Yabancı diller merkezindeki (yadim) öğretmen ve öğrencilerin sınıftaki öğrenme ortamını algılamalarının karşılaştırılması

IIÖZETYABANCI DİLLER MERKEZİNDEKİ (YADİM) ÖĞRETMEN VEÖĞRENCİLERİN SINIFTAKİ ÖĞRENME ORTAMINI ALGILAMALARININKARŞILAŞTIRILMASIRifat GÜRYüksek Lisans Tezi: İngiliz Dili Eğitimi Anabilim DalıDanışman: Doç. Dr Zuhal OKANEylül 2006, 93 SayfaBu çalışmanın amacı İngiliz dili eğitimine sınıf öğrenme ortamı konusundaçalışma yaparak katkıda bulunmaktır. Çukurova Üniversitesi'ne bağlı Yabancı DillerMerkezinde (YADİM) görev yapan öğretmen ve öğrencilerin sınıf öğrenme ortamıhakkındaki görüşlerine başvuruldu. Bu çalışma için, on İngilizce öğretmenine ve ikincive üçüncü seviyede 277 öğrenciye anket uygulandı. Bulguları desteklemek amacıyla,daha önce anket uygulanan öğretmen ve öğrencilerin bulunduğu on sınıfta gözlemyapıldı. Veriler, t-test ve Anova (Analysis of Variance) değerleri yardımıyla SPSS'de(Statistical Package for the Social Sciences) analiz edildi.Anahtar Kelimeler: Sınıf öğrenme ortamı, Öğrenci algısı, Öğretmen algısı, Yükseköğrenim seviyesi, kolej ve üniversiteler için sınıf ortamı anketi (CUCEI)