Genel lise öğrencilerinin meslek seçimi yaparken temel aldığı kriterler

Bu çalı?manın amacı, meslek seçimi yapan genel lise öğrencilerinin meslek seçimi yaparken temel aldığı faktörlerin neler olduğunun ortaya konulması ve seçilen mesleğin bireye temel aldığı kriterleri sağlayıp sağlayamayacağının analitik olarak ortaya konmasıdır. Bu çalı?mada ayrıca, öğrencilerin meslek seçiminde göz önünde bulundurdukları kriterlerin cinsiyet ve bölüm ayrımında deği?kenlik göstermediği de istatistiksel olarak ortaya konmu?tur. ?stanbul Anadolu yakası Ümraniye ilçesi lise son sınıf öğrencileri evreni olu?turmaktadır. Bu evrenden Amaçlı Örnekleme Metodu ile seçilen Mevlana Lisesi 11. sınıf öğrencileri üzerinde günümüz gençlerinin meslek seçiminde temel aldıkları kriterlerin neler olduğu ara?tırılmı?tır. Ara?tırmada anket tekniği kullanılmı?tır. Amacına uygun olarak geli?tirilen anket sorularına verilen cevapların verileri, SPSS istatistik programına girilmi?tir. Tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve ikili e?le?tirilmi? örnek t testi (Paired Sample t test) analizleri yapılarak ?u bulgulara ula?ılmı?tır. Analiz sonuçları göstermi?tir ki, öğrenciler genellikle meslek seçimi konusunda rehberlik hizmeti almamakta, mesleki becerilerin belirlenmesine yönelik bilimsel testlere katılmamakta, aile ve çevre de, meslek tercihi konusunda öğrencileri fazlasıyla yönlendirmemektedir. Öğrenciler için meslek seçimini etkileyen faktörler ise, i?sizlik oranının oldukça yüksek olduğu ülkemizin ko?ullarına uygun olarak, i? güvencesi, sosyal güvence ko?ulları, kolay i? bulabilme ve iyi bir maa? olarak sıralanmaktadır. Ancak bu faktörler, öğrenciler tarafından tercih edilen mesleklerin sağlayacağı olanaklara dönü?türülememektedir. Meslek seçiminin doğru bir ?ekilde yapılabilmesi için, öğrencinin ilgi ve yeteneklerini iyi değerlendirmesi bunu yaparken de yetkili kurumlardaki uzmanlardan yardım alması gerekmektedir. Öğrenciler seçmeyi dü?ündükleri meslekte çalı?an ki?ilerle görü?erek daha sağlıklı kararlar verebilirler. Ayrıca mesleklerin sosyolojik analizi her yıl yapılarak öğrenciler bilgilendirilmelidir, meslek seçiminde son kararı öğrenci vermelidir.