Yüksek LisansAçık Erişim

Değişen madde fonksiyonu analizi, 2015 PISA okuma maddeleri: Singapur, Avustralya ve ABD

Bu tez size mi ait?

Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.

2019
0 görüntülenme
0 i̇ndirme

Özet (TR)

Bu çalışmanın amacı, Singapur, Avustralya ve ABD'de 2015 PISA okuma bölümündeki maddelerde değişen madde fonksiyonunun (DMF) olup olmadığını Mantel-Haenszel ve Lojistik Regresyon yöntemlerini kullanarak tespit etmektir. Birleşik DMF hesaplamak amacıyla, şu iki soruya cevap aranmaktadır: Singapur, Avustralya ve ABD'de 2015 PISA okuma bölümünden seçilen iki kategorili puanlanan 16 maddede (1) cinsiyetle alakalı bir DMF var mıdır? ve/ya da (2) kültürle alakalı bir DMF mevcut mudur? Çalışma verileri PISA 2015'in okuma bölümündeki maddelerden elde edilmiştir ve toplam 2293 öğrenciden oluşan örneklem, cinsiyet ve kültür değişkenlerine göre ayrılmıştır. DMF değerleri belirlenmiştir ve sınıflandırma A, B ve C kategorilerine ayrılmıştır. MH bulgularına göre, cinsiyet değişkeni açısından, erkekler ve kadınlar eşit oranda avantajlı iken, LR sonuçlarına göre, kadınlar, erkeklere oranla daha avantajlı durumdadır. Kültür değişkeniyle ilgili MH sonuçlarına göre Avustralya, ABD ve Singapur'dan daha avantajlı konumda iken; Singapur da ABD'den daha avantajlı durumdadır. Fakat, LR analizi sonuçlarına her açıdan tam karşıtı sonuçlar ortaya koymuştur. Toplamda 7 madde, C düzeyinde DMF gözlenmistir ve DMF büyüklükleri daha yüksektir. Genel olarak bakıldığında, cinsiyet değişkeni açısından, DMF gösteren maddelerin çoğu A düzeyinde sınıflandırılmıştır. Ancak, kültür değişkeni açısından ülkeler eşleştirildiğinde ise, DMF gösteren maddelerin daha fazla B ve C düzeylerinde sınıflandırıldığı görülmektedir. Genel sonuçlara göre, PISA 2015'in okuma bölümünde yer alan maddeler, grup üyeleri arasında eşit oranda fonksiyoneldir.

Yazar

Judıth Crıstına Espınoza

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Judıth Crıstına Espınoza (Yüksek Lisans Tezi). Değişen madde fonksiyonu analizi, 2015 PISA okuma maddeleri: Singapur, Avustralya ve ABD, 2019, Hacettepe University.

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

Hacettepe University tezlerinden daha fazlası