Effects of youth marginalization in the decision making and policy implementation processes: The case of Zimbabwe

Bu çalışmada, gençliğin marjinalleştirilmesinin Zimbabwe'deki karar alma ve politika uygulama sürecindeki etkileri incelenmiştir. Ted Gurr'ın Göreceli Yoksunluk Teorisi'ne (1970) göre gençler (18-35 yaş aralığı) belirli bir toplumda marjinalleştirildiğinde, ortaya çıkan etkiler göreceli yoksunluğa işaret etmektedir. Küçük sorunlar/çatışmalarla başlayan göreceli yoksunluk, büyük sorunlar yaratan etkileri nedeniyle günümüz dünyasında devlet içi çatışmalara neden olmaktadır. Zimbabwe örneğinde gençliğin dışlanması, olumsuz sosyal, ekonomik ve politik ortam ile eş zamanlı olarak daha da kötüleşmekte, bu da kurgusal çatışmanın alanına girmektedir. Zimbabwe Anayasası'nın (2013) 20. Maddesi hükümete gençlerin ihtiyaçlarını sağlamayı zorunlu kılmaktadır. Ancak hükümetin henüz bu hükmü uygulamamış olması, genç nüfusun toplam nüfus oranında gözlenen yüksekliğine dayalı olarak ortaya çıkan çatışmaların giderek artmasına sebep olmaktadır. Çalışma Zimbabwe'deki gençlerin içinde bulunduğu, şiddete dayanan ve yıkıcı sonuçları olan çatışma durumları için önleyici ve çözüm getiren mekanizmaları araştırmak üzere nitel araştırma teknikleri kullanılarak yürütülmüştür. Bu çalışmanın temel argümanı, hükümetin yaş, cinsiyet, din ve politik aidiyetleri her ne olursa olsun tüm vatandaşları adil ve eşit bir şekilde korumasının; sosyal, ekonomik ve politik imkanlarını tüm vatandaşları için sağlamasının anayasal yetkisi ve egemen sorumluluğu olduğunu vurgulamaktır. Araştırmanın çıktısı olarak, öncelikle "müzakere" ve "arabuluculuk" yöntemlerini içeren bütüncül çatışma çözüm formüllerini benimseyen literatürün kullanılması ihtiyacı bulunmaktadır. Bu iki yaklaşım, tartışmalı seçimlerin yapıldığı, can kaybının ve süregelen ekonomik çöküşün yaşandığı endişe verici koşullarda ihtiyaç duyulan uzun ömürlü çözümleri sunmak için yerinde ve uygundur.