Obsesif-Kompulsif Bozukluğu olan bireylerde bilişsel davranışçı terapinin üstbiliş ve tanıma belleği üzerindeki etkisi

Obsesif-kompulsif bozukluğu (OKB) olan bireylerin hastalıkla ilişkili bilişsel etkilenmeler yaşadıkları tespit edilmiştir. Ancak özellikle OKB'de hafızayı araştıran çalışmalar tartışmalı olduğu için bu etkinin hangi bilişsel süreçlerde ve nasıl gerçekleştiği hala belirsizdir. Son araştırmalar, üstbilişsel süreçlerin OKB'de sağlıklı kontrollere göre farklılık gösterdiğini ve hastalığın hem klinik semptomları hem de bilişsel etkisi ile ilişkili olabileceğini düşündürmektedir. Ayrıca bilişsel davranışçı terapinin (BDT) en etkili davranışçı tedavi yöntemlerinden biri olduğu ve OKB'de görülen olumsuz üstbilişsel süreçlerde de iyileşme sağladığı bildirilmektedir. Bu amaçla, OKB tanılı 46 birey ve 50 sağlıklı kontrol, tanıdık ve tanıdık olmayan nötr uyaranlar (kelime-manzara fotoğraf çiftleri) kullanılarak öğrenme kararı (ÖK), ÖK doğruluğu ve tanıma belleği puanları açısından karşılaştırıldı. Katılımcılara ayrıca klinik ölçekler verildi. Ek olarak, BDT'nin bu bilişsel alanlar üzerindeki potansiyel etkisinin araştırılması amaçlandı. OKB hastalarına on seans BDT uygulandı; klinik puanları, bellek ve üst biliş puanları BDT'yi takiben elde edildi. OKB'si olan bireylerin daha düşük öğrenme kararı derecelerine, öğrenme kararı doğruluğuna ve tanıma performansı puanlarına sahip olması bekleniyordu. Ayrıca BDT sonrası bu puanlarda artış olacağı varsayıldı. Hastalıkla ilgili olmayan uyaranlar sunulduğunda, OKB hastalarının bir hafıza sorunu yaşamadıkları ancak yine de daha düşük ÖK dereceleri ve ÖK doğruluk puanları verdikleri görüldü. Terapi seanslarından sonra, katılımcıların ÖK dereceleri ve ÖK doğruluk puanları önemli ölçüde arttı, ancak bellek puanlarında anlamlı bir değişikliğe rastlanmadı.