Life design during emerging adulthood: The role of media on career orientation

Bu tez, medya ve gelişen yetişkinler arasındaki ilişkiye odaklanarak, medyanın gelişen yetişkinlerin kariyer yönelimlerindeki rolünü incelemeyi amaçlamaktadır. Bu amaca ulaşmak için, öncelikle kariyer alanını ve medya alanını içeren konuyu tanımlamak amacıyla teorik bir çerçeve oluşturulmuştur. Bu tezde, sosyal inşacı bir bakış açısını benimseyen Kariyer İnşa Teorisi'nin çerçevesinden kariyere yaklaşılmış ve medya kavramsallaştırmasında da postmodern olarak kabul edilen teorilerin izleğinden beslenilmiştir. Buradan hareketle medya ve kariyer arasındaki ilişkinin mevcut literatürde nasıl ele alındığı tespit edilmeye çalışılmıştır. Literatür taramasından elde edilen veriler ışığında araştırma soruları oluşturulmuş ve araştırma sorularına yanıt aramak için niteliksel yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, yüksek düzeyde medya kullanan bir demografik grup olan kariyer gelişiminde önemli bir ilk adımı temsil eden üniversiteye giriş sınavına girmiş gelişen yetişkinler oluşturmaktadır. Evren içinden uygun olabilecek örneklemin seçiminde veri çeşitliliğine ulaşabilmek için Türkiye'nin çeşitli bölge ve şehirlerinde ikamet eden gelişen yetişkinlere ulaşılmıştır ve 20 farklı şehirden 21 gelişen yetişkinle derinlemesine görüşme gerçekleştirilmiştir. Tematik analiz sonucunda elde edilen araştırmanın bulgularına göre katılımcılar medyayı yalnızca sosyal medya olarak algılamaya eğilimli olmakla birlikte medyayı hayatlarının gündelik ve sıradan bir parçası olarak görmektedirler. Üniversite ve bölüm tercihlerinde medyanın doğrudan bir etkisinden söz etmenin mümkün görünmemesinin yanı sıra medyanın bu alanda net bir bilgi kaynağı haline gelmiş olduğu görülmektedir. Özellikle üniversitelerin prestijli olarak algılanmasında sosyal medyanın oldukça etkili olduğu katılımcılar tarafından belirtilmiştir. Ayrıca, geleceğe karşı pozitif bir tutum sergileyen katılımcılar kariyer yönelimlerinde sınırsız bir yönelimden ziyade bir sabit olarak kabul ettikleri doğrudan meslek edinmelerini sağlayan bölümleri tercih etmektedirler. Türkiye genelinde medya ve kariyer ilişkisine dair niteliksel bir araştırma yaparak literatüre katkı sağlamayı amaçlayan bu çalışma, medya ve gençler arasındaki ilişkinin değişen doğasının sürekli ve yeniden araştırılması gereken bir konu olduğunun altını çizmektedir.