İlköğretim sınıföğretmenlerinin liderlik davranışlarının sınıf yönetme becerileri ile ilişkisi
2013
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Prof. Dr. Semra Ünal
Özet (TR)
Bu araştırmanın genel amacı, İstanbul?un Kartal ilçesindeki, ilköğretim sınıf öğretmenlerinin liderlik davranışlarının sınıf yönetme becerileri ile ilişkisinin incelenmesidir.İlişkisel tarama modelinde olan bu araştırma, 2012 ? 2013 eğitim ve öğretim yılında Kartal İlçesinden oranlı küme örnekleme tekniğiyle 15 ilköğretim okulunda 250 sınıf öğretmeninden oluşturmaktadır.Araştırmada konuyla ilgili kaynaklar toplanmıştır. Sınıf Yönetimi ve Liderlik konuları hakkında ayrıntılı bilgi verilmiştir. Bu bilgiler ışığında sınıf yönetimi ve liderlik konuları birbiriyle ilişkilendirilerek önerilerde bulunulmuştur.
Yazar
Kayhan Bayuk
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Kayhan Bayuk (Yüksek Lisans Tezi). İlköğretim sınıföğretmenlerinin liderlik davranışlarının sınıf yönetme becerileri ile ilişkisi, 2013, Yeditepe University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Yeditepe University tezlerinden daha fazlası
- Suda çok az çözünen hipolipidemik bir ilaç ile siklodekstrin kompleksasyonu, tablet formülasyonu ve değerlendirmesi üzerine çalışmalar(2021)
- Türk-ABD ilişkilerinde washington büyükelçileri (1927-1960)(2023)
- Kadın seslerinin dönüşümü: Yunan ve Roma mitolojisinde kadınların tecavüzü ve feminist yeniden yazımların anlatıyı geri alması üzerine bir çalışma(2022)
- Görüntü segmentasyonu için temel modellerin damıtılması(2023)
- Beyaz yakalı çalışanlar arasında makyavelizm, büyüklenmeci ve kırılgan narsisizm, yalnızlık arasındaki ilişki(2023)
- Türkiye'de pediatrik onkoloji hastalarında klinik olarak önemli advers ilaç etkileşimlerine göre ilaç etkileşimi veritabanının değerlendirmesi(2023)