Çavdarhisar yerleşimi kültürel miras değerlerinin korunması ve tanıtılması açısından öğrencilerin farkındalığına ilişkin bir durum çalışması Kütahya Çavdarhisar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi örneği

Bu çalışma, Çavdarhisar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde eğitim gören tarım bölümü öğrencileri üzerine odaklanmaktadır. Öğrencilerin; kültürel miras kavramı, Çavdarhisar'da bulunan kültürel miras değerleri ve bu kültürel değerlerin tanıtılmasına ilişkin farkındalıkları aşamalı olarak incelenmiştir. Bu incelemenin beraberinde sunum ve etkinlik temelli uygulama çalışmalarıyla farkındalıkları artırılmaya çalışılmıştır. Çalışmanın yöntemini, bir nitel araştırma yöntemi olan durum çalışması modeli oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak odak grup görüşmeleri ve doküman yoluyla (değerlendirme formları, poster ve slogan çalışması) veri toplama yöntemi kullanılmıştır. Bu veriler içerik analizi yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir. Yapılan odak grup görüşmelerinde öğrencilerin kültürel miras kavramlarına ve Çavdarhisar'daki kültürel miras değerlerine ilişkin farkındalıklarının yetersiz olduğu ancak kültürel değerlerin tanıtılmasına ilişkin farkındalıklarının yeterli olduğu görülmüştür. Odak grup görüşmelerinden sonra yapılan sunum ve etkinlik temelli uygulama çalışmaları ile öğrencilerin kültürel miras değerleri ve bu değerlerin tanıtımına yönelik farkındalıklarının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Farkındalıklarının gelişimini belirlemek amacıyla değerlendirme formları, poster ve slogan çalışmaları analiz edilmiştir. Hazırlanan bu tez 5 bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde tezin amaç, kapsam ve sınırlılıklarından bahsedilmiştir. İkinci bölümde ise kültürel miras, kültürel mirasın eğitimi, farkındalığı ve bu değerlerin tanıtımı gibi kavramsal çerçeveden bahsedilmiştir. iv Üçüncü bölümde çalışmada kullanılan veri toplama sürecine ve bu verilerin analiz yöntemlerine değinilmiştir. Dördüncü bölümde ise elde edilen verilerin analizi yapılmıştır. Tezin son bölümü olan beşinci bölümde, elde edilen bulgular doğrultusunda tartışma, sonuç ve öneriler belirtilmiştir.