Lise 1 ders müfredatlarındaki biyoloji deneylerinin uygulanabilirlik oranlarının öğretmen görüşlerine göre irdelenmesi

ÖZET Bu çalışmada., ortaöğretim kurumlarının lise-1 biyoloji ders müfredatlarındaki deneylerin uygulanabilirlik oranlan irdelenmiştir. Araştırmada ölçme aracı olarak açık ve kapalı uçlu sorulardan oluşan anket hazırlanmış ve bu anket 2004 Öğretim Yılı Bahar Dönemi'nde, 9 ayrı lisenin 50 biyoloji öğretmenine uygulanmıştır. Anket sorularına verilen cevaplar değerlendirilerek ortaöğretim kurumlarının lise-1 biyoloji ders müfredatlarındaki deneylerin uygulanabilme oranlan yüzde değerlen hesaplanarak irdelenmiştir. Ayrıca, yapılamayan deneyler ve bu deneylerin yapılamayış nedenleri belirlenmiştir. Verilerin analiz sonuçlan; yapılamayan deneylerin yapılamayışlarının en önemli iki nedeninin "sınıfların kalabalık oluşu" ile "araç-gereç eksikliği" olduğunu göstemıiştir. Biyoloji derslerinin haftada yalnızca iki saat olması, dolayısıyla haftalık biyoloji ders saati sayısının yetersiz oluşu, laboratuvar koşullan ile öğrencilerin biyoloji derslerine olan ilgilerinin yetersizliği, ayrıca bazı deneyler için gerekli olan canlı veya kurutulmuş örneklerin yetersiz oluşu da lise-1 biyoloji deneylerinin yapılamayış nedenleri olarak belirlenmiştir. Anahtar Kelimeler : Biyoloji Deneyleri, Laboratuvar Yöntemi, Açık Uçlu Anket Somları, Biyoloji Eğitimi.