Çalışanların liderlik tipi algılamalarının bireysel inovasyonun sağlanmasındaki etkisi: Sağlık sektöründe bir uygulama

Günümüzün iş dünyası bilginin hâkim olduğu ve aynı zamanda değişimin hızlı yayıldığı bilinen bir gerçekliktir. Yaşanmakta olan köklü değişim ve dönüşüme çözüm olarak liderlik çıkmaktadır. Bu bağlamda yapılan çalışmaların, pozitif psikoloji etkisiyle zengin bir içerik kazanarak duygusal, etik, davranışsal, mistik, ruhsal gibi değer odaklı yeni liderlik stilleri üzerinde yoğunlaştığı görülmektedir. Son yıllarda, liderlik tarzının çalışanların bireysel yenilikçilik üzerindeki etkisi araştırmacılar tarafından giderek daha fazla ilgi görmektedir. Liderlerin davranışları, tutumları ve yaklaşımları çalışanların yenilikçilik potansiyelini etkileyebilir. Bu bağlamda dokuz liderlik stilinin bireysel yenilikçilik üzerindeki etkinin belirlenmesi amacıyla yapılan bu çalışma İstanbul ili sağlık sektörü çalışanları ve öğrencilerinden 403 kişiyle anket yöntemi kullanılarak yapılmıştır. Yapılan korelasyon analizi ile dokuz liderlik stili ile bireysel yenilikçilik arasında r=0,468 kuvvetinde ve p<0,05 anlamlılık düzeyinde pozitif yönlü orta düzeyde bir ilişki vardır. Dokuz liderlik stili ile bireysel yenilikçilik alt faktörü "değişime direnç" arasında r=0,345 kuvvetinde, "fikir liderliği" arasında r=0,347 kuvvetinde, "deneyime açıklık" arasında r=0,273 kuvvetinde ve "risk alma" arasında r=0,272 kuvvetinde p<0,05 anlamlılık düzeyinde pozitif yönlü zayıf düzeyde ilişkiler saptanmıştır. Yapılan regresyon analizi ile dokuz liderlik stilinin bireysel yenilikçilik üzerinde (β=0,296 ; p<0,05) etkisi saptanmıştır. Dokuz liderlik stilinin bireysel yenilikçilik alt faktörü "değişime direnç" üzerinde (β=0,367 ; p<0,05), "fikir liderliği" üzerinde (β=0,305 ; p<0,05), "deneyime açıklık" üzerinde (β=0,240 ; p<0,05) ve"risk alma" üzerinde (β=0,270 ; p<0,05) etkisi saptanmıştır. Yapılan fark testleri (t testi, Anova) sonucu elde edilen bulgular ise katılımcı sağlık çalışanı ve öğrencilerinin medeni durumları ile bireysel yenilikçilik algıları arasında p<0,05 anlamlılık düzeyinde anlamlı farklılıklar saptanmıştır. Ayrıca katılımcı sağlık çalışanı ve öğrencilerinin dokuz liderlik stili ile cinsiyet, medeni durum, statü, aylık gelir, eğitim ve kurumda çalışma süreleri arasında p<0,05 anlamlılık düzeyinde anlamlı farklılıklar saptanmıştır.