Geleneksel Kazak çocuk oyunlarının gelişim alanları açısından incelenmesi

Oyunların ve oyuncakların tarihi canlıların dünyada var olması kadar eskidir ve bunlar yaşam mücadelesinden doğan gerekliliklerdendir. Çocukların büyüklerinden ve çevrelerinden gördüklerini taklit etmeleri zamanla bilinçli davranışlara dönüşerek "oyun" ortaya çıkmıştır. Geleneksel oyunlar ise en değerli kültürel hazinelerden biridir. Bu nedenle kuşaktan kuşağa kültür aktarma rolü üstlenmektedir. Oyun esnasında çocuk eğlenerek farkında olmadan bir kültürleme sürecine girmektedir. Bu nedenle en iyi eğitim yolu oyundur. Geçmişte de oyunlar çocukların gelişim alanlarını desteklemekteydi. Ancak insanlar bu sürecin farkına vardıklarında oyunu eğitimde kullanmayı amaçlayarak bilinçli bir şekilde oyunu eğitim programına dahil etmişlerdir. Kazak Türkleri geleneksel oyunlar açısından zengin bir halktır. Oyunların içeriğinde milli özellikleri ve günlük yaşam etkinliklerini görmek mümkündür. Oyunlar çocukların yiğit, becerikli, cesaretli bir birey olarak yetişmesini sağlamaktadır. Ayrıca düşünme yeteneğini geliştirmekte, dilin düzgün öğrenilip konuşulmasını da desteklemektedir. Çalışmamızın Giriş kısmında Kazakistan'ın tarihi, coğrafi yapısı ve sosyal yapısı ortaya konulmuştur. Birinci bölümde çocuk, gelişim, oyun ve kültür kavramları açıklanmıştır. Bu kavramlar arasındaki ilişkilerin üzerinde durulmuştur ve oyunların çocukların gelişim alanlarını nasıl etkiledikleri incelenmiştir. İkinci bölümde Kazakistan'da oyun kavramı, oyunların tasnifi ve geleneksel Kazak çocuk oyunları üzerine yapılan çalışmalara yer verilmiştir. Üçüncü bölümde ise geleneksel Kazak çocuk oyunları metinlerine yer verilmiştir. Çocukların milli geleneklerini unutmadan onları özümseyerek gelişim alanlarının desteklenmesini sağlamak, oyunların unutulmayıp kuşaktan kuşağa aktarılarak devam etmesi kültür devamlılığını sağlamak adına önem taşımaktadır. Anahtar Kelimeler: Kazak Türkleri, Geleneksel Oyun, Çocuk Oyunları, Gelişim Alanları