Evlilik ilişkilerinde eşitliğin yordayıcısı olarak güç algısı

Bu araştırmada evliliklerde güç algısı ile ilişkisel eşitlik arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmanın örneklemi Adana'nın merkez ilçelerinde (Seyhan, Çukurova, Yüreğir ve Sarıçam) kamu okullarında çalışan toplam 306 öğretmen (187 kadın, 119 erkek) evli öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmada, İlişkilerde Güç Algısı Ölçeği, İlişkisel Eşitlik Ölçeği ve katılımcılara yönelik sosyodemografik bilgileri elde etmek için Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Bu araştırmada betimsel tarama modeli kullanılarak nicel araştırma yapılmış olup veriler SPSS 24.0 ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre, evli bireylerin ilişkide algıladıkları gücün ilişkisel eşitliği orta düzeyde olumsuz anlamda yordadığı sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca evlilikte algılanan güç, ilişkisel eşitlik puanlarındaki toplam varyansın yaklaşık %25'ini anlamlı bir şekilde açıklamaktadır. İlişkilerde güç algısı alt boyutu olan olumlu güç algısı ile ilişkisel eşitlik arasında orta düzeyde pozitif yönde anlamlı ilişki bulunmuştur. Bir diğer altboyut olan olumsuz güç algısı ile ilişkisel eşitlik arasında ise yüksek düzeyde negatif yönde anlamlı ilişki bulunmuştur. Kadınların evlilikte algıladıkları güç puanları, erkeklerin evlilikte algıladığı güç puanlarından anlamlı olarak daha yüksektir. Evlilik süresi açısından, evlilik süresi arttıkça ilişkisel eşitlik puanları da anlamlı olarak artmaktadır. Araştırma sonuçları alanyazında yer alan çalışmalar ışığında yorumlanmış ve tartışılmış; araştırma bulgularına dayalı olarak uygulamacılara ve araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur. Anahtar kelimeler: İlişkilerde güç algısı, ilişkisel eşitlik, evlilik, öğretmen.