Heteropoli asit içerikli MCM-41 ve MCM-48 türü katalizörler
2011
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Yrd. Doç. Dr. Yeşim Güçbilmez
Özet (TR)
Bu çalışma kapsamında MCM-41 ve MCM-48 türü mezo gözenekli destek malzemeleri Hidrotermal Sentez (HTS), Oda Sıcaklığında Sentez (OSS) ve MikroDalga Sentezi (MDS) olmak üzere üç farklı metotla sentezlenmiş ve bu malzemelere metanol çözeltilerinde yaş emdirme metodu ile ağırlıkça %10-40 aralığında tungstofosforik asit (TPA) eklenmiştir. Üretilen tüm katalizörler XRD, BET, SEM ve EDS metotları ile karakterize edilmiş ve karakterizasyon sonuçları incelenerek, farklı sentez metotlarının katalizörlerin fiziksel özellikleri üzerindeki etkileri belirlenmiştir.Yapılan çalışmada, OSS ve MDS metotları ile üretilen MCM-41 türü katalizörlerin ve MDS metodu ile üretilen MCM-48 türü katalizörlerin düzenli kristal yapılarına, yüksek BET yüzey alanlarına, dar mezo gözenek dağılımlarına ve yüksek BJH gözenek hacimlerine sahip oldukları belirlenmiştir. Ayrıca, bu katalizörler için, yüklenen asidin ortalama gözenek çaplarını etkilemediği görülmüştür, bu nedenle katalitik uygulamalarda daha başarılı olacakları beklenmektedir.Anahtar Kelimeler: MCM-41, MCM-48, Heteropoli Asit, Hidrotermal Sentez, Oda Sıcaklığında Sentez, Mikrodalga Sentezi
Yazar
Adife Şeyda Yargıç
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Adife Şeyda Yargıç (Yüksek Lisans Tezi). Heteropoli asit içerikli MCM-41 ve MCM-48 türü katalizörler, 2011, Anadolu University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Anadolu University tezlerinden daha fazlası
- 1970-2000 yılları arası Türk sinemasında arabesk kültür üzerine bir inceleme(2012)
- Üzeyir Hacıbeyli ve Ahmed Adnan Saygun'un Köroğlu operalarının karşılaştırılması(2024)
- Sosyal medyada yer alan manipülatif haber ve paylaşımların Z kuşağı üzerindeki etkileri(2023)
- Kamu politikası çerçevesinde bağımsızlıktan günümüze gine bissau'da eğitim sorunlarının analizi(2025)
- Eğitim haberlerinin medyada sunumu: Eleştirel söylem çözümlemesi bağlamında eğitim haberleri incelemesi(2024)
- Zur frage der interkulturalität in lehrwerken des Deutschen, Englischen und Türkischen als fremdsprache(2025)
