Epilepsili çocukların ebeveynlerinin hastalığa ilişkin bilgi, tutum ve davranışları

Giriş ve Amaç: Epilepsi hakkında bilgi ve epilepsili hastalara yönelik tutumlar, epilepsi ve nöbetleri yönetmek için alınan önlemleri etkileyebilir. Ebeveynlerin desteği ve anlayışı, epilepsili çocukların normal yaşam becerilerini geliştirmelerinde paha biçilmezdir. Çalışmamızda epilepsili çocuğa sahip ebeveynlerin eğitim ihtiyaçlarının belirlenebilmesi için epilepsi hakkındaki bilgi, tutum ve davranışlarını değerlendirmeyi amaçladık. Yöntem: Tanımlayıcı tipteki bu çalışmaya Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Hastanesine başvuran epilepsili çocuğu olan 221 ebeveyn dâhil edildi. Veri toplamak için bir anket uygulandı. Anket ebeveynlerin demografik özelliklerini, epilepsi hakkındaki bilgilerini ve tutumlarını incelemek üzere 46 soru olarak tasarlandı. Verilerin analizinde Pearson ve kesin ki kare testleri kullanıldı. Tanımlayıcı istatistik olarak sayısal değişkenler için ortalama±standart sapma minimum-maksimum değerleri, kategorik değişkenler için ise sayı ve % değerleri verilmiştir. Bulgular: Katılımcıların epilepsi hakkındaki en yaygın bilgi kaynakları sağlık personelleriydi(%78,9). Ebeveynlerin %48,9'u akraba evliliğini bir neden olarak görmedi. Bazı ebeveynler epilepsinin doğaüstü olduğunu belirtti(%5,9). Hekim dışı tedavi deneyenlerin oranı %16,3 idi. Ebeveynlerin yaklaşık üçte birinin(%30,8) nöbet esnasında hastanın dilini dışarı çektiği tespit edildi. Bir kısım ebeveyn(%16,7) epilepsi hastalarının özürlü olduklarını düşünüyordu. Katılımcıların ortalama %50'si epilepsili çocuklarının her türlü mesleği ya da sporu yapabileceğini belirtti. Epilepsi hakkında internetten bilgi edinenlerin oranı yükseköğretim düzeyinde diğer eğitim seviyelerine kıyasla anlamlı olarak yüksekti(p=0,003). Aylık kazancın daha fazla olduğu grupta epilepsinin tedavi edilebilir bir hastalık olduğuna katılımın anlamlı olarak yüksek olduğu görüldü(p=0,021). Sonuçlar: Çalışmamız ebeveynlerin epilepsi hakkında bilgi eksikliklerini belgelemiştir. Birçok ebeveynin önemli yanlış anlamaları, olumsuz tutumları ve yanlış ebeveynlik uygulamaları vardır ve epilepsi hakkındaki bilgi ve anlayış düzeylerinin iyileştirilmesi gerekmektedir. Anahtar Sözcükler: Epilepsi, ebeveyn, bilgi, tutum, davranış