Birinci nesil osmanlı askeri ressamları ve yerel sanat tarihine etkileri

Türk figüratif sanatının baĢlangıcı 19. yüzyıla dayanmaktadır. Ġlk figüratif sanatçılar Osmanlı Ġmparatorluğu'nun ordusundan geldi. Osmanlı Ġmparatorluğu'nun kaçınılmaz modernleĢme sürecinin nedenleri, ilk etapta Osmanlı Ordusunun modernleĢmesiyle sonuçlanmıĢtır. Batı Askeri Mekteplerinden örnek alınarak kurulan yeni okullar ve resim dersleri, batılı bakıĢ açısının bir gereği olarak müfredatlarına eklenmiĢtir. Resim dersleri, askeri görevlilerin savaĢ alanına bakıĢ açısına, yani harita çizme ve okumalarına yardımcı olmak için dar bir perspektifte planlandı. Yeni okulların açılmasından sonra resim (resim) öğretmenlerine olan ihtiyaç hızla arttı. BaĢlangıçta bu ihtiyaçlar gayrimüslim resim öğretmenleri tarafından karĢılandı. Ancak bu ihtiyaçları karĢılamak için yetenekli subaylar Avrupa'ya gönderildi. Sonuç olarak, subaylar ressam olarak Ġmparatorluğa geri döndüler ve Osmanlı Ġmparatorluğu'nda figüratif sanata baĢladılar. Bu tezin çerçevesi Türk figüratif sanatının baĢlangıcında asker ressamların katkılarıyla sınırlandırılmıĢtır. ġeker Ahmed PaĢa, Halil PaĢa, Bahriyeli Ġsmail Hakkı gibi asker ressamların Türk figüratif sanatına ilk Türk resimlerinin üretimi ve Beyoğlu – Ġstanbul'daki sergiler gibi birçok katkıları vardır. Bir baĢka deyiĢle Türk figüratif sanatının öncüleri oldukları gibi Ġstanbulluların sanat anlayıĢını da canlandırmıĢlardır. Bu tezde ressam askerler detaylı olarak incelenecektir. Ayrıca Ģu sorulara da cevap aranacaktır: Asker ressamların Avrupa'ya gönderilme sebepleri nelerdir? Onlar kimdi? Neden Avrupa'ya gittiler? Avrupa'da ne kadar kaldılar? Osmanlı'ya ne zaman döndüler? v Döndükten sonra Osmanlı Ġmparatorluğu'nda ne yaptılar? Ġstanbul'daki sanat anlayıĢına etkileri neler oldu?