An analysis on the relationship between self-concept and performance in terms of psychosocial factors

Bu çalışma içerisinde toplam 244 katılımcı yer almıştır. Araştırma kapsamında Türkiye sınırları içerisinde farklı illerde faaliyet gösteren uçuş okullarında eğitim gören pilot adayları çalışmanın ana kütlesini oluşturmaktadır. Yapılan çalışma özelinde üç araştırma modeli incelenmiş ve bu araştırma modellerine yönelik hipotezler kurulmuştur. İlk araştırma modeli kapsamında pilot adaylarının öz-kontrol, öz-yeterlilik, öz-düzenleme, kendini ayarlama ve öz-bilinç seviyeleri ile uçuş performansları arasındaki ilişki incelenmiş ve öz yeterlilik dışında diğer benlik algıları ile uçuş performansı arasında anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Güvenlik algısının öz-yeterlilik ve öz-kontrol ile uçuş performansı arasındaki ilişkide moderatör rolü olduğu saptanmıştır. Başka bir ifadeyle öz-kontrol ve öz-yeterlilik algısı belli düzeyin üstünde olan pilot adayları öğrenim gördükleri uçuş okulunda güvenliğe verilen önemin farkındalar ise uçuş performansları bu durumda daha yüksek olmaktadır. İkinci araştırma modeli özelinde güvenlik iklimi ile uçuş performansı arasında anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Öz-kontrol, öz-yeterlilik, öz-bilinç ve kendini ayarlamanın pilot adaylarının uçuş performansı ile güvenlik algısı arasındaki ilişkiyi pozitif ve anlamlı yönde etkilediği tespit edilmiştir. Araştırmanın üçüncü modelinde de pilot adaylarının teorik sınav performansları ile uçuş performansları arasındaki ilişki incelenmiş olup, aralarında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Bazı benlik algılarının da bu ilişkide moderatör etki gösterdikleri anlaşılmıştır. Bu sonuçlar özelinde öz-kontrolün pilot adaylarının teorik sınav sonucu ile uçuş performansı arasındaki ilişkiyi zayıflatıcı bir etki gösterdiği tespit edilmiştir. Yukarıda belirtilen üç araştırma modeli dışında ayrıca pilot adaylarının teorik sınav performansı ile benlik algıları arasındaki ilişki incelenmiştir. Öz-kontrol, öz-düzenleme, öz-yeterlilik ve öz-bilinç ile teorik sınav performansı arasında olumlu bir ilişki olduğu, öz-kontrol ile teorik sınav performansı arasındaki ilişkide güvenlik ikliminin moderatör etkisi olduğu tespit edilmiştir. İlgili sonuçlar ve tablolar ekte gösterilmiştir. Çalışma sonucunda elde edilen bulgular öz-kontrol başta olmak üzere araştırma özelinde incelenen bazı benlik kavramlarının pilot adayların performansı üzerinde önemli bir rolü olduğunu koymaktadır. Ayrıca öğrenim gördükleri uçuş okullarında güvenliğe önem verildiğini daha çok algılayan pilot adaylarının performanslarının da daha yüksek olduğu tespit edilmiş olup, bu uçuş okullarının iyi pilotlar yetiştirebilmek adına pilot adaylarına güvenliğe önem verildiği algısını daha fazla aşılamalarının gerekli olduğunu göstermektedir. Anahtar Kelimeler: Öz-Kontrol, Öz-Yeterlilik, Öz-Düzenleme, Öz-Bilinç, Kendini Ayarlama, Güvenlik İklimi, Uçuş Performansı, Teorik Sınav Performansı