Koroner bilgisayarlı tomografi anjiyografi öncesi verilen eğitimin hastaların anksiyete ve görüntü kalitesine etkisi

Bu çalışma, koroner bilgisayarlı tomografi anjiyografi yapılacak hastalara, görüntüleme öncesi verilen eğitimin anksiyete ve görüntü kalitesine etkisini belirlemek amacıyla deneme öncesi çalışma olarak yapılmıştır. Araştırma, 15 Kasım 2024 - 30 Haziran 2025 tarihleri arasında, Başkent Üniversitesi Alanya Uygulama ve Araştırma Merkezi'nin radyoloji bölümünün, tomografi ünitesine başvuran ve koroner bilgisayarlı tomografi anjiyografi yapılan 180 hasta ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin toplanmasında "Hasta Veri Toplama Formu", ''STAI-TX-1(durumluk anksiyete) ve 'STAI-TX-2 ( sürekli anksiyete)'' ölçekleri kullanılmıştır. Veriler analizinde tek yönlü varyans analizi, t testi, Wilkonson signed runk test ve pearson korelasyon testleri kullanılmıştır. Hastaların STAI-1 durumluk anksiyete puan ortalamalarının eğitimden sonra istatistiksel olarak anlamlı ölçüde azaldığı tespit edilmiştir (p< 0.001). STAI-2 puan ortalamaları ≥40 olan hastaların (n = 96) görüntü kalite puanlarının daha düşük (p >0,05), olduğu ve daha az görülebilir segment olduğu (5.61'e karşı 6.35, p = 0.0026) saptanmıştır. Eğitim sonrası STAI-1 anksiyete puan ortalaması <35 olan hastaların (n = 146) segment görünürlüğünün anlamlı oranda artmış olduğu tespit edilmiştir (6.09'a karşı 5.38, p = 0.0117). Kalp hızı eğitimden sonra anlamlı olarak azalırken (p = 0.045); kan basıncında anlamlı bir değişiklik görülmemiştir. Beden Kitle İndeksi (BKİ) daha yüksek (25>) ve cinsiyeti kadın olanlarda görüntü kalitesinin daha kötü olduğu saptanmıştır (sırasıyla p = 0,026 ve p = 0,015). Sonuç olarak, koroner koroner bilgisayarlı tomografi anjiyografi, öncesi yapılandırılmış görsel-işitsel eğitim, özellikle yüksek bazal kaygısı olan hastalarda kaygıyı önemli ölçüde azaltıp, tanısal görüntü kalitesini iyileştirerek, fizyolojik stabilizasyona ve koroner damar görünürlüğünün artmasına katkıda bulunmuştur.