Meslek liselerinde okul kültürünün çok boyutlu olarak incelenmesi (Ümraniye ilçesi örneği)

Dünya'da hızla ilerleyen teknolojik gelişmeler, mesleki ve teknik eğitimin daha daönem kazanmasına neden olmuştur. Türkiye'de nitelikli işgücü yetiştirmeyiamaçlayan meslek liselerinin önemi de bu duruma paralel olarak artmaktadır. Önemigün geçtikçe belirginleşen meslek liselerinin etkinliğinin artmasında ?örgüt kültürü?önemli bir unsurdur. Güçlü ve olumlu bir ?okul kültürü? meslek liselerinin,amaçlarına ulaşmasında itici bir güç olacaktır.Bu tez çalışmasının amacı; İstanbul İli, Ümraniye İlçesinde bulunan meslekliselerindeki öğretmenlerin okul kültürü algılarını tespit etmek, öğretmenlerin okulkültürü algıları ile bazı demografik değişkenler (cinsiyet, yaş, kıdem, medenidurum?) arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır.Tez çalışması dört bölümden oluşmaktadır. I. Bölüm; problem, amaç, önem,sayıltılar? bölümlerini, II. Bölüm; mesleki ve teknik eğitim, örgüt kültürü ve okulkültürü ile ilgili literatür bilgilerini, III. Bölüm; araştırma modeli, evren-örneklem,veri toplama araçları, IV. Bölüm ise bulgu ve yorumları kapsamaktadır.Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. İstanbul / Ümraniye İlçesinde bulunantoplam onbir meslek lisesinden on tanesine, Kara (2006) tarafından geliştirilen ?ÖrgütKültürü? ölçeği uygulanmıştır. On meslek lisesinde, 269 öğretmen ?örgüt kültürü?anketine katılmışlardır.Elde edilen bulgular SPSS bilgisayar programında, istatistiksel yöntemler kullanılarakhesaplanmıştır.Araştırma sonucunda:Örgüt kültürü ölçeği güç, rol, başarı, destek alt boyut puanları; cinsiyet değişkenine,çoçuk sahibi olmaya, yaşa, eğitim düzeyine, branşa ve mesleki kıdeme göre anlamlıfarklılık göstermemektedir.Örgüt kültürü ölçeği güç, rol, başarı, destek alt boyut puanları; öğretmenlerin sahipolduğu medeni duruma (öğretmenler lehine), okuldaki çalışma süresine (5-10 yıl ve11-15 yıldır çalışanlar lehine), gelir düzeyine (kendisini alt ve üst gelir düzeyindealgılayanlar lehine), görev türüne (öğretmenler lehine) ve okul türleri değişkenlerinegöre (Endüstri Meslek Liseleri ve Ticaret Meslek Liseleri lehine) anlamlı farklılıkgöstermektedirler.Anahtar Sözcükler:Örgüt KültürüOkul KültürüMesleki Teknik EğitimMeslek Liseleri