"Fikirler" dergisinde yayınlanan çağdaş eğitim sistemleri üzerine görüşler ve düşünceler (1929-1936)

Eğitim ve öğrenme faaliyeti insanın varoluş amacını kavramasında çok önemli bir role sahiptir. Toplumların ve devletlerin varlıkları da ancak onları geleceğe taşıyabilecek eğitim sistemleri ile mümkündür. Bu bağlamda Osmanlı Devleti'nin geri kalma nedenleri arasında geleneksel eğitim sistemi görüldüğü için bu sahada yoğun bir yenileşme çabasına girilmiştir. Osmanlı Devleti'nde Tanzimat'tan itibaren eğitim alanında önemli reformlar gerçekleştirilmiştir. Ancak yapılan reformlar yeterli olmamıştır. Cumhuriyetin ilanının ardından önemli değişimler yaşanmıştır. Bu nokta da modern ulus devlet inşası amacıyla yürütülen dönüşüm hareketinin en önemli alanlarından birisi de eğitim hayatı olmuştur. Millilik ve laiklik ekseninde gerçekleşen bu dönüşüm sürecinde, modern bir toplumun, modern eğitim sistemleri ile inşa edilebileceğini düşünen cumhuriyet kadroları Batı'da eğitim alanında yaşanan gelişmeleri yakından takip etmişlerdir. Nitekim İzmir'de yayın hayatına atılan Fikirler dergisi bu bağlamda genç cumhuriyeti inşa sürecinde çağdaş eğitim sistemlerinin tanıtılmasında önemli bir rol üstlenmiştir. Dergide yayınlanan makaleler ve çeviri yazılar aracılığıyla dünyada uygulanmakta olan çağdaş eğitim sistemleri eğitim kadrolarına tanıtılmaya, gelişmelerden haberdar kılınmaya çalışılmıştır. Bu çalışmada, Fikirler dergisinde yayınlanan çağdaş eğitim sistemleri üzerine yapılan değerlendirmeler incelenmiştir.