Danışman ve öğretmen adayının bakış açısından etkin danışmanlık için bir model: Sosyal yapısalcı bir yaklaşım

Danışman ve Öğretmen Adayının Bakış Açısından Etkin Danışmanlık için bir Model: Sosyal Yapısalcı bir Yaklaşım Gülden İLİN Doktora Tezi, İngiliz Dili Eğitimi A.B.D. Danışman Prof. Dr. F. Özden Ekmekçi Ocak 2003, (395 sayfa) Bu çalışmanın amacı, Çukurova Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Bölümü öğretmenlik uygulaması dönemi danışmanlarının etkili danışmanlığı nasıl algıladıkları ve bunun danışman olarak uygulamalarına nasıl yansıdığının genel bir tanımını yapmaktır. Çalışmadaki bir diğer amaç, öğretmen adaylarına dönüt verilmesinin adayların etkin öğretmenlik ile ilgili bakış açılarında yapısal ve içerik olarak herhangi bir değişikliğe yol açıp açmadığını ortaya koyabilmektir. Bu amaçlar doğrultusunda, Çukurova Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi bölümünde görev yapan toplam 6 danışmanının etkili danışmanlıkla ilgili görüşlerine "Repertory- Grid" tekniği ile ulaşılmış, ve dönüt verme görüşmeleri kaydedilmiştir. Böylece, bu danışmanların ileri sürdükleri görüşlerin uygulamalarına yansıyıp yansımadığı gözlenmiştir. Diğer yandan, aynı bölümün 15 son sınıf öğretmen adayının etkin öğretmenlik ile ilgili görüşleri çalışmanın başında ve sonunda "Repertory-Grid" kullanılarak alınmış ve var olan değişikliklerin danışmanlarca verilen dönütler doğrultusunda olup olmadığı araştırılmıştır. Öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dönemindeki dersleri araştırmacı ve danışmanları tarafından gözlemlenmiş vederslerini dönütlerle paralel olarak işleyip işlemediklerine de bakılmıştır. Öğretmen adayları her dönüt toplantısı sonunda aldıkları dönütlerle ilgili yorumlarını araştırmacı tarafından verilen formlara doldurmuşlardır. Elde edilen bilgilerin doğruluğunu geçerli kılmak amacıyla, katılımcı danışman ve öğretmen adaylarıyla birebir görüşmeler yapılmış ve varılan sonuçların doğruluğu denetlenmiştir. Son olarak, hem danışmanlara ve hem de aday öğretmenlere öğretmenlik uygulaması döneminde gözlemledikleri sorunlar sorulmuş ve olası çözümlere ulaşılmıştır. Anahtar Kelimeler: Algı, Danışman dönütü, Dönüt Verme Görüşmesi, Uygulama Dönemi, Etkin Danışman Dönütü, Değişim.