) eğitim müdahalesi yapılmıştır. Eğitimler sunum, senaryo, münazara, afiş, el broşürü, grup çalışması, facebook paylaşımları ile sürdürülmüştür. Eğitimlerden sonra anket tekrar uygulanmıştır. Araştırma 193 kişiyle (katılım oranı: %77,2) tamamlanmıştır. Toplam 46 sorudan oluşan anket; şiddet algısı, Genel Sağlık Anketi-12 (GSA-12), algılanan sağlık, Evlilikte Kadına Yönelik Şiddete İlişkin Tutumlar Ölçeği'ni içermektedir. Katılımcıların %62,2'si erkektir. Katılımcıların fiziksel şiddete maruz kalma oranları ve çocukken babasının annesine şiddetine tanıklık oranları oldukça yüksektir. Katılımcılar psikolojik ve ekonomik şiddeti fiziksel şiddete göre daha az şiddet olarak görmektedir. Erkeklerin ve eğitim düzeyi düşük olanların şiddeti meşru görme ve cinsiyetçi ifadelere katılma oranları daha yüksektir. GSA-12 skoru ile cinsiyet, medeni durum, şiddete maruz kalmak/tanıklık etmek ve şiddeti meşru görmek ilişkilidir. Eğitim müdahalesi sonrası kadına yönelik şiddet algısı, bilgi düzeyi, beceri, tutum olumlu yönde değişmiştir(p<0,001). Müdahale sonrası kadına yönelik şiddete tolerans azalmış, ayrılmaya ilişkin tutum olumlu yönde değişmiştir. Verilen eğitimler ile bilgi düzeyinin artırılması ve tutumun değişebilir olması mümkün görülmektedir. Kadına yönelik şiddetle mücadeleye erkekleri dahil etmenin ve kadın-erkek eşitliğinin sağlanması için her iki cinsiyete birlikte müdahale etmenin etkili bir yöntem olduğu gösterilmiştir.