İngilizce öğretmenlerinin mesleki yeterlilik algıları ve ingilizce öğretiminde karşılaştıkları sorunlar

Bu araştırmanın amacı, ilköğretim ve ortaöğretim okullarında görev yapan İngilizce öğretmenlerinin mesleki yeterlilik algı düzeylerini ve İngilizce öğretiminde karşılaştıkları sorunları belirlemektir.Bu araştırmanın evrenini, 2008-2009 Eğitim-Öğretim yılında, İstanbul ili içerisindeki, Bağcılar, Bahçelievler ve Bakırköy ilçelerindeki tüm ilköğretim ve ortaöğretim İngilizce öğretmenleri oluşturmaktadır. Bu ilçelerdeki tüm İngilizce öğretmenlerine anket ulaştırılmış ve geri dönen 201 anket de araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Araştırmaya katılanların 147'si erkeklerden ve 54'ü kadınlardan oluşmaktadır.153'ü ilköğretim, 48'i ortaöğretim kurumlarında görev yapmaktadır. 168'i 21-30 yaş arasında, 33'ü ise 31 ve üzeri yaşlardadır.178'i lisans mezunudur, 23'ü ise diğer mezuniyet derecelerine sahiptirler.137'si İngilizce öğretmenliği bölümü mezunu, 42'si fen-edebiyat mezunu, 22'si ise branş dışı bölümlerden mezun olmuşlardır.172'si 1-12 yıl arası meslekte kıdeme sahipken, 29'u ise 13 ve üzeri yıllarda meslekte kıdem sahibidirler.Bu araştırmada tarama modeli ile çalışılmıştır. Veriler, üç bölümden oluşan bir anket aracılığı ile toplanmıştır. Anketin ilk bölümü ?Kişisel Bilgi Formu?, ikinci bölümü ?Öğretmenlerin İngilizce Dersinin Eğitim ve Öğretiminde Algıladıkları Yeterliliklerine Yönelik Sorulara İlişkin Anket? ve üçüncü bölümü ise ?Öğretmenlerin İngilizce Dersinin Eğitim ve Öğretiminde Algıladıkları Sorunlara Yönelik Sorulara İlişkin Anket? den oluşmaktadır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler, SPSS for windows 15.0 istatistik paket programıyla analiz edilmiştir. Tüm değişkenlerin ve araştırmacıların sorulara verdikleri cevapların analizinde frekans (f) ve yüzde (%) analizi kullanılmıştır.?Tartışma ve Yorum? başlığı altında, belli başlı bir iki sonuçtan ve yapılması fayda sağlayabilecek ileriye yönelik çalışmaların neler olabileceğinden söz edilmiştir.Anahtar Kelimeler: Mesleki Yeterlilik, Öğretmen Yeterliliği, Yeterlilik Algısı, Yabancı Dil Eğitimi