Eğitimi sürdürme ve işgücüne katılma: Nijerya'da yeni mezunların çalışma ve eğitimi sürdürme kararları üzerine

Lisansüstü öğrenciler Nijerya'daki işgücü için son derece önemlidir. Her yıl, bu mezunların büyük bir yüzdesi; mezun olduktan hemen sonra işgücüne katılmaları veya işgücü piyasasına girişlerini ertelemeleri ve bunun yerine daha ileri çalışmalar yapmaları hakkında karar verme sürecine katılmaktadır. Beklenti, daha iyi eğitim ve öğretim ile kazanç potansiyellerinin yükseltilmesidir. Benzer bir beklenti istihdam ve işten ayrılma sonrası sağlanan faydalar için de geçerlidir. Nijerya'daki yeni mezunlardan oluşan bir havuzdan birincil bir veri seti kullanan bu çalışma, ülkedeki mezunların iş-boş zaman seçimini analiz etmek için probit ve logit regresyon modellerini kullanmaktadır. Araştırma sonuçları, cinsiyet, eğitim, medeni durum, mesleki eğitim ve hane reislerinin yaşının çalışma alanındaki iş – boş zaman kararlarının önemli belirleyicileri olduğunu göstermektedir.