İmtihan algısı ve psikolojik sağlık ilişkisi

Bu çalışmada imtihan ve yakın anlamlı kavramların ne anlama geldiği, yaşam tecrübeleri karşısında manevi değerlerin rolü, psikolojik sağlığın ne olduğu ve imtihan algısı, Tanrı algısı ve psikolojik sağlık arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmada açıklayıcı sıralı karma yöntem deseni kullanılmıştır. Veri toplama araçları olarak Tanrı Algısı Ölçeği, Kısa Semptom Envanteri, İmtihan Algısı Anketi ve yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmanın nicel örneklemini 18-65 yaş arası 502 katılımcı, nitel örneklemini 18-57 yaş arası 50 katılımcı oluşturmuştur. Elde edilen verilerin analizi sonucunda Kısa Semptom Envanteri ile sevgi yönelimli Tanrı algısı arasında ters yönde, korku yönelimli Tanrı algısı arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki çıkmıştır. Buna göre sevgi yönelimli Tanrı algısı arttıkça bireylerin psikolojik semptomlarının azaldığı; korku yönelimli Tanrı algısı arttıkça bireylerin psikolojik semptomlarının yükseldiği söylenebilir. İmtihan algısı anketi sonucuna göre katılımcıların %86'sı hayatı, %73'ü zenginliği, %67'si çocukları bir sınav olarak gördüklerini belirtmişlerdir. Katılımcıların imtihan hakkındaki görüşlerini derinlemesine inceleyebilmek için ikili görüşmeler yapılmıştır. Hayatı imtihan olarak değerlendiren katılımcıların başarma- başaramama, cennet-cehennem ve cezalandırılma kaygısı yaşadıkları, geleceğe güvensiz baktıkları ve dini başa çıkma davranışlarından takdire uyma yaklaşımını kullandıkları, deneyimlerden psikolojik ve fizyolojik olarak olumsuz yönde etkilendikleri belirlenmiştir.