Melike Günyüz'ün çocuk kitaplarındaki kahramanların karakter özelliklerinin incelenmesi
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
Çocuk edebiyatındaki metinlerinde kahramanların sunulma biçimi, karakter özellikleri çocukların kahramanlarla özdeşim kurabilmesi açısından önemlidir. Bu araştırmanın amacı", çocuk edebiyatının öneminin anlaşıldığı ve bu alanda yapılan çalışmaların arttığı bir dönemde çocuk edebiyatı alanında birçok eser vermiş olan Melike Günyüz'ün "Gakgukların Maceraları" ve " Gümüş Göl Masalları" kitap dizilerindeki masallarda bulunan kahramanların karakter özelliklerini incelemek ve tasnif etmektir. Melike Günyüz'ün "Gakgukların Maceraları" ve " Gümüş Göl Masalları" kitap setlerindeki kahramanların olumlu-olumsuz özellikleri, açık, kapalı, devingen-durağan yapıları ortaya koyulmuştur. Bu bağlamda çalışmada Melike Günyüz'ün kitaplarında yer alan kahramanların karakter ögeleri açısından özellikleri incelenmeye çalışılmıştır. Doküman analizi ile kurgulanan çalışmada Melike Günyüz'ün "Gakgukların Maceraları" ve " Gümüş Göl Masalları" kitap dizilerinde yer alan on altı kitabı incelenmiştir. Elde edilen veriler önce betimsel analize tabi tutulmuş daha sonra içerik analiziyle ayrıntılara inilmiştir.
Yazar
Tevfik Dıvrak
Kurum
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Tevfik Dıvrak (Yüksek Lisans Tezi). Melike Günyüz'ün çocuk kitaplarındaki kahramanların karakter özelliklerinin incelenmesi, 2025, Erzincan Binali Yıldırım University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Erzincan Binali Yıldırım University tezlerinden daha fazlası
- Bayburtlu Ağlar Baba Divanı'nın bağlamlı dizin ve işlevsel sözlüğü(2025)
- Ergen sporcularda öz kontrol ve akademik erteleme ilişkisinde fırsatları kaçırma korkusu ve nomofobinin durumsal aracı rolü(2026)
- Akran matematik kaygısının öğrenci matematik kaygısı ve başarısı üzerine etkisi(2026)
- Ömer Bedrettin Uşaklı'nın şiirlerinde Anadolu ve Anadolu insanı(2022)
- Schmittyen perspektifle 20. yüzyıl Türkiye'sinde ideolojik bölünmeler ve devletin toplumu homojenleştirme çabaları (2026)
- YAPAY ZEKA VE PROGRAMLAMA: ÖĞRETMENLERİN PROGRAMLAMA ÖZ YETERLİLİKLERİ, YAPAY ZEKA FARKINDALIKLARI VE EĞİTİMDE YAPAY ZEKA KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ(2026)
