Mesleki eğitim merkezi öğrencilerinin benlik kavramlarının incelenmesi (Bursa ili örneği)

Bu araştırmada, Mesleki Eğitim Merkezi öğrencilerinin benlik kavramları incelenmiştir. Araştırma Bursa ili Merkez Yıldırım ilçesindeki Şehit Jandarma Komando Er Bahri Avcı Mesleki Eğitim Merkezinde eğitim gören 225 motor teknolojisi ve 140 metal teknolojisi alanında olmak üzere 365 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Veriler araştırmacı tarafından hazırlanan bireyi tanıma çizelgesi, Melike Çataklı ve Necla Öner tarafından Türkçeye çevrilen Piers-Harris Benlik Kavramı ölçeği aracılığı ile toplanmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel analizlerinde demografik değişkenler gruplanarak, bellik kavramı alt boyut puanlarına ilişkin aritmetik ortalamalarında farklılık olup olmadığını belirlemek üzere, SPSS paket programında; ilişkisiz t-test, tek yönlü varyans analizi (anova), tamamlayıcı post hoc LSD testi, non parametrik Mann whitney-U, Kruskal wallis ve Pearson Çarpım Momentler Korelâsyonu uygulanmıştır.Araştırmada elde edilen sonuçlar şu şekilde sıralanabilir; Mesleki eğitim merkezi öğrencilerinin benlik kavram düzeylerinin, babanın eğitim durumu ve annenin eğitim durumlarına göre farklılık göstermemektedir. Ancak babanın mesleklerine göre farklılık vardır. Özel meslekleri yapan babaların çocukları, emekli olanlara göre daha iyi benlik kavramına sahiptir. Ücretli çalışan babaların çocukları da, emekli olanlara nazaran daha iyi benlik kavramına sahip oldukları görülmüştür.Mesleki eğitim merkezi öğrencilerinin benlik kavram düzeylerinin; annenin eğitim düzeyine göre anlamlı farklılık göstermemektedir. Kardeş sayıları değişkenine göre anlamlılık vardır. Kardeş sayılarının mutluluk alt boyutuna göre aralarındaki ilişki anlamlıdır. İki kardeşe sahip öğrenciler, bir kardeşe sahip öğrencilere göre daha mutludur. Ayrıca yapılan araştırmada öğrencilerin meslek seçimi konusunda ve benlik kavramlarının oluşmasında iyi bir rehberliğe ihtiyaçları olduğu tespit edilmiştir.Benlik Kavramı alt boyutları arasındaki ilişkiyi belirlemek üzere yapılan Pearson Çarpım Momentler Korelâsyon Katsayısı analizine göre, alt boyutlar arasında istatistiksel olarak anlamlı pozitif bir korelâsyona rastlanmıştır.Anahtar kelimeler: Benlik kavramı, meslek seçimi, mesleki eğitim.