Koro eğitiminde J.S Bach korallerine yönelik analitik yaklaşımlı bir çalışma modeli
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
11 ÖZET Bu araştırmanın genel amacı, koro eğitimde çalışma yöntemlerinin geliştirilmesine katkıda bulunmaktn-. Araştırmanın ana konusu, koroda eğitim modeli geliştirilmesi amacıyla J.S. Bach' m korallerinin incelenmesidir. Betimsel bir alan araştırması olan bu çalışmanın evrenini J.S. Bach' in elde edilebilen üç yüz seksen dokuz korali, örneklemini ise yirmi beş korali oluşturmaktadır. Seçilen yirmi beş örneklem koral üzerinde sırasıyla form analizi, armonik analiz ve doku analizi yapılmıştır. Doku analizi iki boyutta ele alınmış, tek kısım, iki kısım ve üç kısımlı korallerden her birine yönelik perde ve ritmik görünüm grafikleri hazırlanmıştır. Daha sonra korallerin yorum dinamiklerine ilişkin bilgiler verilmiştir. Son olarak elde edilen bulgulara dayalı olarak analitik yaklaşımlı bir çalışma modeli ile ilgili sonuçlara varılmış, öneriler sunulmuştur. Araştırmada veri toplama tekniği olarak kaynak tarama yöntemi kullanılmıştır.
Yazar
Bige Sevinç
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Bige Sevinç (Yüksek Lisans Tezi). Koro eğitiminde J.S Bach korallerine yönelik analitik yaklaşımlı bir çalışma modeli, 2004, Gazi University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Gazi University tezlerinden daha fazlası
- Türkiye petrol ve gaz sondaj sahası iş kazaları analiz ve modellemesi(2021)
- XVI. yüzyıl Anadolu'sunda Oğuzların Karkın Boyu(2004)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- Gerçek hayattaki geometri örneklerinin sosyal bir öğrenme ortamı aracılığıyla paylaşımı: Bir durum çalışması(2021)
- İki farklı irrigasyon aktifleştirme tekniğinin farklı kök seviyelerinde hazırlanmış yapay internal rezorpsiyon kavitelerinden kalsiyum hidroksit uzaklaştırma etkinliğinin değerlendirilmesi(2021)
- Sürdürülebilirlik ve iktidar bağlamında sözel belleğin Türk müzelerinde kullanımı(2010)
