Kesişen Yollar: Alice Harikalar Diyarından, Narnia günlüklüklerine fantastik bir yolculuk
Is this your thesis?
This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.
Abstract (TR)
Bu niteliksel-analitik çalışma, iki fantastik romanı karşılaştırmak üzere tasarlandı: Alice'in Harikalar Diyarındaki Maceraları ve Narnia Günlükleri. Mevcut araştırmada, Lewis Carroll ve C.S. Lewis'in eserleri arasında birçok benzer nokta ortaya çıkıyor. İki yazarın ortak noktası, toplumlarındaki sorunları tartışmak için fantastik öğeler ve antropromorfik varlıklar kullandıkları gerçeğidir ve bu hikâyelerin hem çocuklara hem de yetişkinlere hizmet ettiğini söylemek yanlış olmayacaktır. İncelenen eserlerden bir diğer ortak nokta, yazarların Realizm veya Doğalcılık'ı artık uygulamamalarıdır. Onların iddiası hakikatlerin bulunmaması ve her şeyin göreceli olması, edebiyatın kendine yeten olması ve her şey yazarın elinde olmasıdır. Farklı zamanlara ait olsa da, Modernizm ve modernist perspektifler konusunda aynı görüştedirler. Her iki yazar da gerçekçilikten Modernizm'in bir gösterimi olan öznelliğe geçmektedir. Bu akıl vurguları ile açıklanabilir. Akıl, Lewis Carroll'un fantezi dünyasında ve C.S. Lewis'in ideolojik dünyasında önemli bir role sahiptir. Lewis Carroll'un odak noktası, okuyucuyu hikâyede zihinsel angajmanı gerektiren fantastik bir dünyaya yolculuğa çıkardığı için zihnin rolü üzerinde. Zihinsel katılım, yolculuğa devam etmek ve yazar tarafından belirlenen sahnelerin tadını çıkarmak için bir zorunluluktur. C.S. Lewis'in çalışması da zihinsel olarak varlığını gerektirir. Bununla birlikte, Lewis Carroll'un kitabından farklı kılan şey, teolojik renktir. Mevcut analizlere göre, her iki yazarın da aynı modernist tarzı paylaşmasına rağmen, ana temalarla ilgili eserleri arasında ufak bir fark var. C.S. Lewis'in çalışması teolojik ve ideolojik konularda daha fazla çalışırken, Lewis Carroll'un çalışmaları okuyucuyu din ve dini konulardan oluşan bir fantezi dünyasına yönlendiriyor. Bu, C. S. Lewis'in Modernizmi eleştirdiği ve insan varlığının yeni yönleri ve değişiklikleri ile uğraşan ve Tanrı'yı reddetmesi ile sonuçlandığını savunan Brazier'in görüşüyle tutarlıdır. Başka bir açıdan, bu analiz çocukluk ve ergenlik kavramlarını ortaya çıkarmaktadır. Alice'in Harikalardaki çocukluk ve ergenlik dönemlerini karşılaştırma girişiminde Alice'in yolculuğunda kim olduğunu bulmaya çalıştığı ortaya çıkıyor. Carroll, birçok çocuksu ve yetişkinliği aynı anda benimser. Alice değişmeye devam ederken yazarın Gerçekçiliği yorumlaması doğrultusunda gerçek dünya sorunlarını sorgulamaya başlar. Alice belirsizlik aşamasına girer. Aşina olduğu eskiden beri hâkim olan kuralların artık geçerli olmadığı için kafası karışıyor gibi hissediyor. Harikalar Diyarı, tamamen farklı bir sistem tarafından yönetilen bir dünyayı temsil eder. Bu bulgu, Johannessen'in Alice'in gerçekte kim olduğunu anlamaya çalıştığını iddia eden çalışmasına uygun olarak, çünkü artık hiçbir şey doğru gözükmüyor. C.S. Lewis'in çalışması ise daha teolojik ve din odaklıdır. Esas olarak Tanrı'nın varlığını ortaya çıkarmakta ve hikâyelerinde Hıristiyan unsurlar içermektedir. Genel olarak, hem Lewis Carroll hem de C.S Lewis'in zamanlarının din adamları olduğunu ve fantastik edebiyatlarının zamanlarının ortak sorunlarını ima etmesini mümkün kıldığı tartışılabilir.
Author
Mahta Ghorashı
Institution
İstanbul Aydın University
İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
How to Cite
Mahta Ghorashı (Yüksek Lisans Tezi). Kesişen Yollar: Alice Harikalar Diyarından, Narnia günlüklüklerine fantastik bir yolculuk, 2017, İstanbul Aydın University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from İstanbul Aydın University
- Korunmaya muhtaç çocuklara yerinden yönetim işlevi ile hizmet veren bir hayır kurumu: Nesin Vakfı(2016)
- Restaurant sektöründe yaşanan iş kazalarını önlemede iş sağlığı ve güvenliğinin önemi ve risk analizlerinin yapılması(2016)
- Lise öğrencilerinin kararsızlık durumları ile kendilerine saygıları arasındaki ilişkinin incelenmesi(2016)
- Otomotiv servislerinde güvenlik riskleri, önlemleri ve risk analizlerinin karşılaştırılması(2016)
- Türkiye ye gelen Suriyeli göçmen çocukların eğitim sorunları(2016)
- Eğitim yönetiminde protokol(2016)