İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin sosyal medya davranışlarının incelenmesi
2025
0 views
0 downloads
Advisor: Prof. Dr. Adem Güneş
Abstract (TR)
Bu çalışma, kız imam hatip lisesi 9-10-11-12. sınıf düzeyindeki öğrencilerin sosyal medya kullanımının onların davranışlarına olan ilişkisini öğrenmek amacıyla hazırlanmıştır. İmam hatip lisesinde öğrenim gören kız öğrencilerin sosyal medya kullanım amaçları, sosyal medyayı nasıl kullandıkları ve ayrıca bunun dini-sosyal hayatlarına etkisi tespit edilmeye çalışılacaktır. İmam hatip gençliği üzerine medya ve dini kimlik çalışmalarının sınırlı olması bu çalışmanın ortaya çıkmasına imkân sağlamıştır. Böylelikle bu çalışma din eğitimi, gençlik, imam hatip gençliği, sosyal medya kavramları etrafında yoğunlaşmış olup bu sahada gençlerle ilgili gerçekleştirilecek daha kapsamlı çalışmalara katkıda bulunma amacı taşımaktadır. Çalışma grubunu, Samsun ili, İlkadım İlçesi'nde bulunan Emine Ahmet Yeni Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi ve İlkadım Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, 9-10-11-12. sınıflardan toplam 25 kız öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik desen çerçevesinde, yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Görüşmelerde elde edilen verilerin incelenmesi sonucunda temalar ve kodlar oluşturulmuştur. Araştırma sonuçlarına göre öğrencilerin, en fazla instagram platformunu kullandığı ve eğlence amaçlı olarak bu platformda ortalama 3-4 saat geçirdikleri tespit edilmiştir. Öğrencilerin sosyal medya kullanımından ötürü dini hayatları açısından özellikle namaz ibadetini erteledikleri, akademik açıdan ise ders çalışmayı erteledikleri ortaya çıkmıştır. Öğrenciler sosyal medyada inanç ve değerlere uygun olmayan içeriklerle çok fazla karşılaştıklarını ve bunlardan etkilendiklerini belirtmişlerdir. Öğrencilerin neredeyse tamamı dini inançları sorgulamada sosyal medyanın olumsuz etki oluşturduğunu belirtmişlerdir. Katılımcılar, dini hassasiyet açısından en çok LGBT ve nikahsız yaşam propagandasını rahatsız edici bulmaktadır. Sosyal medyayı etkin kullanan katılımcıların sosyal medyada İslam'ın yasakladığı yaşam tarzlarına karşı çıktıkları, aykırı paylaşımlara karşı yorum yapıp, o sayfaları engellemeyi tercih ettikleri tespit edilmiştir. Sonuç olarak araştırmaya dahil olan katılımcılar, sosyal medyayı etkin kullanmakla birlikte, İslam'a uygun olmayan içeriklere yorum yapma ve engelleme gibi birtakım tepki verdikleri sonuçları arasındadır.
Author
Dr. Muradiye Tural Köse
Institution
How to Cite
Muradiye Tural Köse (Yüksek Lisans Tezi). İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin sosyal medya davranışlarının incelenmesi, 2025, Amasya University.
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Amasya University
- 10 kw'lık çatı tipi fotovoltaik bir sistemin modellenmesi ve gerçek üretim verileri ile karşılaştırılması(2022)
- Başkurt destanlarında maddi kültür unsurları(2025)
- Maddenin tanecikli yapısı ünitesine yönelik geliştirilmiş etkinliklerle bilimsel süreç becerilerinin kazandırılması ve öğretim sürecindeki etkililiği(2013)
- Sınıf öğretmenlerinin düşünme stillerinin kullandıkları yöntemler ve epistemolojik inançları açısından incelenmesi(2013)
- Teknoloji destekli beyin temelli öğrenmenin öğrencilerin akademik başarıları,hatırlama düzeyleri ve üstbilişsel farkındalık düzeylerine etkisi(2014)
- Öğrenme stillerinin ve eleştirel düşünme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Fen bilgisi öğretmen adayları(2014)
