Egitim örgütlerinde kadın yöneticilerin yeri ve kariyer sorunları

Dünyada görülen ekonomik, sosyal ve kültürel degismeler kadınları, çalısma yasamının ayrılmaz birparçası haline getirmistir. Bu degisimle beraber kadınlar, yönetimde yerlerini almaya baslamıslardır.Dünyada ve Türkiye'de yönetim kademelerinde kadınların çok az temsil edildigigörülmektedir. Türk Milli Egitim Sisteminde, kadınlar sayısal üstünlüge sahip olmalarınaragmen yönetim kademelerindeki oranları düsüktür. Kadınların geçimsel nedenlerle çalısıp,yükselme beklentilerinin olmaması, üst düzey görevlere gelmesini en basındanetkileyebilmektedir.Kadın yöneticilerin kariyer sorunları ile ilgili yönetici görüslerini ortaya koymaya çalısan buarastırmada; kadın yöneticilerin özellikleri ve kariyer asamaları süresince karsılastıklarıengellere iliskin veriler toplanmıstır. stanbul ili Kartal, Maltepe ve Kadıköy ilçelerindebulunan resmi ilkögretim okullarından seçilen örneklem grubunu, bu okullarda görev yapanokul yöneticileri olusturmaktadır. Tarama modelinde olan bu çalısmanın verilerinintoplanmasında anket tekniginden yararlanılmıstır. Kadın yöneticilerin kariyer asamalarındakarsılastıgı sorunlara iliskin arastırmada su sonuçlara ulasılmıstır: Kadınların kariyergelisimleri için daha fazla ve uzun süre çalısmaları gerekir. Terfilerde cinsiyet önemli roloynar. Kadın yöneticilerin çalısma yasamlarına ara vermek zorunda kalmaları (dogum vb.sebeplerle) yükselmelerini önler. Ayrıca uygulanan anket ile yöneticilerin kadın yöneticilerinözellikleri incelenmis, demografik özelliklerine göre bazı farklılıklar oldugu görülmüstür.Deneyim, is hakimiyeti ve takım çalısmasına yatkınlık boyutunda bekar yöneticiler, evliyöneticilerden daha olumlu görüs bildirmistir. 31?40 yas arası katılımcılar, 21?30 yas arasıkatılımcılara göre kadın yöneticilerin alanlarına daha hakim, vizyona tesvik edici oldugusaptanmıstır.Anahtar Kelimeler: kariyer, kadın yöneticiler, kariyer gelisimi, kariyer sorunları