Dönem başı hazırlık çalışmalarının yöneticilerce gerçekleştirilme düzeyi

Eğitimin kalitesini artırabilmek için yeterli sayıda personelin olması, sınıf mevcutlarının az olması, okulun fiziki koşullarının iyi düzenlenmiş olması, eğitim ile ilgili tüm planlamaların seminer döneminde hazırlanmış olması gerekir. Ülkemizde seminer dönemi çalışmalarının okul yönetimi ve personel tarafından iyi değerlendirilmesi eğitimin kalitesini yükseltebilir.Bu araştırmanın amacı; ?Dönem başı hazırlık çalışmalarının yöneticilerce gerçekleştirilme düzeyi? konulu bir inceleme yaparak ve tavsiyelerde bulunarak bu alanda yapılacak daha kapsamlı çalışmalara kapı aralamak olacaktır.Araştırmanın örneklemini, İstanbul İli Avrupa Yakası sınırları içerisinde yer alan iki ilçede ilköğretim okullarında görev yapan 260 öğretmenden oluşturmaktadır.Bu çalışma altı bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm ?Giriş?, ikinci bölüm ?İlgili Kaynaklar? dır. Üçüncü bölümde araştırmanın yöntemi hakkında bilgiler verilmiştir. Dördüncü bölüm elde edilen bulgulardan oluşmaktadır. Beşinci ve altıncı bölümde ise araştırmanın sonuçları, sonuçlara ilişkin tartışmalar ve öneriler bulunmaktadır.Bu araştırmada bazı önemli sonuçlar elde edilmiş ve bu sonuçlara göre önerilerde bulunulmuştur.Anahtar Kelimeler: Plan, hazırlık çalışmaları, Okul yönetimi